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Studying languages in the times of COVID-19. Reflections on the delivery of teaching and learning activities and the year abroad
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In: Plutino, Alessia [Hrsg.]; Polisca, Elena [Hrsg.]: Languages at work, competent multilinguals and the pedagogical challenges of COVID-19. Research-publishing.net 2021, S. 105-111 (2021)
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Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019
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In: Frankfurt am Main : DIPF 2021, 133 S. (2021)
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Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019 ...
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Digital Media and Textuality: From Creation to Archiving
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In: 45 ; Medienumbrüche ; 284 (2021)
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Protest twittern: Eine medienlinguistische Untersuchung von Straßenprotesten
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Dang-Anh, Mark. - : transcript Verlag, 2021. : DEU, 2021. : Bielefeld, 2021
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In: 22 ; Locating Media / Situierte Medien ; 448 (2021)
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Wörterbuchnutzung zur Erschließung der Bedeutung unbekannter Wörter beim Lesen: Medienvergleich und kognitive Prozesse
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Hodson, Julia. - : Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2021
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Inklusion mit Hilfe digitaler Medien – Die Märchenapp StoryToys‘ Schneewittchen und ihr Potenzial zur Leseförderung in heterogenen Lerngruppen
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Digital Explanatory Annotations for Literary Texts: Possibilities - Practices - Problems - Prospects (revised version of the original 2017)
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