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Actions Speak Louder than Words : How Figurative Language and Gesturing in Entrepreneurial Pitches Influences Investment Judgments
In: ISSN: 0001-4273 ; Academy of Management Journal ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02276704 ; Academy of Management Journal, 2019 (2019)
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Actions Speak Louder than Words : How Figurative Language and Gesturing in Entrepreneurial Pitches Influences Investment Judgments
In: ISSN: 0001-4273 ; Academy of Management Journal ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02312189 ; Academy of Management Journal, 2019 (2019)
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Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich. Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016
George, Ann Cathrice Hrsg.; Schreiner, Claudia Hrsg.; Wiesner, Christian Hrsg.. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019. : New York, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 258 S. - (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven; 1) (2019)
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Numeracy and Social Justice: A Wide, Deep, and Longstanding Intersection
In: Numeracy (2019)
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Atuação dos/as profissionais de psicologia no tema das relações étnicos-raciais ; Performance of psychology professionals in the theme of ethnic-racial relations
Melo, Carlos Vinicius Gomes. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2019. : Universidade de São Paulo, 2019. : Instituto de Psicologia, 2019
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Цетера в русском языке: корпусное исследование ; Et Cetera Words in Russian Language: Corpus-Based Research
Парфенова, А. А.; Parfenova, A. A.. - : Кабинетный ученый, 2019
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Dilemma and Knowledge - Book Review of Re-Imagining Utopias: Theory and Method for Educational Research in Post-Socialist Contexts
In: Comparative and International Education / Éducation Comparée et Internationale (2019)
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Critical appraisal of quantitative research
Cavaleri, Rocco; Bhole, Sameer; Arora, Amit. - : Springer Singapore, 2019
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Conflictos en los roles profesionales de los periodistas en España: Ideales y práctica
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019, pags. 65-74 (2019)
Abstract: Based on a survey of 122 journalists from four Spanish newspapers carried out from 2015 to 2016, this paper analyses to what extent these professionals perceive a disconnection –a gap– between their role conception and their perceived role enactment, that is between their professional ideals and their journalistic practice, and which are the most “conflicting” roles in a Polarized Pluralist media system. According to the perceptions of the professionals surveyed, journalists in Spain hold a role conflict when they work in a newspaper. The findings show significant differences between the role conception and the perceived role enactment in six of the seven professional roles. The biggest divergences are located in the watchdog, civic and disseminator roles. The conflict between the professional ideals and their implementation in the news is always resolved in favor of the media organizations. Our results are consistent and support the previous studies that have defined the Polarized Pluralist media system as a media ecosystem where journalists accumulate little power compared to the media organizations, which are in financial debt and dependent on political and economic powers. Results are discussed according to the literature review as well as the context in which the study was developed. ; A partir de una encuesta realizada entre 2015 y 2016 a 122 periodistas de cuatro diarios españoles, el artículo estudia en qué medida estos profesionales perciben una desconexión –una brecha– entre sus ideales y su puesta en práctica, y cuáles son los roles más «conflictivos» en el contexto de un sistema de medios de pluralismo polarizado. Los resultados indican, a tenor de la percepción de los profesionales encuestados, que los periodistas presentan un conflicto de roles ya que se hallaron diferencias significativas entre la concepción de seis de los siete roles profesionales y la percepción de la puesta en práctica de dichas funciones. Las mayores divergencias se localizan en los roles vigilante, cívico y diseminador. Los conflictos de roles se resolvieron en todos los casos a favor de los intereses de quienes detentan el poder y en contra de los ideales de los periodistas. Estos resultados son congruentes y apoyan los hallazgos de publicaciones previas que retratan al sistema de medios de pluralismo polarizado como un ecosistema mediático donde los profesionales del periodismo, como colectivo, acumulan poco poder frente al ostentado por las organizaciones de medios, endeudadas por una excesiva «financierización» y dependientes del poder político y económico. Los resultados se discuten de acuerdo con la literatura existente, así como con el contexto en que se realizó la investigación.
Keyword: actitudes profesionales; conflict; conflicto; encuesta; investigación cuantitativa; Journalism; media system; Periodismo; prensa; press; professional attitudes; professional roles; quantitative research; roles profesionales; sistema de medios; survey
URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6733861
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Educar y formar al alumno talentoso:: el afán de logro como competencia curricular
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 60, 2019, pags. 19-28 (2019)
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