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Das „Rechtschreib-Elend“: Der Umgang mit orthografischen Problemen im 19. und frühen 20. Jh. im deutsch-russischen Vergleich ...
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Adaptive teaching in research on learning and instruction ... : Adaptiver Unterricht in der Lehr-Lernforschung ...
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Beziehungen in pädagogischen Arbeitsfeldern und ihren Transitionen über die Lebensalter
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In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 333 S. (2019)
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Non ignarus docendi. Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung
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In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 254 S. (2019)
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İnci Dirim / Anke Wegner (Hrsg.): Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*. Opladen/Berlin/Toronto: Barbara Budrich 2018 (462 S.) [Rezension]
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In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 5 (2019)
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Adaptive teaching in research on learning and instruction ; Adaptiver Unterricht in der Lehr-Lernforschung
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In: Journal for educational research online 11 (2019) 2, S. 169-191 (2019)
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Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich. Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016
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In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 258 S. - (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven; 1) (2019)
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Imagological Towns' Texts Peculiarities in the Creative Works of Prague's School Poets ...
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Imagological Towns' Texts Peculiarities in the Creative Works of Prague's School Poets ...
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İnci Dirim / Anke Wegner (Hrsg.): Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*. Opladen/Berlin/Toronto: Barbara Budrich 2018 (462 S.) [Rezension] ...
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Category Positioning - A Qualitative Content Analysis Approach to Explore the Subjective Importance of a Research Topic Using the Example of the Transition From School to University
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 20 ; 3 ; Qualitative Content Analysis I (2019)
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'Below English Line': an ethnographic exploration of class and the English language in post-liberalization India
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In: Modern Asian Studies ; 52 ; 2 ; 576-608 (2019)
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Die ‚Einbeziehung des Anderen‘: Der ‚utopische Überschuss‘ inklusiver Bildungslandschaften
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Das „Rechtschreib-Elend“: Der Umgang mit orthografischen Problemen im 19. und frühen 20. Jh. im deutsch-russischen Vergleich
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Lokale deutsche dialekte sind bedront ; Региональные немецкие диалекты находятся под угрозой
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Abstract:
Im Artikel «Lokale deutsche Dialekte sind bedroht» werden der Zustand der deutschen Dialekte für heute analysiert und das Problem untersucht, dass einige von denen verschwinden. Die besondere Aufmerksamkeit schenkt man solchen Fragen, wie die Erhaltung der Dialekte in den Regionen Deutschlands und die Wichtigkeit ihrer Übertragung den nächsten Generationen. Es wird die Notwendigkeit der Unterstützung nicht nur lokal isolierten Dialekten betont, sondern auch der verbreiteten Mundarten der Sprache. Mit Hilfe einiger statistischer Forschungen wird die Senkung der Popularität der Dialekte unter den Kindern und den Teenagern demonstriert, was einer der Gründe der Verkleinerung der Zahl der Träger ist. Der Artikel teilt sich in fünf Hauptteile: die Errichtung des Problems, die Beschreibung des Entstehens und des Vertriebes der deutschen Dialekte, die Analyse der Gründe, warum senkt die Zahl der Träger des Dialektes auf einem bestimmten Territorium, sowie das teilweise oder volle Verschwinden der lokalen Sprechbesonderheiten, die Möglichkeiten ihrer Wiederaufleben, und endlich die Schlussfolgerungen aus der durchgeführten Arbeit. Der Artikel wird zum Durchlesen den Studenten der sprachwissenschaftlichen Richtungen der Vorbereitung empfohlen, die deutsche Sprache erlernen. ; В статье «Региональные немецкие диалекты находятся под угрозой» анализируется состояние немецких диалектов на сегодняшний день, исследуется проблема исчезновения некоторых из них. Особое внимание уделяется таким вопросам, как сохранение диалектов в регионах Германии, важность их передачи следующим поколениям. Автор выделяет несколько возможностей их сохранения. Подчеркивается необходимость поддержки не только локально изолированных, но и широко распространенных наречий языка. С помощью некоторых статистических исследований демонстрируется снижение популярности диалектов среди детей и подростков, что является одной из причин уменьшения числа носителей. Статья делится на пять основных частей: постановка проблемы, описание возникновения и распространения диалектов Германии, анализ причин снижения числа носителей диалекта на определенной территории, а также частичного или полного исчезновения локальных речевых особенностей, освещение возможностей их возрождения, выводы из проведенной работы. Статья рекомендуется к прочтению студентам лингвистических направлений подготовки, изучающим немецкий язык.
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Keyword:
BEDROHT; BEHALTEN; BESONDERHEITEN; DIALEKT; DIALEKTE; ERHALTUNG; GENERATIONEN; HOCHDEUTSCH; INTERESSE; KULTUR; LOKAL; MUNDART; REGION; REGIONAL; SCHULE; SCHUTZ; SPRACHE; SPRECHEN; SPRECHER; UNTERSTÜTZEN; VERBREITEN; VERSCHWINDEN; VERWENDEN; ГОВОРИТЬ; ГОВОРЯЩИЙ; ДИАЛЕКТ; ДИАЛЕКТЫ; ЗАЩИТА; ИНТЕРЕС; ИСПОЛЬЗОВАТЬ; ИСЧЕЗАТЬ; КУЛЬТУРА; ЛИТЕРАТУРНЫЙ НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК; ЛОКАЛЬНЫЙ; НАРЕЧИЕ; ОСОБЕННОСТИ; ПОД УГРОЗОЙ; ПОДДЕРЖИВАТЬ; ПОКОЛЕНИЯ; РАСПРОСТРАНЯТЬ; РЕГИОН; РЕГИОНАЛЬНЫЙ; СОХРАНЕНИЕ; СОХРАНЯТЬ; ШКОЛА; ЯЗЫК
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URL: http://hdl.handle.net/10995/72015
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