DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 8 of 8

1
Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium : Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik
Springob, Jan. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
2
Nominal compound acquisition
Kilani-Schoch, Marianne (Herausgeber); Dressler, Wolfgang U. (Herausgeber); Ketrez, F. Nihan (Herausgeber). - Amsterdam, Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
3
Passive voice in children's literature
Caputo, Ruth. - 2017
BASE
Show details
4
Sprache im italienischen Erdkundeunterricht. Eine multiperspektivische Studie ...
Schöber, Stephanie. - : Budrich UniPress Ltd., 2017
BASE
Show details
5
Sprache im italienischen Erdkundeunterricht. Eine multiperspektivische Studie
Schöber, Stephanie. - : Budrich UniPress Ltd., 2017. : Opladen, 2017. : Berlin, 2017. : Toronto, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017
In: Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich UniPress Ltd. 2017, 658 S. (2017)
BASE
Show details
6
Phonological Learning with Output-Driven Maps ...
Tesar, Bruce. - : Rutgers University, 2017
BASE
Show details
7
Sprachverstehen als Inputverarbeitung
In: Spracherwerb im Fremdsprachenunterricht in der Auslandssituation. Regionales Beiheft für Spanien zur Fernstudieneinheit 15, Edition: 1. Auflage, 2003, Chapter: nº 2, pp.pp. 35 - 50 (2017)
Abstract: In diesem Kapitel versuchen wir darzustellen warum die Relevanztheorie von Sperber & Wilson (1986) ein hilfreiches Modell zur Definition des zum Sprachwerb nötigen Inputs darstellen kann; ein Modell das sowohl Aussagen über den kindlichen Spracherwerb ermöglicht als auch über die Sprachverarbeitungsprozesse im Erwachsenenalter und in einer Nichtmuttersprache. ; In this capter we argue that Relevamce Theory, as presented by Dan Sperber and Deidre Wilson (1986), may serve as a modell to exlain input processing, a key concept in second and foreign language acquisition theories. In our opinion it may represent a kind of missing link for he explanation of input processing (as a comprehension process) in chldhood and in the adult age that also allows to formulate hypothesis about non nativespeakers' language comprehension. ; El libro que contiene este capítulo fue desarrollado y publicado en el marco del 'Fernstudienprojekts des Deutschen Instituts für Fernstudienforschung an der Universität Tübingen (DIFF), y de la Universität Gesamthochschule Kassel (GhK) y del Instituto Goethe de Munich. ; El capítulo es un extracto (pp. 35 a 50) del Beiheft für Spanien: Spracherwerb im Fremdsprachenunterricht in der Auslandssituation Regionales Beiheft für Spanien zur Fernstudieneinheit 15 2003, Editorial Idiomas, 1. Auflage Printed in Spain ISBN: 84-8141-031-4
Keyword: 1986); Deutsch in der Auslandsituation; german in a foreign language setting; input processing; Inputverarbeitung; language acquisition; Relevanztheorie; Spracherwerb; Theory of Relevance (Sperber & Wilson
URL: http://hdl.handle.net/10498/19579
BASE
Hide details
8
With a Little Help from My Friends: The Contributions of a Peer Language Network on the Conventionalization of Space in an Emerging Language
In: Doctoral Dissertations (2017)
BASE
Show details

Catalogues
2
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
2
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
6
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern