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1
Language transfer and positional bias in English stress
Garcia, Guilherme Duarte
. - 2020
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2
Language transfer and positional bias in English stress
Garcia, Guilherme Duarte
. - 2020
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3
Evaluating and Improving Child-Directed Automatic Speech Recognition
Booth, Eric
;
Carns, Jake
;
Kennington, Casey
...
In: Computer Science Faculty Publications and Presentations (2020)
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4
Variation Impoverishment resulting from Machine Translations: Empirical Evidence from Spanish Counterfactual Predicates
Repiso, Isabel
In: ISSN: 2374-8850 ; International Journal of Language & Linguistics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03330904 ; International Journal of Language & Linguistics, Center for Promoting Ideas, 2020, 7 (2), pp.21-28. ⟨10.30845/ijll.v7n2p3⟩ (2020)
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5
Variation Impoverishment resulting from Machine Translations: Empirical Evidence from Spanish Counterfactual Predicates
Repiso, Isabel
In: ISSN: 2374-8850 ; International Journal of Language & Linguistics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03330904 ; International Journal of Language & Linguistics, Center for Promoting Ideas, 2020, 7, ⟨10.30845/ijll.v7n2p3⟩ (2020)
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6
Do spatial relational labels facilitate three-year-old children’s 2D to 3D transfer of relational information in a spatial mapping task?
Tompkins, David Nicholas
. - 2020
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7
Arctic snowpack characterization, climate monitoring and microwaves remote sensing ; Caractérisation du manteau neigeux arctique, suivi climatique et télédétection micro-onde
Vargel, Céline
. - : HAL CCSD, 2020
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03185802 ; Linguistique. Université Grenoble Alpes [2020-.]; Université de Sherbrooke (Québec, Canada), 2020. Français. ⟨NNT : 2020GRALU029⟩ (2020)
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8
Motivations of Low-Income Engineering Transfer Students Influencing Choice and Pursuit of Baccalaureate Degree Attainment
Salgado, Leo
. - : eScholarship, University of California, 2020
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9
Bootstrap methods for multi-task dependency parsing in low-resource conditions ; Méthodes d’amorçage pour l’analyse en dépendances de langues peu dotées
Lim, Kyungtae
. - : HAL CCSD, 2020
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03477961 ; Linguistics. Université Paris sciences et lettres, 2020. English. ⟨NNT : 2020UPSLE027⟩ (2020)
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10
Europe, l'autre cap, entre traductions et transferts
Ehrhardt, Damien
;
Fleury, Hélène
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03124335 ; 2020 (2020)
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11
Clickbait detection using multimodel fusion and transfer learning ; Détection de clickbait utilisant fusion multimodale et apprentissage par transfert
Praboda Chathurangani Rajapaksha, Rajapaksha Waththe Vidanelage
. - : HAL CCSD, 2020
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03139880 ; Social and Information Networks [cs.SI]. Institut Polytechnique de Paris, 2020. English. ⟨NNT : 2020IPPAS025⟩ (2020)
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12
Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ...
null
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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13
Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ...
Mackowiak, Katja
;
Beckerle, Christine
;
Gentrup, Sarah
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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14
Transfer Learning of Grounded Language Models For Use In Robotic Systems ...
Jenkins, Patrick
. - : Maryland Shared Open Access Repository, 2020
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15
КОГНИТИВНЫЕ ОСНОВАНИЯ ГЛАГОЛЬНОЙ МЕТОНИМИИ В РЕПРЕЗЕНТАЦИИ РЕЧЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ ... : COGNITIVE BASES OF VERBAL METONYMY IN THE REPRESENTATION OF SPEECH ACTS ...
Чаплин, Е.В.
;
Сулейманова, О.А.
. - : Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», 2020
Abstract:
В статье представлен обзор существующих подходов к пониманию глагольной метонимии в рамках когнитивной лингвистики. Особое внимание уделяется рассмотрению метонимии как когнитивно-семантической структуры, механизма языка и мышления, позволяющего описывать фрагменты действительности, связанные со сферой речевых действий. Авторы анализируют исследования ведущих ученых и функционирование метонимичных глаголов, репрезентирующих акт говорения в естественном языке. Полученные сведения применяются для описания семантики метонимичных глаголов говорения и создания классификации моделей метонимических переносов, которые характеризуют различные особенности речемыслительной деятельности. ... : Verbs of speaking represent a complex linguistic entity, characterizing external substantial aspects of the utterance, communicative side of speech, interaction between the speaker and the listener, emotional state and attitude of the speaker, etc. The core of this class of predicates are the verbs to speak/to say, which are the prototypical speech activity verbs and the general designation of a speech act. Besides, there are a number of metonymic verbs of speaking that contain “additional” information in their meaning and represent various characteristics of a speech act accompanying the speech act, the additional accompanying feature representing the whole speech act. These are the following verbs mumble, gnaw, mutter, babble, spatter, bark, lisp, etc. The paper provides an overview of approaches to verb metonymy in cognitive linguistics. The authors analyze the current state of affairs in linguistic interpretation of metonymic verbs of speaking in a natural language. What makes the research relevant is ...
Keyword:
experimental linguistics
;
metonymic transfer
;
semantic experiment
;
triangulation
;
verbal metonymy
;
verbs of speaking
;
глаголы говорения
;
глагольная метонимия
;
метонимический перенос
;
семантический эксперимент
;
триангуляционный подход
;
экспериментальная лингвистика
URL:
https://dx.doi.org/10.25688/2619-0656.2020.14.11
https://rik.mgpu.ru/kognitivnye-osnovanija-glagolnoj-metonimii-v-reprezentacii-rechevyh-dejstvij/
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16
Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
Mackowiak, Katja
;
Beckerle, Christine
;
Gentrup, Sarah
...
In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020)
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17
Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens. Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften
Interdisziplinäre Tagung "Formen der
(Re-)Präsentation Fachlichen Wissens - Ansätze und Methoden für die Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften" (2018 : Kiel). - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 262 S. (2020)
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18
Das Transferverständnis aus Sicht der Sozialarbeitsstudierenden
Radeiski, Bettina
In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 29 (2020) 2, S. 44-54 (2020)
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19
Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
Gentrup, Sarah Hrsg.
;
Mackowiak, Katja Hrsg.
;
Beckerle, Christine Hrsg.
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020)
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20
"Les fondements communs de nos démocraties modernes". Persönliche Eindrücke aus einem französisch-deutsch-ungarischen Erasmus+ Projekt
Scholten, Alfons
In: Quoi de neuf : nouvelle du bilingue (2020), S. 61-75 (2020)
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