21 |
Cross-curricular analysis of picture books in the fifth grade of primary school: a case study ; Medpredmetna obravnava slikanice v petem razreduosnovne sole (studija primera)
|
|
|
|
In: CEPS Journal 10 (2020) 4, S. 165-185 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
22 |
Heterogenität und Alterität in der pädagogischen Praxis: Zur Rekonstruktion a-theoretischen Wissens in den Differenzerfahrungen von Lehrpersonen
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 21 ; 2 ; 293-308 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
23 |
STRUCTURING OF EDUCATIONAL ACTIVITY AS A QUALITY FACTOR OF SCHOOL LANGUAGE AND LITERARY EDUCATION ; СТРУКТУРИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ФАКТОР ЯКОСТІ ШКІЛЬНОЇ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ
|
|
|
|
In: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 3 (2020) ; Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2020) ; 2307-4906 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
24 |
STRUCTURING OF EDUCATIONAL ACTIVITY AS A QUALITY FACTOR OF SCHOOL LANGUAGE AND LITERARY EDUCATION ; СТРУКТУРИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ФАКТОР ЯКОСТІ ШКІЛЬНОЇ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ
|
|
|
|
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 4 (2020); 113-119 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 4 (2020); 113-119 ; 2307-4906 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
25 |
The Early Years Pupil Premium: practitioners’ perspectives on if the funding supports ‘closing the gap’ for looked after children?
|
|
|
|
In: 1 ; 13 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
26 |
The Effect of Word Predictability on Phonological Activation in Cantonese Reading: A Study of Eye-Fixations and Pupillary Response
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
27 |
Visual Behavior, Pupil Dilation, and Ability to Identify Emotions From Facial Expressions After Stroke
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|