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Les stratégies argumentatives autour des émotions : le cas de jubilation et de dédain
In: Les mots de l’argumentation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02016733 ; Thierry Herman; Jérôme Jacquin; Steve Oswald. Les mots de l’argumentation, Peter Lang, pp.139-158, 2018, 978-3-0343-3619-2 (2018)
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Corpus d’arabe parlé (1) : Quels corpus d’arabe parlé en libre accès ?
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01983353 ; 2018, https://ifpo.hypotheses.org/8865 (2018)
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Corpus d’arabe parlé (2) : Contraintes et problèmes liés à la réalisation des corpus d’arabe parlé en interaction
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01983359 ; 2018, https://ifpo.hypotheses.org/9039 (2018)
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Les traces de l'oral à l'écrit dans un corpus d'apprenants de FLE
In: Colloque international Langues largement diffusées : valeur ajoutée pour langues Moins Diffusées et Moins Enseignées (MoDiMEs) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02019303 ; Colloque international Langues largement diffusées : valeur ajoutée pour langues Moins Diffusées et Moins Enseignées (MoDiMEs), Université Aristote de Thessalonique, Jun 2018, Thessalonique, Grèce (2018)
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Exprimer sa colère en français langue étrangère : analyse d'un corpus d'apprenants
In: Congrès international La palette des émotions ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02019099 ; Congrès international La palette des émotions, MSHS Poitiers, Oct 2018, Poitiers, France (2018)
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La cohésion dans les textes narratifs : analyse d'un corpus d'apprenants FLE
In: Colloque international Autour de l'exploitation de la narration dans l'enseignement/apprentissage des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02019057 ; Colloque international Autour de l'exploitation de la narration dans l'enseignement/apprentissage des langues, Nov 2018, Poznan, Pologne (2018)
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Erreurs de transfert dans les constructions avec la préposition na dans le sous-corpus français du RLC (« Russian Learner Corpus »)
In: RJC2018 - 21èmes Rencontres des jeunes chercheurs en Sciences du Langage ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-02392715 ; RJC2018 - 21èmes Rencontres des jeunes chercheurs en Sciences du Langage, May 2018, Paris, France (2018)
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Le turc parlé dans des familles transnationales (Antioche, Paris, Berlin)
In: Turquie et monde turcophone en mutation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02437005 ; Turquie et monde turcophone en mutation, INALCO, Oct 2018, Paris, France (2018)
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Ce que les sourds nous apprennent sur la lecture (titre provisoire)
PERINI, Marie. - : HAL CCSD, 2018. : INSHEA, Champ Social, 2018
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01710630 ; INSHEA, Champ Social. INSHEA, Champ Social, A paraître, Dimitri Afgoustidis (2018)
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Remarques sur la traduction des adverbes de phrase évaluatifs émotifs
In: L’épreuve de traduction au Capes et à l’Agrégation d’espagnol. Thème, version, choix de traduction ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01707614 ; Carmen Ballestero de Celis & Yekaterina Garcia Markina. L’épreuve de traduction au Capes et à l’Agrégation d’espagnol. Thème, version, choix de traduction, Armand Colin, pp.183-214, 2018, 978-2-20-062210-7 (2018)
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A Real-life, French-accented Corpus of Air Traffic Control Communications
In: Language Resources and Evaluation Conference (LREC) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01725882 ; Language Resources and Evaluation Conference (LREC), May 2018, Miyazaki, Japan (2018)
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L’approche contrastive pour l’étude linguistique des particules discursives : recherche sur corpus écrits en synchronie
In: XXVIIe Colloque AFUE, La recherche en Études françaises : un éventail de possibilités ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01728356 ; XXVIIe Colloque AFUE, La recherche en Études françaises : un éventail de possibilités, AFUE, May 2018, Sevilla, Espagne (2018)
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Pistes pour la traduction des particules discursives
In: Séminaire de l'ATILF ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01707591 ; Séminaire de l'ATILF, Feb 2018, Nancy, France (2018)
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Mettre en place une méthodologie pour l’étude de phénomènes morphophonologiques rares : l’exemple du pataquès
In: ISSN: 2118-9692 ; EISSN: 0246-8743 ; Linx ; Colloque du Collège doctoral franco-allemand (CDFA) « Collocations et traditions discursives » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03003532 ; Colloque du Collège doctoral franco-allemand (CDFA) « Collocations et traditions discursives », Jul 2018, Potsdam, Allemagne. ⟨10.4000/linx.4066⟩ (2018)
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A study of fundamental frequency in female and male English/French bilingual speakers. ; Étude des variations de fréquence fondamentale relatives au genre chez des bilingues Anglais/Français
In: XXXIIe Journées d’Études sur la Parole ; XXIIe Journées d’Études sur la Parole ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03004728 ; XXIIe Journées d’Études sur la Parole, Jun 2018, Aix-En-Provence, France. pp. 178-186, ⟨10.21437/jep.2018-21⟩ ; https://jep2018.sciencesconf.org/ (2018)
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Le corps comme médium d’interaction dans le processus d’appropriation ou de résistance au dispositif de jeu vidéo
In: ISSN: 2258-7942 ; EISSN: 2259-1001 ; Interfaces numériques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02091050 ; Interfaces numériques, Editions design numérique, 2018, Le corps et ses métamorphoses à l'ère numérique, 7 (2), pp.401-435 ; https://www.unilim.fr/interfaces-numeriques/3464 (2018)
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Couble discursive genre in the Sagrada Familia ; Doble género discursivo en la Sagrada Familia
In: ISSN: 1390-9320 ; Revista Científica Ecociencia ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01971345 ; Revista Científica Ecociencia, Universidad Tecnológica ECOTEC, 2018 (2018)
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"It is important to note that" partially productive patterns may count as constructions
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01871034 ; 2018 (2018)
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Yoga en maternelle : la forme scolaire à l'épreuve du corps ?
In: SFERE - axe 2 - Usages du corps et éducation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01959711 ; SFERE - axe 2 - Usages du corps et éducation, Apr 2018, MARSEILLE, France (2018)
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Les corpus oraux professionnels : conditions de production et d'exploitation pour une recherche située en langues-cultures de spécialité
In: Corpus sur objectifs spécifiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01924437 ; Corpus sur objectifs spécifiques, Université Lyon III, Nov 2018, Lyon, France (2018)
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Catalogues
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