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Un outil d'exploration de corpus d'apprenants pour la didactique des langues secondes
In: Journées d'études « De l'acquisition à la didactique (et vice-versa) » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03418871 ; Journées d'études « De l'acquisition à la didactique (et vice-versa) », Nov 2021, Paris, France (2021)
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Cinéma et mode. La force heuristique de la sémiotique du corps
In: À même du sens. Hommage à Jacques Fontanille ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03437796 ; Denis Bertrand, Ivan Darrault-Harris. À même du sens. Hommage à Jacques Fontanille, pp.121-35, 2021, 978-2-35935-320-4 (2021)
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The Democrat corpus and its exploitation. Presentation ; Le corpus Democrat et son exploitation. Présentation
In: ISSN: 0458-726X ; EISSN: 1958-9549 ; Langages ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03474748 ; Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2021, Un corpus annoté en chaînes de référence et son exploitation : le projet Democrat, pp.11-24 ; https://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-no-224-42021/ (2021)
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Towards a corpus of learner texts annotated with discourse relations ; Vers un corpus de textes d’élèves annoté en relations de discours
In: ISSN: 0023-8368 ; EISSN: 1957-7982 ; Langue française ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03484102 ; Langue française, Armand Colin, 2021, Écrire de l’école à l’université : corpus, traitements, analyses outillées, 211 (3), pp.115-129. ⟨10.3917/lf.211.0115⟩ ; https://www.cairn.info/revue-langue-francaise-2021-3-page-115.htm (2021)
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'Comparisons are odious': how comparable are equivalent proverbs across languages?
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03504178 ; 2021 (2021)
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L’intégration langagière des adultes migrants allophones dans les travaux du CRAPEL : une didactique fonctionnelle et impliquée. Rétrospective et perspectives
In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-03453965 ; Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, A paraître, 2 (42) (2021)
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Exploration outillée pour un corpus de productions orales des apprenants débutants en L2
In: Colloque "Influence translinguisitique : où en est-on aujourd'hui ?" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03471025 ; Colloque "Influence translinguisitique : où en est-on aujourd'hui ?", Jul 2021, Toulouse, France (2021)
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Machine Translation and Gender biases in video game localisation: a corpus-based analysis
In: Colloque interdisciplinaire « Vers une robotique du traduire ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03466630 ; Colloque interdisciplinaire « Vers une robotique du traduire ?, Sep 2021, Strasbourg, France ; https://robotrad2020.sciencesconf.org/program (2021)
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Jeux vidéo, localisation, traduction automatique et problèmes de genre.
In: Hispanisme et jeu vidéo ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03466618 ; Hispanisme et jeu vidéo, Jun 2021, Paris, France ; https://lisaa.u-pem.fr/fileadmin/Fichiers/LISAA/Colloque/programme_Hispanisme_et_jeux_videos_WEB.pdf (2021)
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Fuzzy Coreference in the Chains of the DEMOCRAT Corpus ; La coréférence floue dans les chaînes du corpus DEMOCRAT
In: ISSN: 0458-726X ; EISSN: 1958-9549 ; Langages ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03474740 ; Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2021, Un corpus annoté en chaînes de référence et son exploitation : le projet Democrat, pp.47-65 ; https://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-no-224-42021/coreference-floue-chaines-du-corpus-democrat (2021)
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Définir « interculturel » à l’aune d’un corpus de références en SHS
In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03469564 ; Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2021, 42 (2), pp.5-33 (2021)
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UNITEX 3.3 User Manual
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03589580 ; 2021 (2021)
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Utilisation des corpus numériques en classe de langue : critères de choix pédagogiques
In: Les conférences de BLCU - Beijin Language and Culture University ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03622257 ; Les conférences de BLCU - Beijin Language and Culture University, Yuyuan GUO, Nov 2021, Beijin, Chine (2021)
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Pour les émotions : quel lexique choisir et pourquoi ?
In: Séminaire des doctorants de l'université de Chypre ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03622251 ; Séminaire des doctorants de l'université de Chypre, Fabienne Baider, Dec 2021, Nicosie, Chypre (2021)
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Déclaration XML automatique
In: ISSN: 2729-465X ; Tekipaki ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03523146 ; 2021, https://tekipaki.hypotheses.org/1897 (2021)
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Lire (et modifier) un fichier XML avec Python
In: ISSN: 2729-465X ; Tekipaki ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03523158 ; 2021, https://tekipaki.hypotheses.org/1906 (2021)
Abstract: Tekipaki ; Un article précédent (https://tekipaki.hypotheses.org/1758) a montré comment générer facilement un corpus textuel avec Python. Le corpus ainsi produit se présentait sous forme d’un fichier au format XML, écrit notamment grâce à xml.etree.ElementTree, qui fait partie de la librairie standard.ElementTree s’avère donc utile pour créer des fichiers XML, mais permet aussi de lire des fichiers préexistants, notamment dans le but de les modifier.Voici comment procéder pour lire l’arborescence d’un fichier XML et lui apporter des modifications.
Keyword: [INFO.INFO-TT]Computer Science [cs]/Document and Text Processing; [INFO.INFO-WB]Computer Science [cs]/Web; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Corpus; Python; Python 3; Xml
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03523158
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Segmenter du texte brut avec SegmentAnt
In: ISSN: 2729-465X ; Tekipaki ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03523179 ; 2021, https://tekipaki.hypotheses.org/2009 (2021)
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Unexpected distribution of ergative alignment: a case of innovation starting in the imperfective
In: ISSN: 0221-8852 ; EISSN: 2102-5401 ; Amerindia ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03582718 ; Amerindia, Association d'Ethno-linguistique Amérindienne, 2021, 43, pp.103-144 (2021)
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Dealing with Variation in Audio Description Scripts ; Gestion de la variation dans des scripts d'audiodescription ; : Umgang mit Variation in Audiodeskriptionsskripten
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03183320 ; 2021 (2021)
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Le corps a-t-il encore sa place dans l’enseignement à distance ?
In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://theconversation.com/le-corps-a-t-il-encore-sa-place-dans-lenseignement-a-distance-157915 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03190182 ; https://theconversation.com/le-corps-a-t-il-encore-sa-place-dans-lenseignement-a-distance-157915, 2021 (2021)
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Catalogues
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Bibliographies
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