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Indicadores de Transitividad en el Input en Español de Hogares Monolingües de Buenos Aires y Bilingües de Chaco: El Caso del Sistema Pronominal ...
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Indicadores de Transitividad en el Input en Español de Hogares Monolingües de Buenos Aires y Bilingües de Chaco: El Caso del Sistema Pronominal ...
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Datasets and figures for Women Linguistic Features in the Craig Gillespie's Movie "I, Tonya" ...
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Logic Methods and Their Reflection, Use and Possible Defeats in Debates.docx ...
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Telecollaboration through inquiry: how evidence-based intra-cultural learning promotes intercultural communicative competence ...
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Identité langagière et culturelle Vodou selon ses origines ouest-africaines.pdf ...
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The result of searching "Thanks" and "Thank you" in Female Corpus ...
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Keywords Queries Palabras Clave búsquedas en Google sobre libro y lectura en España 2004-2016 - tesis doctoral jorge serrano-cobos ...
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Inclusion of Deaf Linguists and Signed Language Linguistics ...
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Inclusion of Deaf Linguists and Signed Language Linguistics ...
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Interview transcriptions_Educators’ experiences of using multilingual pedagogies during emergency remote teaching ...
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Interacciones para la enseñanza en la formación inicial docente en la transición entre educación parvularia y básica: un estudio mixto. ...
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Spatial distributions of languages extracted from Twitter ...
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Politique linguistique rwandaise : Avenir du français dans le trilinguisme officiel kinyarwanda-français-anglais ...
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Identité langagière et culturelle Vodou selon ses origines ouest-africaines ...
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Interacciones para la enseñanza en la formación inicial docente en la transición entre educación parvularia y básica: un estudio mixto. ...
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Abstract:
La investigación que se presenta, aborda la temática de las interacciones desarrolladas en las aulas escolares en los primeros años de la educación regular, implementadas por estudiantes de pedagogía en Educación Parvularia y Básica de un programa universitario, en el marco de la asignatura de práctica profesional. Específicamente, se analiza en una muestra intencionada, compuesta por 44 situaciones educativas videograbadas, la configuración de las interacciones entre la maestra y los niños como Texto Académico y Social (Weade & Green, 1985), atendiendo, en particular, a las preguntas que emplean las maestras practicantes. El objeto de estudio corresponde a las interacciones que estas desarrollan en estas actividades, las que tienen lugar en los niveles, que van desde Pre kinder de Educación Parvularia a Segundo año de Enseñanza Básica. Periodo comúnmente denominado, de articulación educativa. La investigación de tesis tuvo el doble objetivo de: 1) generar conocimiento sobre las características de las ...
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Keyword:
200405 Language in Culture and Society Sociolinguistics; FOS Languages and literature
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URL: https://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.17005630
https://figshare.com/articles/poster/Interacciones_para_la_ense_anza_en_la_formaci_n_inicial_docente_en_la_transici_n_entre_educaci_n_parvularia_y_b_sica_un_estudio_mixto_/17005630
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