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El papel de la lengua inglesa en la neología científica en español
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El tratamiento integrado de lenguas en la gramática : una aproximación a la terminología básica en los libros de texto de secundaria
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Abstract:
Este artículo analiza la variación terminológica que afecta las denominaciones (variación denominativa), porque en muchas ocasiones los términos constituyen un obstáculo en la construcción de los conceptos. Concretamente, se ha desarrollado un trabajo terminográfico, de recopilación de los términos utilizados para referirse a las diferentes clases de palabras en los libros de texto de las asignaturas de Castellano y Valenciano de primero y segundo de ESO.Los resultados obtenidos muestran la gran incoherencia terminológica de los libros de texto, con un exceso de términos que dificultan el aprendizaje del alumnado, lo que pone de manifiesto la necesidad de llevar a cabo un tratamiento integrado de las lenguas presentes en el sistema educativo y también de la elaboración de una gramática pedagógica interlingüística básica, que oriente la transposición didáctica, que recontextualice y secuencie los contenidos, y con una terminología unificada para todas las lenguas del currículo, con el fin de facilitar la consecución de una adecuada competencia comunicativa plurilingüe. ; This article analyses the variation in terminology that affects the denomination (denominative variation), because it is often an obstacle in the construction of concepts. A terminographic study has been developed, gathering words used to refer to types of words in textbooks in Spanish and Valencian subjects, in first and second of ESO (Secondary Education). The results obtained show a terminological inconsistency in textbooks, with an excess of terms that handicap students learning. This highlights the need to carry out an integrated treatment of the languages in the education system and also the development of a basic interlinguistic pedagogical grammar, that guides the didactic transposition, that recontextualizes and sequences the contents, and with a unified terminology for all the languages in the curriculum, with the aim of achieving a multilingual communicative competence.
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Keyword:
Educación secundaria; Enseñanza de la gramática; Grammatical terminology; Integrated language teaching; Libros de texto; Multilingual; Plurilingüismo; Secondary Education; Teaching grammar; Terminología gramatical; Textbooks; Tratamiento integrado de lenguas (TIL)
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URL: https://doi.org/10.5565/rev/regroc.44 https://ddd.uab.cat/record/219103
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Mexico’s Tradition and Culture Entering the Digital Age: The Mexican Cultural Heritage Repository Project
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How to build a corpus for a tool-based approach to determinologisation in the field of particle physics
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In: ISSN: 2243-4712 ; Research in Corpus Linguistics, Vol. 7 (2019) pp. 1-17 (2019)
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Anàlisi de l’especificitat morfològica i semàntica de la neologia andorrana ; Analysis of the morphological and semantic specifitity of the Andorran neology
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In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia.; Caplletra 66 (primavera 2019); 85-112 ; Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Caplletra 66 (primavera 2019); 85-112 ; 2386-7159 ; 0214-8188 (2019)
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Estudio del uso de expresiones idiomáticas en una interpretación en el contexto sanitario ; A study of the use of idiomatic expressions in a healthcare interpretation
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Análisis del lenguaje jurídico en los medios de comunicación escritos españoles y estadounidenses ; Analysis of legal language in Spanish and American print mass media
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Taxonomía de las abreviaciones y de la siglación: revisión crítica y propuestas terminológicas
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Los folletos de salud pública: un análisis terminológico y fraseológico alemán-español
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L’anàlisi del canvi lèxic en el discurs especialitzat ; The analysis of lexical change in specialized discourse
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In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia.; Caplletra 66 (primavera 2019); 163-182 ; Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Caplletra 66 (primavera 2019); 163-182 ; 2386-7159 ; 0214-8188 (2019)
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Towards controlled terminology for reporting germline cancer susceptibility variants: an ENIGMA report.
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Ciencia, técnica y diccionario en la primera mitad del siglo XIX: incubando revoluciones ; Science, technique and dictionary in the first half of the 19th century: incubating revolutions
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Garriga Escribano, Cecilio. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2019
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Terminology steps as a proposal for teaching and learning English in ESP classroom ; Etapas da terminologia como uma proposta de ensino e aprendizagem nas aulas de inglês instrumental
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In: Domínios de Lingu@gem; v. 13 n. 3 (2019): Número atemático; 869-899 ; Domínios de Lingu@gem; Vol 13 No 3 (2019): Athematic issue; 869-899 ; 1980-5799 (2019)
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Методологічні принципи укладання галузевого термінологічного словника
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АНГЛОМОВНА СТОМАТОЛОГІЧНА ТЕРМІНОЛОГІЯ: ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ АСПЕКТ ; АНГЛОЯЗЫЧНАЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ ; ENGLISH DENTAL TERMINOLOGY: FUNCTIONAL ASPECT
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In: Writings in Romance-Germanic Philology; № 2(43) (2019); 261-266 ; Записки з романо-германської філології; № 2(43) (2019); 261-266 ; 2518-7627 ; 2307-4604 (2019)
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ACHIEVEMENT OF CORRESPONDENCE BETWEEN THE TERMS OF LOGIC AND NORMS OF MODERN UKRAINIAN LANGUAGE ; УВІДПОВІДНЕННЯ ТЕРМІНІВ ЛОГІКИ НОРМАМ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
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In: Філософські обрії; № 39 (2018); 131-143 ; Philosophical Horizons; № 39 (2018); 131-143 ; 2412-2335 ; 2075-1443 (2019)
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Terminología del balonmano: estudio léxico, lexicográfico y propuesta de lemario para un diccionario de especialidad dirigido al gran público
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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THE LEXICO-SEMANTIC FIELD METHOD IN THE STUDY OF GENDER TERMINOLOGY
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In: Новітня лінгвістика; № 4 (2019): ; 77-82 ; Advanced Linguistics; № 4 (2019): Advanced Linguistics; 77-82 ; 2663-6646 ; 2617-5339 (2019)
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