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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7...35 Hits 41 – 60 of 687 41 Der arabische Frühling in der politischen Pressesprache : eine linguistische Untersuchung ausgewählter deutscher Zeitungstexte Elsaei, Mervat. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018 BDSL BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 42 Arabic historical dialectology : linguistic and sociolinguistic approaches Holes, Clive. - Oxford : Oxford Univ. Press, 2018 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 43 The German-speaking world : a practical introduction to sociolinguistic issues Stevenson, Patrick; Horner, Kristine; Langer, Nils. - London : Routledge, 2018 MPI für Psycholinguistik Show details 44 Register variation in written contact varieties of English : a multidimensional analysis Kotze, Haidee; Rooy, Bertus van In: English world-wide. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 39 (2018) 2, 214-242 BLLDB Show details 45 The information structure of French "il y a" clefts and "c'est" clefts: a corpus-based analysis Krassenberg, Lena; Lahousse, Karen In: Linguistics. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter 56 (2018) 3, 513-548 BLLDB Show details 46 Weltweit vernetzt: digitale Erforschung germanistischer Bestände in Brasilien Soethe, Paulo In: Jahrbuch für internationale Germanistik. - Berlin : Peter Lang 50 (2018) 2, 83-94 BLLDB Show details 47 Exploring grammatical colloquialisation in non-native English: a case study of Philippine English Yao, Xinyue; Collins, Peter In: English language and linguistics. - Cambridge : Cambridge Univ. Press 22 (2018) 3, 457-482 BLLDB Show details 48 Nouvelles actions didactiques : faire de la sociolinguistique de corpus pour enseigner et apprendre à interagir en français langue étrangère André, Virginie In: Action Didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01862713 ; Action Didactique, Laboratoire de recherche en Langues Appliquées et Ingénierie des Langues En Milieu Multilingue (LAILEMM), Faculté des Lettres et des Langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia, 2018, 1 (71-88) ; http://univ-bejaia.dz/ad1 (2018) Abstract: International audience ; The exploitation of corpus for language teaching and learning appears to be a new approach in the field of French as a Foreign Language (FLE). It brings with it new didactic actions which seem to facilitate the appropriation of French by allowing learners to observe and analyze the functioning of interactions. Learners have direct access to the data, so they can understand language practices that enable them to carry out language activities in different communication situations. This article proposes to show the importance of the links between (socio)linguistics and didactics and to identify the applications of these links. The FLEURON learning system illustrates this new data-driven learning methodology and its new didactic actions, in particular a corpus sociolinguistics carried out by learners. ; L'exploitation de corpus à des fins d'enseignement et d'apprentissage des langues apparaît comme une méthodologie relativement récente dans le paysage de la didactique du français langue étrangère (FLE). Elle apporte avec elle de nouvelles actions didactiques qui semblent faciliter l'appropriation du français en permettant aux apprenants d'observer et d'analyser le fonctionnement des interactions. Les apprenants ont un accès direct aux données, ils peuvent ainsi comprendre les pratiques langagières qui permettent de réaliser des activités langagières dans différentes situations de communication. Cet article propose de mettre en évidence l'importance des liens entre (socio)linguistique et didactique et de saisir les applications de ces liens. Le dispositif d'apprentissage FLEURON illustre cette nouvelle méthodologie d'apprentissage sur corpus et les actions didactiques qui sont associées, notamment une sociolinguistique de corpus réalisée par les apprenants. Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Apprentissage sur corpus; corpus linguistics; corpus multimodaux; Data driven learning; Français Langue Etrangère; French as a Foreign Language; linguistique de corpus; Multimodal corpora; sociolinguistics of verbal interactions; sociolinguistique des interactions verbales URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01862713 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01862713/file/Andre.pdf https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01862713/document BASE Hide details 49 PHONOLOGICAL VARIATION IN JAKARTA INDONESIAN: AN EMERGING VARIETY OF INDONESIAN Kurniawan, Ferdinan Okki. - 2018 BASE Show details 50 The Pragmatic-Discursive Structure of Chinese Compliments in Naturally Occurring Conversation Le, Rong Rong. - 2018 BASE Show details 51 Un/tangling girlhood: Negotiations of identity, literacy, and place at an elite, independent private all-girls school in New York City Bailin Wells, Emily. - 2018 BASE Show details 52 Beyond Discourse: Computational Text Analysis and Material Historical Processes Atria, Jose Tomas. - 2018 BASE Show details 53 Questionnaire for eliciting judgment data on the recognition and usage of double modals in Hawick (Scotland) Morin, Cameron In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03120185 ; 2018 (2018) BASE Show details 54 The importance of folk-linguistic approaches in the study of dialectal phenomena Morin, Cameron In: Proceedings of ExLing 9th Tutorial and Research Workshop on Experimental Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03120206 ; Proceedings of ExLing 9th Tutorial and Research Workshop on Experimental Linguistics, pp.85-88, 2018 (2018) BASE Show details 55 Book reviewAnne Storch (ed.). 2017. Consensus and dissent: Negotiating emotions in the public space. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Bondéelle, Olivier In: ISSN: 0167-6164 ; EISSN: 1613-3811 ; Journal of African Languages and Linguistics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02178211 ; Journal of African Languages and Linguistics, De Gruyter, 2018, 39 (1), ⟨10.1515/jall-2018-0006⟩ (2018) BASE Show details 56 Quechua Social Dialectology: Variational Approach to the South Bolivian Dialectal Network ; Dialectologie sociale quechua: Approche variationnelle du réseau dialectale sud bolivien PIERRARD, ALEXIS. - : HAL CCSD, 2018 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-02013378 ; Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2018. Français (2018) BASE Show details 57 Phonologies du temps et de l'espace. Vers une langue orale authentique Glain, Olivier. - : HAL CCSD, 2018 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03183885 ; Linguistique. Université Jean Moulin - Lyon 3, 2018 (2018) BASE Show details 58 Orality and Universality ˸ in Search of a Global Youth Speak in Translation ; Oralité et Universalité ˸ A la recherche d’un parler jeune global en traduction Levick, Tiffane. - : HAL CCSD, 2018 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02158762 ; Linguistics. Université Sorbonne Paris Cité, 2018. English. ⟨NNT : 2018USPCA129⟩ (2018) BASE Show details 59 Pour une sociolinguistique de l'orthographe Mortamet, Clara. - : HAL CCSD, 2018 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02068357 ; Linguistique. Université de Rouen, 2018 (2018) BASE Show details 60 Inclusive approach to languages in a minority situation : the case of Scotland ; Approche inclusive des langues en situation minoritaire : le cas de l'Ecosse Pedley, Malika. - : HAL CCSD, 2018 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02055796 ; Linguistique. Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, 2018. Français. ⟨NNT : 2018BOR30058⟩ (2018) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7...35

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