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Mehrsprachigkeit und Bildung in Kitas und Schulen
Panagiotopoulou, Argyro; Montanari, Elke. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2019. - 149 Seiten : Illustrationen
(utb ; 5140. Pädagogik, Sprachwissenschaft)
Literaturverzeichnis: Seite 131-149
ISBN: 3-8252-5140-3 ; 978-3-8252-5140-6
Keyword: Deutsch; Diglossie; Digraphie; Einführungen; Grundschule; Interkulturelle Erziehung; Kind; Kindertagesstätte; Language attitude (biling.); Mehrsprachige Erziehung; Mehrsprachigkeit; Schreib- und Lesefähigkeit; Schule; Translanguaging; Universeller Bilingualismus; Zweisprachiger Spracherwerb; Zweitspracherwerb bei Kindern
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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The macrostructure of elicited narratives by bilingual children : eine Analyse des Faktors 'age of onset' = Die Makrostruktur elizierter Narrative bilingualer Kinder
In: Narrative texts by children and adults: insights into their organization through a prism of language system and environmental factors. - Berlin : Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS) 62 (2019), 7-31
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Zur korpusbasierten Vermittlung der Funktionsverbgefüge im DaF-Unterricht : syntagmatic patterns as 'instructions for use' for learners of German = On corpus-based teaching of light verb constructions in German during foreign language lessons
In: Glottodidactica. - Poznań : Uniw. im. Adama Mickiewicza 46 (2019) 1, 127-144
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Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext ...
Klose, Rebecca. - : kopaed, 2019
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Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext
In: Knaus, Thomas [Hrsg.]: kopaed 2019, S. 1029-1058. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 3) (2019)
BASE
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