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Language change and grammar teaching books in EFL ...
Balla, Anastasia. - : :null, 2019
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Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext ...
Klose, Rebecca. - : kopaed, 2019
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Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext
In: Knaus, Thomas [Hrsg.]: kopaed 2019, S. 1029-1058. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 3) (2019)
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Mehrsprachige Schüler/innen am Ende der 8. Schulstufe: Kompetenzen und familiäres Sprachumfeld
In: George, Ann Cathrice [Hrsg.]; Schreiner, Claudia [Hrsg.]; Wiesner, Christian [Hrsg.]; Pointinger, Martin [Hrsg.]; Pacher, Katrin [Hrsg.]: Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven. [1. Auflage]. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 179-198. - (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven; 1) (2019)
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Language change and grammar teaching books in EFL
In: Journal of Contemporary Education, Theory & Research 3 (2019) 1, S. 15-20 (2019)
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Mehrsprachige Schüler/innen am Ende der 8. Schulstufe: Kompetenzen und familiäres Sprachumfeld ...
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Verschmelzungen von Präposition und Artikel im Deutschen und ihr Erwerb von DaF-Lernern ...
Martynova, Maria. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019
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Verschmelzungen von Präposition und Artikel im Deutschen und ihr Erwerb von DaF-Lernern
Martynova, Maria. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019
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The statistics of obsolescence: purpose subordinators in Late Modern English
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"Thanks from the mountain!" - Humorous literal translations in Ponglish as an output of language creativity.
Meyer, Anna-Maria. - : Univ., 2019. : Bloomington, Ind., 2019
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Ponglish im Internet : Ein sprachwissenschaftlich-kritischer Blick auf das Online-Wörterbuch ponglish.org
Meyer, Anna-Maria. - : BiblionMedia, 2019. : Leipzig, 2019
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Disfluency prediction in natural spoken language
Zamecnik, Jiri. - 2019
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The Learnability of Evidential Systems in the Case of L1 Bulgarian and L2 English
Ilchovska, Zlatomira Georgieva; Culbertson, Jennifer. - : Universität Tübingen, 2019
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