2 |
ЛЕКСИЧЕСКИЕ И ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ГЕРМАНСКИХ ЯЗЫКОВ (НА ПРИМЕРЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)
|
|
|
|
Abstract:
Обращение к сравнительно-историческому методу исследования позволяет прояснить многие еще не полностью выявленные в лингвистике вопросы, такие как становление современных грамматических форм, формирование словарного состава языков. Для этого рассматриваются пути обогащения лексики и образования грамматической системы германских языков на раннем этапе их функционирования. Сравнение немецкого языка с другими языками приводит к глубокому пониманию истории и предыстории данного языка и познанию глубины взаимоотношений разных языков между собой. Помогает понять, как проанализированный период языкового развития заложил основы формирования лексических и грамматических систем языков современной германской группы. Прибегая к этому методу можно увидеть, как в ходе исторического развития немецкий язык стал частью большого единства, называемой германской языковой семьей. Историческое рассмотрение языковых явлений показывает нам, как неуклонно меняются лексические и грамматические особенности языка в течение столетий в ходе экономического, общественного и культурного развития человеческого общества, как закладываются фундаментальные основы функционирования германских языков в их современном облике. ; Appeal to the comparative historical method of research makes it possible to clarify many questions that are not yet fully revealed in linguistics, such as the development of modern grammatical forms, the formation of the vocabulary of languages. For this purpose a lot of ways of enriching the vocabulary and the formation of the grammatical system of German languages at an early stage of their functioning can be viewed. Comparison of the German language with other languages leads to a deep understanding of its history and background and the knowledge of the depth of the relationship between different languages. In the course of historical development, German became part of a large unity called the German language family. The analyzed period of language development laid the foundations for the formation of lexical and grammatical systems of the languages of the modern German group. The historical consideration of linguistic phenomena shows us how the lexical and grammatical features of language are steadily changing over the centuries in the course of the economic, social and cultural development of human society, as the fundamental foundations for the functioning of Germanic languages in their present form are laid.
|
|
Keyword:
СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ МЕТОД,ГЕРМАНСКИЕ ЯЗЫКИ,НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК,СЛОВАРНЫЙ СОСТАВ,ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА,COMPARATIVE-HISTORICAL METHOD,GERMANIC LANGUAGES,GERMAN,VOCABULARY,GRAMMATICAL FORM
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/17021222.png http://cyberleninka.ru/article/n/leksicheskie-i-grammaticheskie-osobennosti-formirovaniya-germanskih-yazykov-na-primere-nemetskogo-yazyka
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
3 |
The Articulation of Difference: Imagining "Women's Language" between 1650 and the Present
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Weganweisungen im Deutschen und Spanischen: Eine Vergleichsanalyse unter Anwendung von Visualisierungen ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Effektiveness of Vocabulary Learning Strategies in German as a Foreign Language teaching in China ... : Effektivität von Vokabellernstrategien im DaF-Unterricht in China ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Diachronic And Synchronic Aspects Of The Concept 'Speech'. Language Contacts Between Semitic/Arabic And Indo-Germanic Languages ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
The Information Gathering Framework. A Cognitive Model of Regressive Eye Movements during Reading
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Lexikalische Interferenzen zwischen Deutsch und Chinesisch. Eine didaktische Reflexion in Bezug auf das lexikalische Lernen im chinesischen Deutschunterricht.
|
|
Wang; Albert; Jiayi. - : Philipps-Universität Marburg, 2017. : Germanistik und Kunstwissenschaften, 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Untersuchungen zur Didaktik des Gebrauchs des es-Korrelates im Deutschen
|
|
Albert; Ruth (Prof. Dr.); Yang. - : Philipps-Universität Marburg, 2017. : Germanistische Sprachwissenschaft, 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Einfluss ikonischer Gesten auf das Wortlernen von Kindern mit und ohne umschriebene Sprachentwicklungsstörung: Eine Trainingsstudie
|
|
Kauschke; Susanne; Vogt. - : Philipps-Universität Marburg, 2017. : Germanistische Sprachwissenschaft, 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
‘These four letters s o l a are not there’: language and theology in Luther’s translation of the New Testament
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
The development of education and Grammatica in Medieval Iceland
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Weganweisungen im Deutschen und Spanischen: Eine Vergleichsanalyse unter Anwendung von Visualisierungen
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ON THE POSSIBILITY OF LEXICAL BORROWINGS FROM SEMITIC INTO PROTO-GERMANIC OR DIALECTAL PROTO-GERMANIC
|
|
Cohen, Gerald L.. - : Mid-America Linguistics Conference, 2017. : University of Kansas, 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
MODELING DEPONENCY IN GERMANIC PRETERITE-PRESENT VERBS USING DATR
|
|
|
|
In: Theses and Dissertations--Linguistics (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
From Householder to War-Lord to Heavenly Hero: Naming God in the Early Continental Germanic Languages
|
|
|
|
In: Doctoral Dissertations (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Bear Dancing, Salome Dancing: about "Atta Troll", de Heinrich Heine
|
|
|
|
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 20, Iss 30 (2017) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
The motivation for learning German at a Center for Language Studies (CLS)
|
|
|
|
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 20, Iss 30 (2017) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Karl May: Authorialand textual staging
|
|
|
|
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 20, Iss 31 (2017) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|