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A construção da imagem do ex-presidente Hugo Chávez no discurso da revista Veja ; The construction of the image of former president Hugo Chávez in the speech of the magazine Veja
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Pires, Cibelia Renata da Silva. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2018. : Universidade de São Paulo, 2018. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2018
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Gêneros na teoria sistêmico-funcional ; Genres in systemic-functional theory
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“Corpus Linguístico UFSM”: construção e etiquetagem
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In: Linguagens & Cidadania; Linguagens & Cidadania, v. 20, jan./dez., 2018 ; 2674-6921 ; 1516-8492 (2018)
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O efeito tridimensional obtido com o ciclo reading to learn - a apropriação de uma metalinguagem pedagógica - emoldurado pela linguística sistêmico-funcional
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A representação do movimento estudantil paulista na mídia impressa: um estudo histórico-discursivo ; The representation of São Paulo student movement in the press: a discourse-historical study
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Vieira, Aline Magna de Aguiar. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2018. : Universidade de São Paulo, 2018. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2018
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Chapeuzinho Vermelho em três versões: análise de gênero na perspectiva sistêmico-funcional
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In: Fórum Linguístico, Vol 15, Iss 3, Pp 3210-3225 (2018) (2018)
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Realizações linguísticas e instanciação de gêneros na perspectiva sistêmico-funcional
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 34, n. 1 (2018) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2018)
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Os multiletramentos e seu papel no conhecimento de professores de línguas: por uma perspectiva sistêmica e complexa
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 34, n. 1 (2018) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2018)
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Apontamentos sobre linguística sistêmico-funcional, contexto de situação e transitividade com exemplos de livros de literatura infantil
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 34, n. 1 (2018) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2018)
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Gêneros na teoria sistêmico-funcional
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 34, n. 1 (2018) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2018)
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Avaliação e Avaliatividade em discursos de alunos surdos à luz da LSF
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 34, n. 1 (2018) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2018)
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Abstract:
Este trabalho apresenta a análise discursiva de resenhas elaboradas por graduandos surdos do curso de Pedagogia do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), com base nas abordagens teórico-metodológicas da Linguística Sistêmico-Funcional (Halliday 1994; Halliday e Mattiessen 2004), do Sistema de Avaliatividade (Martin e White 2005) e no que propõem pesquisadores interessados no ensino de Língua Portuguesa escrita para surdos (Quadros 2004; Lodi 2005; 2006; 2013; Lodi et al 2014; Fernandes 1999; Almeida, Santos e Lacerda 2015; entre outros). O ensino da resenha foi realizado a partir da proposta de Ramos (2004) e a análise das produções revela a presença de marcas avaliativas principalmente da categoria Julgamento do Sistema de Avaliatividade, destacando questões éticas e identitárias sobre preconceito, exclusão e inclusão social e educacional. O trabalho revela também a importância do uso de estratégias adequadas de ensino de Língua Portuguesa escrita para aprendizes surdos
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Keyword:
Linguística Sistêmico-Funcional; Avaliatividade; Português para graduandos surdos
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URL: http://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/38993
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Análise da estrutura temática em resenhas de alunos do Ensino Superior numa perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 34, n. 1 (2018) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2018)
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MULTIMODALITY IN THE CADERNO DO ALUNO DE INGLES ; MULTIMODALIDADE NO CADERNO DO ALUNO DE INGLÊS
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In: Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X; v. 38 (2018) ; 2237-759X ; 1413-4055 (2018)
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Appraisal studies in Brazil: an overview 2005-2017 ; Estudios en valoración en Brasil: un panorama 2005-2017 ; Estudos em avaliatividade no Brasil: panorama 2005-2017
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In: Signótica; Vol. 30 No. 2 (2018); 273-295 ; Signótica; v. 30 n. 2 (2018); 273-295 ; 2316-3690 ; 0103-7250 (2018)
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Appraisal studies in Brazil: an overview 2005-2017 ; Estudios en valoración en Brasil: un panorama 2005-2017 ; Estudos em avaliatividade no Brasil: panorama 2005-2017
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In: Signótica; v. 30, n. 2 (2018); 273-295 ; 2316-3690 ; 01037250 (2018)
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