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Entdeckungsreise zu russlanddeutschen Dialekten : Oder "Was weiß ich über die Sprache meiner Vorfahren?" - eine kleine Anleitung zur Nutzung des Onlineportals "Russlanddeutsch"
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In: Enthalten in: Sprachreport (2019)
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IDS Mannheim
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Avron "Avi" Soyer '60 (BardCorps)
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In: All Oral Histories (2019)
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Comparing journalism cultures in Britain and Germany: Confrontation, Contextualization, Conformity
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Food for thought: association between dietary tyrosine and cognitive performance in younger and older adults.
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In: Psychological research, vol 83, iss 6 (2019)
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From Paris to Moscow via Leipzig (1749–1787): Translational Metamorphoses of Buffon’s Histoire naturelle
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In: ISSN: 2405-5050 ; Erudition and the Republic of Letters ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02113170 ; Erudition and the Republic of Letters, Brill, 2019, 4 (2), pp.228-269 (2019)
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Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen - Zur Nützlichkeit eines Begriffs und eines Referenzrahmens für die Sprachendidaktiken in Deutschland
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In: Sprachen lernen integriert – global, regional, lokal ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02428188 ; Charlott Falkenhagen; Hermann Funk; Marcus Reinfried; Laurenz Volkmann. Sprachen lernen integriert – global, regional, lokal, Schneider Verlag Hohengehren, pp.43-60, 2019 (2019)
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Les religions abrahamites dans le discours du Front National dans le contexte d’extrêmes droites populistes européennes
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In: Political Discourses at the Extremes : Expressions of Populism in Romance Speaking Countries ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03140784 ; Political Discourses at the Extremes : Expressions of Populism in Romance Speaking Countries, 4, Stockholm University Press, pp.53 - 81, 2019, Stockholm Studies in Romance Languages, 978-91-7635-095-9. ⟨10.16993/bax.d⟩ ; https://www.stockholmuniversitypress.se (2019)
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Romanistik in Rostock ...
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Abstract:
2019 jährt sich die Gründung der Universität Rostock zum 600. Mal. Mit Blick auf diesen runden Geburtstag lud das Institut für Romanistik im Dezember 2017 eine Wissenschaftlerin und drei Wissenschaftler ein, sich mit Objekten, Konzepten oder Akteuren zu beschäftigen, die exemplarisch für die Geschichte des Faches in Rostock und für die derzeit dort vertretenen Arbeitsfelder – französische, spanische und italienische Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft sowie Fremdsprachendidaktik – stehen sollten. Auf die Perspektive von außen antworteten die vier derzeit in Rostock lehrenden Fachvertreter, und das Resultat dieser sich überkreuzenden Blicke auf ganz unterschiedliche Etappen der Fachgeschichte findet sich in diesem Band versammelt, der als Festgabe des Instituts für Romanistik an die Universität im Jubiläumsjahr erscheint. ...
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Keyword:
440 Romance languages French; 943 General history of Europe Central Europe Germany
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URL: http://rosdok.uni-rostock.de/resolve/id/rosdok_document_0000015257
https://dx.doi.org/10.18453/rosdok_id00002556
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Structure/questions of survey "Medical Library Services in Germany" ...
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Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool children ...
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Effekte nachmittäglicher Bildungsangebote auf sprachliche Kompetenzentwicklungen ... : Effects of afternoon education programs on language achievement developments ...
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Confucius or Goethe? Cameroon's external relations with China and Germany and their impact on higher education aspirations of young Cameroonians ...
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The impact of linguistic similarity on cross-cultural comparability of students' perceptions of teaching quality ...
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Effects of reading and spelling predictors before and after school entry. Evidence from a German longitudinal study
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In: Learning and instruction (2019) 59, S. 46-53 (2019)
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Inklusion - sprachdidaktisch. Überlegungen zu Begriff und Diskurs, Einführungen und Erweiterungen
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In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 47, S. 28-43 (2019)
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Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik ; Educational research with data of official statistics
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In: Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Weishaupt, Horst [Hrsg.]: Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 11-18. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 14) (2019)
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Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool children
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In: Early child development and care 189 (2019) 2, S. 339-351 (2019)
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The impact of linguistic similarity on cross-cultural comparability of students' perceptions of teaching quality
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In: Educational assessment, evaluation and accountability 31 (2019) 2, S. 201-220 (2019)
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Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern
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In: Frühe Bildung 8 (2019) 4, S. 181-186 (2019)
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Confucius or Goethe? Cameroon's external relations with China and Germany and their impact on higher education aspirations of young Cameroonians
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In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 42 (2019) 2, S. 16-21 (2019)
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