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Data for: New technologies, continuing ideologies: Readers’ comments as a support for media perspectives of minority religions ...
Bruce, Tayyiba. - : Mendeley, 2018
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Data for: Changes in Target Language Complexity During Study Abroad: A Meta-Analysis ...
Xu, Yiran. - : Mendeley, 2018
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Data for: Changes in Target Language Complexity During Study Abroad: A Meta-Analysis ...
Xu, Yiran. - : Mendeley, 2018
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The Future of Deception: Machine-Generated and Manipulated Images, Video, and Audio? ...
Bakdash, Jonathan. - : PsyArXiv, 2018
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Empirically investigating the concept of lying ...
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6
Modeling Memory: Exploring the Relationship Between Word Overlap and Single Word Norms when Predicting Relatedness Judgments and Retrieval ...
Maxwell, Nicholas; Buchanan, Erin. - : Open Science Framework, 2018
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FAIRsharing record for: The Troms? Repository of Language and Linguistics ... : TROLLing ...
FAIRsharing Team. - : FAIRsharing, 2018
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The LAB: Linguistic Annotated Bibliography ...
Buchanan, Erin; Valentine, Kathrene; Maxwell, Nicholas. - : Open Science Framework, 2018
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Aufgaben zur Elizitierung spontaner Lernersprache im Unterricht ...
Fehrmann, Ingo; Schumacher, Nicole; Andreas, Torsten. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
Abstract: In diesem Dokument sind Aufgaben zusammengefasst, die am Institut für deutsche Sprache und Linguistik der Humboldt-Universität zu Berlin von Studierenden der Masterstudiengänge Deutsch als Fremdsprache und Linguistik für den Einsatz als Elizitierungsinstrumente im Forschungsprojekt "Spontane Sprachproduktion japanischer Lernender im DaF-Unterricht" konzipiert wurden. Die Aufgaben wurden so konzipiert, dass sie sowohl a) den Anforderungen der aufgabenbasierten Fremdsprachenforschung genügen, als auch b) im Sprachunterricht didaktisch sinnvoll eingesetzt werden können. ... : This document contains tasks used in GFL (German as a Foreign Language) classroom settings, developed by students in the M.A. programmes "German as a Foreign Language" and "Linguistics" at Humboldt University. The tasks were designed in a way that they a) satisfy the demands of task-based language learning and teaching research as well as b) can be applied in any GFL classroom. ...
Keyword: 400 Sprache; 410 Linguistik; 418 Standardsprache; Angewandte Linguistik; 430 Germanische Sprachen; Deutsch; Aufgabenbasiertes Lernen und Lehren; Deutsch als Fremdsprache; elicitation instruments; Elizitierungsinstrumente; focused tasks; Fokussierte Aufgaben; German as a foreign language; learner language; Lernersprache; task-based language learning and teaching
URL: https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/20321
https://dx.doi.org/10.18452/19550
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The Japanese English Medium of Instruction Attitude Scale (JEMIAS) ...
Curle, Samantha. - : Figshare, 2018
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Figura 8 reducción de errores fosilizables de oraciones de relativo de sujeto y complemento circunstancial en sinohablantes ...
Sanz, María Guijarro. - : figshare, 2018
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Word information ...
Aguasvivas, Jose. - : figshare, 2018
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Conectores Textuales ...
Arenas, Lizeth Daniela Plata. - : figshare, 2018
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Figura 8 reducción de errores fosilizables de oraciones de relativo de sujeto y complemento circunstancial en sinohablantes ...
Sanz, María Guijarro. - : figshare, 2018
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Oraciones de relativo producidas en contexto de expresión escrita libre dirigida ...
Sanz, María Guijarro. - : figshare, 2018
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Conectores Textuales ...
Arenas, Lizeth Daniela Plata. - : figshare, 2018
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Figura 10a inhibición de errores en contexto de expresión escrita libre.jpg ...
Sanz, María Guijarro. - : figshare, 2018
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Pinzas: Oraciones de relativo para Sinohablantes ...
Sanz, María Guijarro. - : figshare, 2018
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Oraciones de relativo producidas en contexto de expresión escrita libre dirigida ...
Sanz, María Guijarro. - : figshare, 2018
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Merge script ...
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