1 |
To err is human. The management and emotional implications of teacher error
|
|
|
|
In: CERME 10 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01935946 ; CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
A functional analysis of two transdiagnostic, emotion-focused interventions on nonsuicidal self-injury
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
La cartographie de la surprise : conceptualisation et verbalisation de la surprise en grec moderne et en français
|
|
|
|
In: Colloque international, Au carrefours des sens, 3e édition : Du sens et de l’interprétation au prisme de la problématique translinguistique du point de vue ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02514645 ; Colloque international, Au carrefours des sens, 3e édition : Du sens et de l’interprétation au prisme de la problématique translinguistique du point de vue, Université de Wrocław, Sep 2017, Wrocław, Pologne (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
« Du sang au sentiment ?. Sémantique lexicale et contextes d’apparition du mot émotion dans la prédication du XVIIe siècle »
|
|
|
|
In: La Langue des émotions. XVIe-XVIIIe siècle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01495285 ; La Langue des émotions. XVIe-XVIIIe siècle, Garnier, pp.159-178, 2017 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
L’histoire des marques de l’horlogerie suisse sur Internet est-elle vraiment un monde d’émotions ?
|
|
|
|
In: Journée de Recherche en Marketing Horloger ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01667882 ; Journée de Recherche en Marketing Horloger, Dec 2017, Neuchâtel, Suisse (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
КАКИЕ ЖЕЛАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКИ ВЕСОМЫ? НОБЕЛЕВСКАЯ ЛЕКЦИЯ. 11 ДЕКАБРЯ 1950 Г., СТОКГОЛЬМ
|
|
РАССЕЛ БЕРТРАН; ПОХЛЁБКИН АВГУСТ. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
"Sense" et "feeling" : l'expérience du sentiment
|
|
|
|
In: Signifiances (Signifying); Vol. 1 No. 2 (2017): Language and enaction: issues, linguistic and interdisciplinary approaches // From body to cognition: experience, sociality and enaction; p. 55-71 ; Signifiances (Signifying); Vol. 1 No. 2 (2017): Langage et énaction : problématiques, approches linguistiques et interdisciplinaires // Du corps à la cognition : expérience, socialité et énaction; p. 55-71 ; 2606-0442 ; 10.18145/signifiances.v1i2 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
New technologies to assess and take care emotional disorders ; Évaluation et prise en charge des troubles émotionnels par le biais des nouvelles technologies
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01724361 ; Automatique. Université Côte d'Azur, 2017. Français. ⟨NNT : 2017AZUR4100⟩ (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Au théâtre : le travail des émotions dans un système esthétique, à Madura (Indonésie)
|
|
|
|
In: Le Langage de l'émotion : variations linguistiques et culturelles ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01715277 ; Nicole Tersis et Pascal Boyeldieu. Le Langage de l'émotion : variations linguistiques et culturelles, numéro spécial (36), Peeters, pp.33-53, 2017, Société d'études linguistiques et anthropologiques de France SELAF, 978-2-7584-0272-5 (2017)
|
|
Abstract:
International audience ; Le travail des émotions - celles des personnages, des acteurs et des publics -, leur rythme et leur agencement, constituent la tâche principale des scénaristes madourais. L'étude de ce processus de création théâtrale révèle l'importance de la mise en contexte de l'expression verbale grâce aux supports non verbaux que sont la gestuelle, la musique et la scénographie; le principe de contraste entre les différents registres émotionnels (comique, triste et gai), le souci d'une dynamique de la tension dramatique pour faciliter l'empathie, ainsi que la pluralité des techniques de jeu des acteurs (voix et corps), tous facteurs déterminants pour l'expérience du public qui, lui aussi, exprime ses émotions.
|
|
Keyword:
[SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology; [SHS.MUSIQ]Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts; émotions; esthétique; Indonésie; madourais; système expressif; théâtre
|
|
URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01715277
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
10 |
Exprimer ses émotions : analyse contrastive des corpus d’apprenants
|
|
|
|
In: 1ère Conférence internationale Le triple visage du langage : forme, sens, expression ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02514647 ; 1ère Conférence internationale Le triple visage du langage : forme, sens, expression, Université de Banja Luka, Apr 2017, Banja Luka, Bosnie-Herzégovine (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
A neural network underlying intentional emotional facial expression in neurodegenerative disease.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Emotion detection deficits and changes in personality traits linked to loss of white matter integrity in primary progressive aphasia.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
A neural network underlying intentional emotional facial expression in neurodegenerative disease.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Emotion detection deficits and changes in personality traits linked to loss of white matter integrity in primary progressive aphasia.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
What triggers prosocial effort? A positive feedback loop between positive activities, kindness, and well-being
|
|
|
|
In: JOURNAL OF POSITIVE PSYCHOLOGY, vol 12, iss 4 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Partager les langues et les cultures en Cycle 3
|
|
|
|
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01817205 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2017, « De l’école au collège, quelles continuités dans l’enseignement-apprentissage des langues ? Enjeux, faisabilité, perspectives », 2/2017, pp.34-43 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Problématique de constitution d'une grille d'analyse de l'oral émotionnel
|
|
|
|
In: ISSN: 2458-8024 ; Istanbul Journal of Innovation in Education - (IJNE) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02063662 ; Istanbul Journal of Innovation in Education - (IJNE), İstanbul Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Süleymaniye, 2017, Istanbul journal of innovation in education, 3 (1), pp.85-98 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Voix, Prosodie et expression des émotions de patients avec suspicion d’atteinte du nerf laryngé supérieur
|
|
|
|
In: Séminaire Recherche en soins et en santé : « la recherche au bénéfice du patient » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02195561 ; Séminaire Recherche en soins et en santé : « la recherche au bénéfice du patient », organisé par l'Hôpital Salpétrière, Paris, Dec 2017, Paris, France (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Les émotions en discours et en image(s)
|
|
|
|
In: ISSN: 2260-7838 ; EISSN: 2260-7838 ; Savoirs en Prisme ; https://hal.univ-reims.fr/hal-02466981 ; Savoirs en Prisme, 2017, Les émotions en discours et en image(s) ; https://savoirsenprisme.univ-reims.fr/index.php/sep/issue/view/10 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Les émotions en discours et en image(s)
|
|
|
|
In: ISSN: 2260-7838 ; EISSN: 2260-7838 ; Savoirs en Prisme ; https://hal.univ-reims.fr/hal-02466981 ; Savoirs en Prisme, 2017, Les émotions en discours et en image(s) ; https://savoirsenprisme.com/numeros/07-2017-les-emotions-en-discours-et-en-images/ (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|