1 |
Narrative competence of bilingual children: an exploratory study of Franco-Chinese children aged 5 to 10 years old in France
|
|
|
|
In: ISSN: 0718-9397 ; REVISTA AKADÈMEIA (ISSN: 0718-9397) ; https://hal.inria.fr/hal-02073570 ; REVISTA AKADÈMEIA (ISSN: 0718-9397), Universidad Gabriela Mistral.- Chili, 2018, 17 (2), pp.4-23 ; http://revistas.ugm.cl/index.php/rakad/index (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (5) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (5): Migrations en Afghanistan: culture, décisions et politiques
|
|
|
|
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02119587 ; 2018 (2018)
|
|
Abstract:
[00:00:00:00 à 00:04:17:23] Introduction par Marie-Caroline SAGLIO YATZIMIRSKY (ANR LIMINAL, CESSMA, INALCO) et Hélène THIOLLET (CERI, Sciences Po) [00:04:17:23 à 00:05:10:09] Présentation par Azita BATHAIE (Anthropologue, ANR LIMINAL) [00:05:10:09 à 00:28:23:10] Liza SCHUSTER (University of London) : Politique migratoire en Afghanistan [00:28:23:10 à 00:45:11:14] Discutante : Azita BATHAIE (Anthropologue, ANR LIMINAL) [00:45:11:14 à 01:12:49:17] Discussion [01:12:49:17 à 01:41:20:23] Belgheis ALAVI JAFARI (Afghanistan Center at Kabul University – ACKU) : Parcours des familles afghanes et représentations de la migration [01:41:20:23 à 01:58:49:02] Intervention de Liza SCHUSTER (University of London) [01:58:49:02 à 02:02:04:09] Discutante : Azita BATHAIE (Anthropologue, ANR LIMINAL) [02:02:04:09 à 02:11:27:00] Discussion [02:11:27:00 à fin] Discussion avec Mohamad Reza SAHIBDAD, réalisateur de Welcome to Paristan, de (2017 – 75 min). Présentation de l’ANR LIMINAL : Le programme LIMINAL porté par l’INALCO et financé par l’Agence Nationale de la Recherche traite des interactions et médiations langagières et culturelles entre acteurs en situation de crise migratoire et humanitaire, telle que celle-ci se développe en France depuis 2015 (création de camps et campements d’ampleur, développement de centres d’accueil). Il mobilise des chercheurs de différentes disciplines en SHS (linguistique et sociolinguistique, sémiotique, anthropologie, sociologie, études sur la migration, psychologie) pour mener conjointement en cinq langues (urdu, dari, farsi, amharique, arabe) des études de terrain sur les pratiques de médiation linguistique et interculturelle dans des camps et des lieux d’accueil et d’hébergement diversifiés, formels et informels, auprès d’une pluralité d’acteurs sociaux (institutionnels, associatifs, populations migrantes). Son objectif scientifique est d’étudier les enjeux théoriques et pratiques des stratégies d’interaction et de médiation, les malentendus ou insuffisances (usages inappropriés, mécompréhensions interculturelles, situations bloquées, émotions dysphoriques) et de proposer, à terme, des outils à destination de la recherche, des acteurs sociaux et des services publics (glossaires lexico-terminologiques multilingues, documentations textuelles et audiovisuelles, portail web, outils pédagogiques). Ce programme de recherche offrira l’opportunité de valoriser compétences linguistiques, dispositifs de solidarité, co-actions ; de circonscrire les difficultés ; d’apporter le concours d’une recherche plurilingue et pluridisciplinaire à des éléments de formation et de documentation destinés à un large public (recherche, associatif, ONG, travailleurs sociaux, bénévoles et exilés). Hypotheses de l’ANR LIMINAL"> Lien vers le carnet Hypotheses de l’ANR LIMINAL
|
|
Keyword:
[SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology; [SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy; [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology; [SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science; [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology; asile; compétence linguistique; exil; exilé; Intermédiaire; interprète; langage; linguistique; médiateur; médiation; migrant; migration; réfugié; traducteur; traduction
|
|
URL: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02119587 https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02119587/file/2018-06-22_SemDoctoral.mp4 https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02119587/document
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
3 |
SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (2) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (2): Migrations dans et de la Corne de l’Afrique : langues et parcours
|
|
|
|
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02115600 ; 2018 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Séminaire doctoral liminal (4) ; Séminaire doctoral liminal (4): «Tu n’es qu’un dictionnaire ! » : représentations de l’interprète et de la traduction
|
|
|
|
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02118740 ; 2018 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Les zones insoupçonnées de la relecture. Autour des « formules croisées »
|
|
|
|
In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr//hal-03131979 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2018, 203 (4), pp.51. ⟨10.3917/lfa.203.0051⟩ (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Language hurdles on the way to an understanding of length in early mathematics education
|
|
|
|
In: Proceedings of the IV ERME Topic Conference 'Classroom-based research on mathematics and language' (pp. 89-95) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01856483 ; Proceedings of the IV ERME Topic Conference 'Classroom-based research on mathematics and language' (pp. 89-95), Mar 2018, Dresde, Germany ; http://www.mathematik.uni-dortmund.de/~prediger/ERME/18-ETC4_Proceedings-Complete.pdf (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Review of Online intercultural exchange: policy, pedagogy and practice de Robert O'Dowd et Tim Lewis (eds.)
|
|
|
|
In: ISSN: 1286-4986 ; EISSN: 1286-4986 ; ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01742122 ; 2018 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Einflussfaktoren mathematischer Kompetenzen vor Schuleintritt ... : Influencing factors of mathematical competences before school entry ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Einflussfaktoren mathematischer Kompetenzen vor Schuleintritt ; Influencing factors of mathematical competences before school entry
|
|
|
|
In: Empirische Sonderpädagogik 10 (2018) 4, S. 370-387 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (1) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (1): Intermédiaires, interprètes, médiateurs ? Statuts et champs d’intervention
|
|
|
|
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02115459 ; 2018 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Séminaire doctoral liminal (4) ; Séminaire doctoral liminal (4): «Tu n’es qu’un dictionnaire ! » : représentations de l’interprète et de la traduction
|
|
|
|
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02118740 ; 2018 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (2) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (2): Migrations dans et de la Corne de l’Afrique : langues et parcours
|
|
|
|
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02115600 ; 2018 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (5) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (5): Migrations en Afghanistan: culture, décisions et politiques
|
|
|
|
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02119587 ; 2018 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ; FORMATION OF LINGUISTIC COMPETENCE OF FUTURE ECONOMIES IN PROFESSIONAL PREPARATION
|
|
|
|
In: Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 12 (2018); 23-27 ; Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 12 (2018); 23-27 ; Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; № 12 (2018); 23-27 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
The Importance Of Social Competence In Teaching Foreign Languages ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
The Importance Of Social Competence In Teaching Foreign Languages ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
ОБҐРУНТУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ ДОЦІЛЬНОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ НАПИСАННЯ ЕСЕ НА СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНУ ТЕМАТИКУ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ОБҐРУНТУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ ДОЦІЛЬНОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ НАПИСАННЯ ЕСЕ НА СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНУ ТЕМАТИКУ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Pragmatisch-kommunikative Fähigkeiten in der Schule fördern ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Psycholinguistic Features of the Development of Social Intelligence of the Teacher ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|