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501
Intercultural Approach in Foreign Language Teaching and Formation of Cultural Mediators: A Corpus Analysis of the Adjective polite in French and Polish
Agnieszka Dryjańska
In: Taikomoji kalbotyra, Vol 15 (2021) (2021)
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502
Down Memory Lane . as LAEL Celebrates its Golden Jubilee
Rajagopalan, Kanavillil
In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 36, n. 3 (2020) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2021)
BASE
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503
Desambiguação das preposições do português no livro terceiro da Clavis Prophetarum
Assunção, Carlos
;
Tavares, José Paulo
;
Fernandes, Gonçalo
In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 36, n. 2 (2020) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2021)
BASE
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504
Occurrence of vocal changes in preschoolers with no voice complaints: an auditory-perceptual and acoustic analysis
Gabriela Samanttha Cavalcanti do Nascimento
;
Giselle Frutuoso do Nascimento
;
Juliana Fernanda Dias da Silva
...
In: Revista CEFAC, Vol 23, Iss 2 (2021) (2021)
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505
Therapeutic effects of photobiomodulation in the speech-language-hearing clinic: an integrative literature review
Viviane Souza Bicalho Bacelete
;
Ana Cristina Côrtes Gama
In: Revista CEFAC, Vol 23, Iss 1 (2021) (2021)
BASE
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506
Is remote and distance teaching during the COVID-19 pandemic related to the university professors’ weight gain, body mass index changes, hearing complaints, and self-perception of voice?
Luciana Lozza de Moraes Marchiori
;
Glória de Moraes Marchiori
;
Matheus Lindofer Rodrigues
...
In: Revista CEFAC, Vol 23, Iss 5 (2021) (2021)
BASE
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507
Multidimensional voice assessment: the immediate effects of Lax Vox® in singers with voice complaints
Ruliano Santana da Matta
;
Marco Aurélio Rocha Santos
;
Elisa Meiti Ribeiro Lin Plec
...
In: Revista CEFAC, Vol 23, Iss 2 (2021) (2021)
BASE
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508
Vocal and self-perception effects of straw phonation exercises
Larissa Rezende da Paixão
;
Márcia Cristina Bebiano Tannes
;
Bárbara Oliveira Souza
...
In: Revista CEFAC, Vol 23, Iss 6 (2021) (2021)
BASE
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509
Pediatric voice-related quality of life and acoustic analysis of voice: a study in schoolchildren
Suelene Cibelle Silva dos Reis
;
Giselle Frutuoso Nascimento
;
Zulina Souza de Lira
...
In: Revista CEFAC, Vol 23, Iss 4 (2021) (2021)
BASE
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510
Salutogenic resources for promoting teachers’ vocal health
Cláudia Cossentino Bruck Marçal
;
Ivonete Teresinha Schülter Buss Heidemann
;
Michelle Kuntz Durand
...
In: Revista CEFAC, Vol 23, Iss 3 (2021) (2021)
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511
Quality of argumentation in political tweets: what is and how to measure it / Qualidade da argumentação em tweets de política: o que e como avaliar
Cássio Faria da Silva
;
Amanda Pontes Rassi
;
Jackson Wilke da Cruz Souza
...
In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 4, Pp 2537-2586 (2021) (2021)
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512
Frequência e distribuição de plurais irregulares no Corpus Brasileiro / Frequency and distribution of irregular plurals in the Corpus Brasileiro
Luiz Carlos Schwindt
;
Pedro Eugênio Gaggiola
;
Isabela Prisco Petry
In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 2, Pp 1289-1324 (2021) (2021)
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513
Sujeito oculto às claras: uma abordagem descritivo-computacional / Omitted subjects revealed: a quantitative-descriptive approach
Cláudia Freitas
;
Elvis de Souza
In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 2, Pp 1033-1058 (2021) (2021)
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514
Um corpus de Estudos de Gênero: por quê, como e para quê? / A Gender Studies corpus: why, how and for what?
Marina Leivas Waquil
In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 2, Pp 739-770 (2021) (2021)
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515
An investigation of linguistic problems in automatic multi-document summaries / Uma investigação de problemas linguísticos em sumários automáticos multidocumento
Márcio de Souza Dias
;
Ariani Di Felippo
;
Amanda Pontes Rassi
...
In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 2, Pp 859-907 (2021) (2021)
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516
Pragmática de Corpus: o que é e onde estamos / Corpus Pragmatics: what it is and where we are now
Giovani Santos
;
Mateus Miranda
In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 2, Pp 1089-1135 (2021) (2021)
Abstract:
Resumo: Este trabalho objetiva apresentar um novo campo que emergiu a partir da intersecção entre a Linguística de Corpus e a Pragmática: a Pragmática de Corpus. Para tanto, através de uma revisão da literatura como ponto de partida, traçamos um panorama que abarca a origem, os aspectos teórico-metodológicos, e os desafios da nova área. Ademais, introduzimos as abordagens forma-função e função-forma, dois modelos investigativos que integram a disciplina. Finalmente, por meio de um estudo de caso, a fim de ilustrar um dos possíveis percursos de análise, investigamos o marcador pragmático kind of por meio da filtragem, método que compõe a abordagem forma-função, no discurso oral de brasileiros universitários. Os subcorpora que subsidiam a pesquisa são o Spoken Corpus of Brazilian Portuguese and L2-English (SCoPE²) e o Brazilian Spoken English Learner Corpus (BraSEL). Os resultados apontam que quando usado pragmaticamente, mesmo em contextos linguísticos distintos, kind of ocorre em seus três domínios funcionais (atitudinal, interpessoal, textual) e como parte constituinte de marcadores de linguagem vaga. Palavras-chave: pragmática de corpus; forma-função; função-forma; kind of. Abstract: This work aims to present a new field which has emerged from the intersection between Corpus Linguistics and Pragmatics: Corpus Pragmatics. To do so, through a literature review as a starting point, we offer an overview that encompasses the origin, the theoretical and methodological aspects, and the challenges of the new field. In addition, we introduce the form-to-function and function-to-form approaches, two investigative models which integrate the discipline. Finally, by means of a case study in order to illustrate one of the possible analytical routes, we investigate the pragmatic marker kind of by employing sifting, a method which comprises the form-to-function approach, in the oral discourse of Brazilian university students. The subcorpora which support the research are the Spoken Corpus of Brazilian Portuguese and L2-English (SCoPE²) and the Brazilian Spoken English Learner Corpus (BraSEL). The results show that when used pragmatically, even in different linguistic contexts, kind of occurs in its three functional domains (attitudinal, interpersonal, textual) and as a constituent part of vague language markers. Keywords: corpus pragmatics; form-to-function; function to form; kind of.
Keyword:
corpus pragmatics
;
form-to-function
;
forma-função
;
função-forma
;
function to form
;
kind of
;
Language and Literature
;
P
;
P1-1091
;
Philology. Linguistics
;
pragmática de corpus
URL:
https://doaj.org/article/bd85424d731c4909805a385026a9e845
https://doi.org/10.17851/2237-2083.29.2.1089-1135
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517
The Pragmatics of Aeronautical English: an investigation through Corpus Linguistics / A Pragmática do inglês aeronáutico: uma investigação pela Linguística de Corpus
Malila Carvalho de Almeida Prado
In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 2, Pp 1381-1414 (2021) (2021)
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518
Estudios comparativos de la comprensión y la producción de los tiempos aspectuales simples del pasado en español por aprendices sinohablantes de ELE
Yuliang Sun
;
María Lourdes Diaz Rodriguez
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 15, Iss 31 (2021) (2021)
BASE
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519
Neither a toda virolla nor tumbados a la bartola. A corpus analysis of phraseologically bound spanish words
Cecilia López Roig
In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 16, Iss 1, Pp 143-159 (2021) (2021)
BASE
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520
Reeditar é preciso? As cartas oficiais norte-rio-grandenses e os corpora diacrônicos / Is it necessary to reedit? The Rio Grande do Norte official letters and the diachronic corpora
Felipe Morais de Melo
In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 3, Pp 1901-1942 (2021) (2021)
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