DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...11
Hits 61 – 80 of 202

61
Small Vs. Big Data In Language Research: Challenges And Opportunities ...
Doğruöz, A. Seza. - : Zenodo, 2017
BASE
Show details
62
Language, Identity, and Power in Colonial Brazil, 1695-1822 ...
Scarato, Luciane Cristina. - : Apollo - University of Cambridge Repository, 2017
BASE
Show details
63
Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) ...
Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Lagemann, Marina. - : Universität Hamburg, 2017
BASE
Show details
64
Romanistische Fachdidaktik. Grundlagen - Theorien - Methoden ...
null. - : Waxmann, 2017
BASE
Show details
65
MLED_BI: a new BI Design Approach to Support Multilingualism in Business Intelligence ...
Dedić, Nedim; Stanier, Clare. - : UIKTEN, 2017
BASE
Show details
66
Building citizenship through language and internationalization ...
Finardi, Kyria Rebeca; Furtado Guimaraes, Felipe. - : Humanities Commons, 2017
BASE
Show details
67
Mehrsprachigkeit in der nachhaltigen Universität. Projektbericht ... : Multilingualism at the Sustainable University ...
Gogolin, Ingrid; Androutsopoulos, Jannis; Bührig, Kristin. - : Universität Hamburg, 2017
BASE
Show details
68
Internationalization, rankings and publications in English: the situation of Brazil nowadays ...
Finardi, Kyria Rebeca; Furtado Guimaraes, Felipe. - : Humanities Commons, 2017
BASE
Show details
69
Опыт реализации концепции мультилингвального обучения в неязыковом вузе ...
Рыбкина Светлана Никитовна. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2017
BASE
Show details
70
Mehrsprachiges Lernen. Kölner Erfahrungen ...
Benati, Rosella; Sánchez Oroquieta, Maria José. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2017
BASE
Show details
71
Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension] ...
Fereidooni, Karim. - : Klinkhardt, 2017
BASE
Show details
72
Δι-/Πολυγλωσσία και Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) ...
Κρίκου, Βασιλική Αποστόλου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2017
BASE
Show details
73
Die zentralen Lehr-Lern-Prozesse des Mehrsprachigen Lesetheaters: Eine Anleitung für die Praxis ...
Kutzelmann, Sabine; Massler, Ute; Peter, Klaus. - : Verlag Barbara Budrich, 2017
BASE
Show details
74
Anna Schnitzer / Rebecca Mörgen (Hrsg.): Mehrsprachigkeit und (Un-)Gesagtes. Sprache als soziale Praxis in der Migrationsgesellschaft. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015 (218 S.) [Rezension] ...
Ayten, Asli Can. - : Klinkhardt, 2017
BASE
Show details
75
"Sprachen lernt man, indem man sie spricht" ...
null. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2017
BASE
Show details
76
Mehrsprachige Lesetheaterstücke: Konzeption der Lehr-Lern-Materialien ...
Ilg, Angelika; Ludescher, Franz; Paul, Seraina. - : Verlag Barbara Budrich, 2017
BASE
Show details
77
Δι-/πολυγλωσσία και Δυσλεξία: Σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα ...
Μπελεγρή, Ελένη Δημητρίου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2017
BASE
Show details
78
Multilingualism in Dublin: The LUCIDE project ...
Carson, Lorna. - : Selected papers on theoretical and applied linguistics, 2017
BASE
Show details
79
Διερεύνηση της σχέσης διγλωσσίας/πολυγλωσσίας και αυτισμού ...
Ηλιούδη, Βασιλική Δημοσθένη. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2017
Abstract: Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή με τίτλο «Διερεύνηση της σχέσης διγλωσσίας/πολυγλωσσίας και αυτισμού», έχει ως στόχο να διερευνήσει τη σχέση μεταξύ των δύο αυτών εννοιών καθώς και τις σχέσεις που τις συνδέουν, μέσω της βιβλιογραφικής ανασκόπησης ερευνών που παρήχθησαν κατά το διάστημα 2000 έως 2016. Οι έρευνες που μελετήθηκαν και αποτέλεσαν τη βάση της παρούσας εργασίας ήταν συνολικά 28. Τα ερευνητικά δεδομένα που προέκυψαν από τις έρευνες έδειξαν πως η ύπαρξη του αυτισμού σε δίγλωσσα ή πολύγλωσσα παιδιά δεν αποτελεί ένα φαινόμενο το οποίο συνεπάγεται τη μη κατάκτηση των δύο ή περισσοτέρων γλωσσών στις οποίες εκτίθεται το αυτιστικό παιδί. Ωστόσο διαβάζοντας κανείς την παρούσα εργασία καταλήγει στο συμπέρασμα πως δεν υπάρχει αρκετό μεγάλο εύρος ερευνών σχετικά με τη μελέτη της σχέσης διγλωσσίας/πολυγλωσσίας και αυτισμού. Σε αυτό το πλαίσιο απαιτείται περισσότερη έρευνα ώστε να εξαχθούν πιο ασφαλή συμπεράσματα. ... : This thesis entitled "Investigation of the relationship of bilingualism / multilingualism and autism," aims to explore the relationship between these two concepts and the links connecting them, through bibliographic research review produced during the period 2000-2016 . Τhe researches that were studied and formed the basis for this work were a total of 28. The research data obtained from the surveys showed that the presence of autism in bilingual or multilingual children is not a phenomenon that involves non-achievement of two or more languages in which the autistic child is exposed. But anyone reading this paper concludes that there is not enough wide range of research on the study of the relationship of bilingualism / multilingualism and autism. Due to this, more research is needed to draw more robust conclusions. ...
Keyword: Autism; Bilingualism/Multilingualism; Intervention; Αυτισμός; Διγλωσσία/ Πολυγλωσσία; Παρέμβαση
URL: https://ikee.lib.auth.gr/record/292816
https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.292816
BASE
Hide details
80
Vom Readers’ Theatre über interlinguale Literatur zum Mehrsprachigen Lesetheater: Die didaktischmethodischen Leitlinien der Gestaltung im Kontext der Mehrsprachigkeitsdidaktik ...
Massler, Ute; Kutzelmann, Sabine. - : Verlag Barbara Budrich, 2017
BASE
Show details

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...11

Catalogues
0
0
0
0
0
0
3
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
199
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern