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Plus belle la vie : analyse des interactions et sélection d’un corpus pour l’apprentissage du français langue étrangère
André, Virginie. - : HAL CCSD, 2018. : EDP Sciences, 2018
In: ISSN: 2261-2424 ; SHS Web of Conferences ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01862739 ; France. SHS Web of Conferences, 46, 2018, ⟨10.1051/shsconf/20184607013⟩ (2018)
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Nouvelles actions didactiques : faire de la sociolinguistique de corpus pour enseigner et apprendre à interagir en français langue étrangère
In: Action Didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01862713 ; Action Didactique, Laboratoire de recherche en Langues Appliquées et Ingénierie des Langues En Milieu Multilingue (LAILEMM), Faculté des Lettres et des Langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia, 2018, 1 (71-88) ; http://univ-bejaia.dz/ad1 (2018)
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Quelques considérations interactionnelles autour d'une expérience robotique
In: WACAI 2018 - Workshop sur les "Affects, Compagnons Artificiels et Interactions" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01862725 ; WACAI 2018 - Workshop sur les "Affects, Compagnons Artificiels et Interactions", Jun 2018, Ile de Porquerolles, France (2018)
Abstract: International audience ; The Psyphine group adresses the human/robot interactions and more particularly on the attribution or not of intentions, intelligence or even consciousness to a non-humanoid robotized object. This article presents an interactive analysis of DECIDE, the latest experiment of this group. This experiment relates humans to a lamp-shaped robotic object. The analysis presented shows the demystification of robotic objects and their integration into everyday life. ; Le groupe Psyphine s'interroge sur les interactions homme/robot et plus particulièrement sur l'attribution ou non d'intentions, d'intelligence voire de conscience à un objet robotisé non humanoïde. Cet article propose une analyse interactionnelle de DECIDE, la dernière expérience de ce groupe. Cette expérience met en relation des humains et un objet robotisé en forme de lampe. L'analyse présentée montre la démystification des objets robotiques et leur intégration dans le quotidien.
Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; analyse interactionnelle d'expérience; corpus d'interactions; interaction corpora; interaction multimodale; interactional analysis of experiment; multimodal interaction; Objet robotisé; robotized object
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01862725
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01862725/file/WACAI2018_paper_12.pdf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01862725/document
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Le Français Langue d’Intégration et d’Insertion (FL2I). Approche théorique, contextes, public, méthodologie.
In: Université de Genève ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02467683 ; Université de Genève, Mar 2018, Genève, Suisse (2018)
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"Apprendre le français parlé en interaction avec les ressources Fleuron et Clapi-FLE"
In: Journée d'études "Ressources linguistiques et didactique des langues" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01958673 ; Journée d'études "Ressources linguistiques et didactique des langues", Dec 2018, Rennes, France (2018)
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Varia 2018 – Revue Langage, Travail et Formation
In: https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03159495 ; 2018 ; https://reseaultf.atilf.fr/?p=962 (2018)
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