Page: 1 2 3 4 5 6 7 8... 11
61 |
Small Vs. Big Data In Language Research: Challenges And Opportunities ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
62 |
Language, Identity, and Power in Colonial Brazil, 1695-1822 ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
63 |
Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
64 |
Romanistische Fachdidaktik. Grundlagen - Theorien - Methoden ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
65 |
MLED_BI: a new BI Design Approach to Support Multilingualism in Business Intelligence ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
66 |
Building citizenship through language and internationalization ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
67 |
Mehrsprachigkeit in der nachhaltigen Universität. Projektbericht ... : Multilingualism at the Sustainable University ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
68 |
Internationalization, rankings and publications in English: the situation of Brazil nowadays ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
69 |
Опыт реализации концепции мультилингвального обучения в неязыковом вузе ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
71 |
Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
72 |
Δι-/Πολυγλωσσία και Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
73 |
Die zentralen Lehr-Lern-Prozesse des Mehrsprachigen Lesetheaters: Eine Anleitung für die Praxis ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
74 |
Anna Schnitzer / Rebecca Mörgen (Hrsg.): Mehrsprachigkeit und (Un-)Gesagtes. Sprache als soziale Praxis in der Migrationsgesellschaft. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015 (218 S.) [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
75 |
"Sprachen lernt man, indem man sie spricht" ...
|
|
null. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
76 |
Mehrsprachige Lesetheaterstücke: Konzeption der Lehr-Lern-Materialien ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
77 |
Δι-/πολυγλωσσία και Δυσλεξία: Σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
78 |
Multilingualism in Dublin: The LUCIDE project ...
|
|
Carson, Lorna. - : Selected papers on theoretical and applied linguistics, 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
79 |
Διερεύνηση της σχέσης διγλωσσίας/πολυγλωσσίας και αυτισμού ...
|
|
|
|
Abstract:
Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή με τίτλο «Διερεύνηση της σχέσης διγλωσσίας/πολυγλωσσίας και αυτισμού», έχει ως στόχο να διερευνήσει τη σχέση μεταξύ των δύο αυτών εννοιών καθώς και τις σχέσεις που τις συνδέουν, μέσω της βιβλιογραφικής ανασκόπησης ερευνών που παρήχθησαν κατά το διάστημα 2000 έως 2016. Οι έρευνες που μελετήθηκαν και αποτέλεσαν τη βάση της παρούσας εργασίας ήταν συνολικά 28. Τα ερευνητικά δεδομένα που προέκυψαν από τις έρευνες έδειξαν πως η ύπαρξη του αυτισμού σε δίγλωσσα ή πολύγλωσσα παιδιά δεν αποτελεί ένα φαινόμενο το οποίο συνεπάγεται τη μη κατάκτηση των δύο ή περισσοτέρων γλωσσών στις οποίες εκτίθεται το αυτιστικό παιδί. Ωστόσο διαβάζοντας κανείς την παρούσα εργασία καταλήγει στο συμπέρασμα πως δεν υπάρχει αρκετό μεγάλο εύρος ερευνών σχετικά με τη μελέτη της σχέσης διγλωσσίας/πολυγλωσσίας και αυτισμού. Σε αυτό το πλαίσιο απαιτείται περισσότερη έρευνα ώστε να εξαχθούν πιο ασφαλή συμπεράσματα. ... : This thesis entitled "Investigation of the relationship of bilingualism / multilingualism and autism," aims to explore the relationship between these two concepts and the links connecting them, through bibliographic research review produced during the period 2000-2016 . Τhe researches that were studied and formed the basis for this work were a total of 28. The research data obtained from the surveys showed that the presence of autism in bilingual or multilingual children is not a phenomenon that involves non-achievement of two or more languages in which the autistic child is exposed. But anyone reading this paper concludes that there is not enough wide range of research on the study of the relationship of bilingualism / multilingualism and autism. Due to this, more research is needed to draw more robust conclusions. ...
|
|
Keyword:
Autism; Bilingualism/Multilingualism; Intervention; Αυτισμός; Διγλωσσία/ Πολυγλωσσία; Παρέμβαση
|
|
URL: https://ikee.lib.auth.gr/record/292816 https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.292816
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
80 |
Vom Readers’ Theatre über interlinguale Literatur zum Mehrsprachigen Lesetheater: Die didaktischmethodischen Leitlinien der Gestaltung im Kontext der Mehrsprachigkeitsdidaktik ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8... 11
|
|