| 1 |
Стратегии обучения иностранному языку в образовательном процессе ... : LEARNING STRATEGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF FOREIGN LANGUAGES INTRODUCTION ...
|
|
Дж. Римонди. - : Отечественная и зарубежная педагогика, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Билингвальное обучение: проблемы и перспективы ... : BILINGUAL TEACHING: PROBLEMS AND PROSPECTS. ...
|
|
|
|
Abstract:
В статье рассматривается проблема билингвального обучения. Подчеркиваются особенности организации учебного процесса с момента проектирования и до реализации. Методическая система находится под воздействием социокультурных условий, образовательной среды, где специальность приобретается на двух языках, используемых поэтапно. В связи с этим выстраиваются стратегии обучения, разрабатывается билингвальный материал и методы, приемы обучения и оценки. Рассматриваются вопросы улучшения учебной успешности иностранных студентов. Выделено несколько групп факторов, влияющих на учебные достижения. Вопросы мотивационного характера доминируют в приобретении профессии. В другую группу входят атмосфера, качество преподавания, методический стиль, языковая подготовка. ... : The paper considers bilingual problem of training foreign medical students. The importance and specific features of teaching-learning process from the moment of designing to realization have been noted. Methodological system is affected by socio-cultural effects and the educational environment itself. The speciality is trained by the way of 2 languages the ratio of those differs depending on the level. Therefore, for the strategies-centred on education bilingual material is being developed. Methods of teaching-learning process suit the character of the process itself. The paper considers the issues of successive improvement of foreign students. Some sets of factors affecting the student’s achievements are grouped. The motivation predominates in this set. The second group includes the teaching quality, methodic style, environment language skills and habits. ...
|
|
Keyword:
bilingual teaching instruction; didactics; educational discipline; forms of tutorials.; improvement; learners achievements; learning capability; management; speech and language skills and habits; strategy; successive activity; teaching quality; teaching-centred strategy; билингвальное обучение; дидактика; качество преподавания; обучаемость; организационно-управленческие параметры; речевые и языковые умения и навыки; стратегии обучения; стратегия; улучшение; учебная дисциплина; учебная успешность; учебные достижения; формы занятий.
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.24411/1991-5497-2019-00057
https://cyberleninka.ru/article/n/bilingvalnoe-obuchenie-problemy-i-perspektivy/pdf
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 3 |
Стратегии работы с лексикой иноязычного профессионально ориентированного дискурса ... : Strategies for working with the vocabulary of foreign-language professionally-oriented discourse ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
