| 3 |
Non ignarus docendi. Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung
|
|
|
|
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 254 S. (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Landeskundliches und kulturelles Lernen im griechischen schulischen Daf-Unterricht der Sekundarstufe I auf Grundlage des Curriculums Einheitlicher Lehrplan für Fremdsprachen (EPS-XG) ...
|
|
|
|
Abstract:
Σκοπός της διατριβής ήταν να μελετηθεί, εάν και κατά πόσο τα διδακτικά βιβλία που χρησιμοποιούνται στα ελληνικά δημόσια σχολεία για την εκμάθηση της γερμανικής ως ξένης γλώσσας πληρούν τις προϋποθέσεις της πολιτισμικής και διαπολιτισμικής μάθησης καθώς και τους στόχους του νέου Προγράμματος Σπουδών Ξένων γλωσσών ΕΠΣ-ΞΓ. Στην εργασία παρουσιάζονται αναλυτικά οι νέες θεωρίες εκμάθησης της γερμανικής ως ξένης γλώσσας στα ελληνικά σχολεία με βάση το νέο Πρόγραμμα Σπουδών καθώς και οι στόχοι και οι νέοι μέθοδοι διδασκαλίας που περιλαμβάνονται σε αυτό. Τονίζεται ωστόσο η σημασία του πολιτισμού και του διαπολιτισμικού στοιχείου στην εκπαίδευση και πώς οι μαθητές, μαθήτριες μπορούν να αναπτύξουν διαπολιτισμική ικανότητα, η οποία είναι απαραίτητη στη σημερινή κοινωνία. Στη συνέχεια παρουσιάζονται αναλυτικά τα αποτελέσματα της έρευνας καθώς και προτάσεις ασκήσεων, οι οποίες δημιουργήθηκαν με βάση τους στόχους του νέου Προγράμματος Σπουδών Ξένων γλωσσών ΕΠΣ-ΞΓ ... : The aim of the present thesis was the study of whether teaching books used in Greek public schools for the learning of German as a foreign language meet the requirements of cultural and intercultural learning as well as the objectives of the new Foreign Language Studies Program EPS-XG. The thesis presents in detail the new theories of learning German as a foreign language in Greek schools based on the new curriculum, which aims and new teaching methods are included in it. However is emphasized the importance of culture and intercultural elements in education and how students can develop the intercultural competence that is needed in today’s society. Furthermore are presented the results of the research as well as suggestions of exercises, which are created in accordance with the objectives of the new Foreign Language Studies Program EPS-XG ...
|
|
Keyword:
Einheitlicher Lehrplan für Fremdsprachen EPS-XG; Foreign Language Studies Program EPS-XG; intercultural competence; intercultural learning; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelles Lernen; διαπολιτισμική ικανότητα; διαπολιτισμική μάθηση; Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών Ξένων Γλωσσών ΕΠΣ-ΞΓ
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.306236
https://ikee.lib.auth.gr/record/306236
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
|
|
