DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3
Hits 1 – 20 of 47

1
Kommunikative Herstellung Von Infotainment : Gesprächslinguistische und Multimodale Analysen Einer TV-Kochsendung
Weidner, Beate. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2017
UB Frankfurt Linguistik
Show details
2
Language in children
Clark, Eve V.. - 2017
MPI für Psycholinguistik
Show details
3
Denkstile in der Fachkommunikation der Technik- und Sozialwissenschaften : Fakten und Kontraste im Deutschen und Englischen
Klammer, Katja. - Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
4
La réalité virtuelle pour l'apprentissage des langues : une étude auprès d'adolescents apprenant le français ou l'allemand
Roy, Mickaël. - Wien : Peter Lang, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
5
Kommunikative Herstellung von Infotainment : gesprächslinguistische und multimodale Analysen einer TV-Kochsendung
Weidner, Beate. - Boston : De Gruyter, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
6
Nonverbale Kommunikation beim medizinischen Dolmetschen
Felgner, Lars. - Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
7
Beraten in Interaktion : eine gesprächslinguistische Typologie des Beratens
Pick, Ina (Herausgeber). - Wien : Peter Lang Edition, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
8
Willingness to communicate in instructed second language acquisition : combining a macro- and micro-perspective
Mystkowska-Wiertelak, Anna; Pawlak, Mirosław. - Bristol : Multilingual Matters, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
9
Langage, communication et autisme
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
10
Kinder stärken in Sprache(n) und Kommunikation
Wiedenmann, Marianne; Röhner, Charlotte. - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
11
Language in children
Clark, Eve V.. - London : Routledge, 2017
MPI für Psycholinguistik
Show details
12
Sprache. - Schriften , Band 9, Schriften zur Kultursoziologie ; 1 : Sprache. -
Bourdieu, Pierre; Egger, Stephan (Herausgeber); Beister, Hella (Übersetzer). - Darin enthalten: Bourdieu über Sprache eine Einführung. - Berlin : Suhrkamp, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
13
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
ЗИМИНА АЛЁНА СЕРГЕЕВНА; ФАХРУТДИНОВА РЕЗИДА АХАТОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Центр научного сотрудничества Интерактив плюс, 2017
BASE
Show details
14
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ЗАНЯТ ИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ
ЛИХАЧЕВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет, 2017
BASE
Show details
15
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФАКТОРА АДРЕСАТА В КАЧЕСТВЕ ЭЛЕМЕНТА ОБУЧАЮЩЕЙ МОДЕЛИ В ТЕКСТАХ ПО ДЕЛОВОМУ АНГЛИЙСКОМУ
ДЬЯКОВА МАРИНА ЛЬВОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», 2017
BASE
Show details
16
ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОММУНИКАЦИОННЫХ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ
РАПТАНОВА ИРИНА НИКОЛАЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный университет», 2017
Abstract: Современного выпускника университета должны характеризовать такие качества, как: умение применять имеющиеся знания на практике; способность выдвигать новые идеи, мыслить неординарно; умение квалифицированно работать с потоком информации (найти нужную информацию, проанализировать ее, обобщить, сопоставить, установить закономерности, сделать выводы); умение осуществлять коммуникацию, работать в команде; способность к саморазвитию. Другими словами, общество нуждается в самостоятельно мыслящих гражданах, способных к самореализации на основе объективной самооценки. Количество студентов, осознающих жизненную необходимость самоутверждения и самореализации, постоянно увеличивается. Помочь будущим выпускникам стать полноправными гражданами, отвечающим требованиям современности должен преподаватель, которому в настоящее время отводится роль помощника и консультанта в осуществлении самостоятельной познавательно-поисковой деятельности студентов. Деятельность преподавателя должна быть направлена не только на проверку знаний и умений студентов, а также на диагностику учебного процесса, чтобы своевременно оказать помощь, если возникают какие-либо трудности. Изучение иностранного языка в университете сопряжено с формированием у студентов коммуникативной компетенции, под которой понимается способность сопоставлять языковые средства с определенными ситуациями, возможностями и целями общения. Овладение упомянутой компетенцией позволит выпускнику пользоваться иностранным языком в своей дальнейшей профессиональной деятельности. Внедрение в образовательный процесс коммуникационных Интернет-технологий значительно облегчит процесс формирования коммуникативной компетенции студентов. Именно новые информационные технологии позволят в полной мере раскрыть потенциальные возможности как преподавателей, так и студентов. ; Modern university graduates should be characterized by such qualities as: the ability to apply existing knowledge in practice; the ability to suggest new ideas, to think extraordinary; the ability to work professionally with the flow of information (to find information, analyze it, synthesize, compare, establish regularities, draw conclusions); the ability to communicate, work in a team; the ability for self-development. In other words, society needs independently thinking citizens capable for self-realization on the basis of objective self-assessment. The number of students, who are aware of the vital need for self-assertion and self-realization, is constantly increasing. To help future graduates to become competent citizens is the duty of a teacher, who nowadays plays the role of a facilitator and a consultant in the implementation of students’ self-cognitive-search activities. Teacher’s activity should be directed not only to control students' knowledge and skills, but also to diagnose their educational process. Learning a foreign language at the University is associated with the formation of students' communicative competence, which is understood as the ability to match the linguistic means with the certain situations, capabilities and communication objectives. After mastering the communicative competence the graduate can use foreign language in his future career. The implementation of communication and Internet technologies into the educational process will greatly facilitate the process of a student’s communicative competence forming. These new information technologies will fully reveal the potential of teachers and students.
Keyword: ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯ,ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК,КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ,САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА,INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES,TELECOMMUNICATIONS,FOREIGN LANGUAGE,COMMUNICATIVE COMPETENCE,INDEPENDENCE,INDEPENDENT WORK
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-inostrannogo-yazyka-s-ispolzovaniem-kommunikatsionnyh-internet-tehnologiy
http://cyberleninka.ru/article_covers/17021257.png
BASE
Hide details
17
ДЕЛОВАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
ПИМЕНКОВА АЛЕКСАНДРА ВЛАДИМИРОВНА. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2017
BASE
Show details
18
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ПОКОЛЕНИЯ Z: ТРАДИЦИИ И НОВАТОРСТВО
ЛЕОНТЬЕВА ТАМАРА ИВАНОВНА; КОТЕНКО СВЕТЛАНА НИКОЛАЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса», 2017
BASE
Show details
19
ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ СТУДЕНТОВ ИЗ УЗБЕКИСТАНА
МЕЛЬНИКОВА АРИНА ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2017
BASE
Show details
20
De la tâche simple à la tâche complexe (Haziniango na haziziro). Quelles évolutions pédagogiques et évaluatives ?
In: Évaluation des compétences en français. Enjeux actuels en contextes plurilingues et pluriculturels ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01709031 ; Évaluation des compétences en français. Enjeux actuels en contextes plurilingues et pluriculturels, Dec 2017, Moroni, Comores (2017)
BASE
Show details

Page: 1 2 3

Catalogues
10
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
9
0
0
0
0
0
0
0
2
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
35
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern