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Los objetivos concretos de la investigación fueron calcular los índices de complejidad sintáctica en estudiantes insertos en el sistema educativo canario y establecer las posibles relaciones de estos datos con las variables edad y sexo. Desde el punto de vista metodológico, se ha adoptado un enfoque cuantitativo para el análisis de datos, basado en mediciones de estadística descriptiva. En cuanto a los resultados, la investigación permitió corroborar que existe una relación directa entre la edad de los estudiantes y su madurez sintáctica y, por el contrario, no se podrían señalar relaciones significativas entre la variable sexo y la capacidad sintáctica. Keyword: Language acquisition; LC8-6691; P1-1091; P118-118.7; Philology. Linguistics; Special aspects of education URL: https://doaj.org/article/e577bd9382ad4447924be4e9f48fcd57 https://doi.org/10.26378/rnlael122560 BASE Hide details 573 Presentación de la Revista Nebrija Los Editores In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (2018) (2018) BASE Show details 574 La competencia pragmática en el español L1 y L2 a través de tres actos de habla: análisis contrastivo María C. Sampedro Mella In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 24 (2018) (2018) BASE Show details 575 Lexical Phonological Networks in Children with Down Syndrome: An Initial Syllable Similarity Priming Task with an Eye-Tracking Method Ramos-Sanchez, Jessica; Arias-Trejo, Natalia In: Proceedings of the Annual Meetings on Phonology; Proceedings of the 2017 Annual Meeting on Phonology ; 2377-3324 (2018) BASE Show details 576 Experimental support for a one-step model of phoneme acquisition Moeng, Emily In: Proceedings of the Linguistic Society of America; Vol 3 (2018): Proceedings of the Linguistic Society of America; 34:1–15 ; 2473-8689 (2018) BASE Show details 577 Children's use of prosody and word order to indicate information status in English noun phrase conjuncts de Ruiter, Laura; Narasimhan, Bhuvana; Chen, Jidong... In: Proceedings of the Linguistic Society of America; Vol 3 (2018): Proceedings of the Linguistic Society of America; 40:1–9 ; 2473-8689 (2018) BASE Show details Page: 1...25 26 27 28 29

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