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Protagonistas de séries voltadas para a aprendizagem de alemão: uma análise da representação de falantes interculturais
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 35 (2018) (2018)
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Uma análise de O tambor de Günter Grass: recursos ficcionais para debater sua própria história
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 35 (2018) (2018)
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Die audiovisuelle Übersetzung von Wortspielen am Beispiel der ecuadorianischen Webserie Enchufe.tv
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 35 (2018) (2018)
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Versuch über die Ökonomie der Schuld. Das radikale Böse in der Darstellung von Holocausttätern: das Beispiel von Peter Schneiders Vati
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 34 (2018) (2018)
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The other in Leyla, by Feridun Zaimoglu
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 34 (2018) (2018)
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Assessing Intercultural Competence in Language Teacher Education
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 35 (2018) (2018)
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Imagery of German as a foreign language learners and the disciplinary knowledge
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 34 (2018) (2018)
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Hölderlin's Patmos by Lucchesi: 30 years of an itinerary-experience
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 34 (2018) (2018)
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Indications of mythical thought in Walter Benjamin
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 34 (2018) (2018)
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Mapeando as dimensões de um desafio: o ensino de alemão como língua estrangeira em contextos multinível
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 35 (2018) (2018)
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Für ein nuancenreicheres Bild W.G. Sebalds
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 35 (2018) (2018)
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Ein Vorschlag des dialektbasierten Hochdeutschunterrichts für die Wolgadeutschen in Argentinien
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 34 (2018) (2018)
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O Witz de Freud nas (re)traduções brasileiras: como traduzir chistes, chanças e trocadilhos
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 35 (2018) (2018)
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Touristen auf der mexikanischen Halbinsel Yucatán im Kreuzfeuer der Übersetzung: eine Übersetzungskritik von Javier Covo Torres’ Los mayas en las rocas
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 35 (2018) (2018)
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Abstract:
Seit dem funktionalen Ansatz in der Übersetzungswissenschaft ist die Frage nach der Zielgruppe aus der Übersetzungskritik nicht mehr wegzudenken. Das ist unser Ausgangspunkt bei der Untersuchung der Spanisch-Deutsch und Spanisch-Englisch-Übersetzung von Los mayas en las rocas des Autors Javier Covo Torres. Dabei handelt es sich um ein für Touristen konzipiertes Buch, das eine didaktisierte Einführung in die Kultur der prähispanischen Maya geben möchte. Übergeordnetes Untersuchungsziel ist die Bewertung der Adäquatheit der Zieltexte, wobei wir uns methodisch auf einige Parameter der Übersetzungsbewertung von Silvia Parra Galiana stützen, die eine Überprüfung in zwei Phasen vorschlägt, welche unterschiedliche Kriterien abdecken. Unser besonderes Augenmerk gilt dabei dem Zusammenspiel von Text und Illustrationen, denn letztere stellen den Übersetzer vor besondere Herausforderungen. Die Ergebnisse stellen wir in Zusammenhang mit verlegerischen Entscheidungen, die fernab des Wissens- und Diskussionsstands der akademischen Disziplin getroffen werden.
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Keyword:
German literature; Germanic languages. Scandinavian languages; Maya; PD1-7159; PT1-4897; Übersetzung und Illustrationen; Übersetzungskritik; Zielgruppenspezifik
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URL: https://doaj.org/article/f2deceb4e7a94a2cb1e1d983a66d86a1
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Magische Momente“ im Klassenraum? Die Perspektive von Lehrkräften und Lernenden zum Einsatz von Spielfilmen in universitären und außeruniversitären Deutschprogrammen in Malaysia
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 35 (2018) (2018)
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