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¿Qué orden de los elementos de la oración en euskera promovemos en el sistema educativo? ; What element-order in basque sentences do we promote at the educational system?
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La traducción al español del inglés afroamericano para doblaje: el caso de la serie Insecure
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In: Paralléles [ISSN 2296-6684], v. 31 (2), p. 32-48, 2019 (2019)
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The syntactic parsing of ASD-STE100 adverbials in ARTEMIS
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In: Revista de Linguistica y Lenguas Aplicadas [ISSN 1886-2438], v. 14, p. 59-79 (2019)
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The syntactic parsing of ASD-STE100 adverbials in ARTEMIS
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In: Revista de Linguistica y Lenguas Aplicadas [ISSN 1886-2438], v. 14, p. 59-79 (2019)
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Signalling deontic authority in academic abstracts
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In: 3rd International Conference on Corpus Analysis in Academic Discourse 2019, Friday 15th (2019)
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Gramática y perspectiva cognitiva en el nuevo discurso parlamentario español acerca de la desigualdad y la violencia de género
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In: Le renouveau Parlamentaire: entre discours et action / En M. Trédez-Lopes; H. Hernandez Bayter (eds.), p. 293-310 (2019)
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Abstract:
Es el propósito este trabajo mostrar, con el auxilio que le proporciona la lingüística cognitiva, el modo en que el entramado gramatical de la lengua, junto con la selección del léxico que en él se engasta, proporciona al Grupo Parlamentario Confederal de Unidos Podemos-En Comú Podem-En Marea patrones para materializar en sus textos una operación cognitiva que da como resultado la representación de un contenido conceptual (Talmy 2006, 69): la eficacia de la política del Gobierno ante la desigualdad y la violencia por razones de género-desde una perspectiva propia, singular, al tiempo que dibujan ante el receptor una imagen determinada del conglomerado de partidos al que representan. Con este fin, emplearemos un corpus constituido por los discursos producidos en esta duodécima legislatura y según se recogen en el Diario de Sesiones del Congreso de los Diputados. Hemos recopilado tanto los textos escritos presentados en el seno de una subcomisión como los producidos por las intervenciones orales de los que participan en el debate generado por las preguntas y las interpelaciones dirigidas al Gobierno. Somos conscientes de que el grado de elaboración es necesariamente menor en estos últimos; pero ambos se producen en el mismo marco institucional, fuertemente ritualizado (González 2008, 143) 2 y nos habrán de servir, en palabras de Koester (2010, 67) 3 , para arrojar luz sobre los patrones lingüísticos usados en un determinado escenario; en nuestro caso, las sesiones del Pleno y de las comisiones en las que se controla la gestión del partido en el poder. No hay duda de que lo que presentamos hoy aquí, primer esbozo de una investigación más amplia, constituye un análisis cualitativo en el sentido A. Koester, «Building small specialised corpora», A. O'Keeffe y M. McCarthy (eds.) The Routledge Handbook of Corpus Linguistics, Londres, Routledge, 2010, pp. 66-79.
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Keyword:
5701 Lingüística aplicada
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URL: http://hdl.handle.net/10553/70807
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A corpus-based approach to the pragmatics of -ly adverbs in history texts
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In: Focus on learning: Contribution to the field of ESP / Cristina Calle Martínez, Slavka Madarova (eds.) p. 135-141 (2019)
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An analysis of certainly and generally in Late-Modern English English history texts
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In: Research in Language [ISSN 2083-4616], v. 17 (2), p. 179-195 (2019)
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Constructing legitimation in Scottish newspapers: The case of the independence referendum
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In: Discourse Studies [ISSN 1461-4456], v. 21 (6), p. 621-635 (2019)
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Constructing legitimation in Scottish newspapers: The case of the independence referendum
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In: Discourse Studies [ISSN 1461-4456], v. 21 (6), p. 621-635 (2019)
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An analysis of certainly and generally in Late-Modern English English history texts
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In: Research in Language [ISSN 2083-4616], v. 17 (2), p. 179-195 (2019)
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