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Promoting Health via mHealth Applications Using a French Version of the Mobile App Rating Scale: Adaptation and Validation Study
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In: ISSN: 2291-5222 ; JMIR mHealth and uHealth ; https://hal-univ-lyon1.archives-ouvertes.fr/hal-03331985 ; JMIR mHealth and uHealth, JMIR Publications, 2021, 9 (8), pp.e30480. ⟨10.2196/30480⟩ (2021)
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Terminology at the service of the characterisation of funerary practices: the Pactols Thesaurus ; La terminologie au service de la caractérisation des pratiques funéraires : le thésaurus PACTOLS
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In: Death and the Societes of Late Antiquity: new methods, new questions? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03424453 ; Death and the Societes of Late Antiquity: new methods, new questions?, Nov 2021, Aix-en-Provence, France ; https://mortantiqutard.sciencesconf.org (2021)
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Commonplace and Mirroring for Self-Reflexivity in Secondary Language Arts: A Value-Creative Approach in a Virtual Learning Space
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Patients’ experience one year after dialysis initiation: a lexicometric analysis
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In: EISSN: 2164-2850 ; Health Psychology and Behavioral Medicine ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03248782 ; Health Psychology and Behavioral Medicine, Taylor & Francis, 2021, 9, pp.380 - 397. ⟨10.1080/21642850.2021.1918552⟩ (2021)
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Évaluation de dispositifs numériques innovants pour l’apprentissage de la lecture et de l’anglais : une expérimentation longitudinale en condition écologique
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In: SFERE 2021 - 2ème édition du Colloque de SFERE-Provence ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03187570 ; SFERE 2021 - 2ème édition du Colloque de SFERE-Provence, Mar 2021, Marseille, France (2021)
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Construire une triangulation méthodologique en variation syntaxique restreinte
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In: Echanges linguistiques en Sorbonne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03189905 ; Echanges linguistiques en Sorbonne, 2021, 7 (48–71) (2021)
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Abstract:
International audience ; À partir de l'étude de cas des doubles modaux (DMs) dans les dialectes contemporains de l'anglais américain (AE) et britannique (BrE), cet article présente les avantages possibles d'une triangulation méthodologique en dialectologie, en particulier dans l'étude de la variation syntaxique rare et restreinte en termes de formes et de distribution géographique, qui pose un certain nombre de défis empiriques en linguistique. La première section décrit brièvement le fait de langue en question et les analyses synchroniques qui en sont proposées dans la littérature, ainsi que quelques résultats d'une étude pilote de terrain menée en Écosse. La section suivante énonce le projet d'une approche convergente en deux temps : tout d'abord une étude sur corpus de communication virtuelle, fournissant ensuite les bases d'un protocole expérimental de terrain de type psycholinguistique. De manière générale, les nouvelles ressources du linguiste contemporain ouvrent des possibilités importantes dans l'étude des variantes, dont les variantes syntaxiques, en sociolinguistique générale.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS]Humanities and Social Sciences; anglais; dialectologie; méthodologie; syntaxe
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URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03189905 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03189905/document https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03189905/file/MORIN_ELIS_2021_PUBLISHED.pdf
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Outils d’analyse de données textuelles non structurées ; : Typologie d’outils d’analyse textuelles en SHS
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In: Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03479599 ; Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales, Plateforme universitaire de données de Nanterre - MSH-Mondes; Plateforme universitaire de données des Grands-Moulins, Dec 2021, Nanterre, France ; https://pudndatashs.sciencesconf.org/resource/page/id/17 (2021)
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Visualiser des textes en humanités numériques
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In: Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03479616 ; Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales, Plateforme universitaire de données de Nanterre - MSH-Mondes; Plateforme universitaire de données des Grands-Moulins, Dec 2021, Nanterre, France ; https://pudndatashs.sciencesconf.org/resource/page/id/17 (2021)
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Découvrez et comparez les résultats de Calliope, IramuteQ, TXM, Gargantext à partir d’un corpus de RetroNews
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In: Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03483115 ; Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales, Plateforme universitaire de données de Nanterre - MSH Mondes; Plateforme universitaire de données des Grands Moulins, Dec 2021, Nanterre, France ; https://pudndatashs.sciencesconf.org/resource/page/id/17 (2021)
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Which tools for a real time reflexivity on the transformations activities / subject? ; Quels outils pour une réflexivité en temps réel sur les transformations activités / sujet ?
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In: Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles: "Faire et se faire" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03520573 ; Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles: "Faire et se faire", Sep 2021, Paris, France ; https://labiennale-education.eu/ (2021)
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Comprehension Monitoring: The Metacognitive Process of Reading Comprehension Examined via Eye-Movement Methodology
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Presence, flow, and narrative absorption questionnaires: a scoping review
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In: Open Research Europe ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03228676 ; Open Research Europe, 2021, 1, pp.11. ⟨10.12688/openreseurope.13277.1⟩ (2021)
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Learning interactions in the French classroom: issues and practices ; Apprendre les interactions en classe de français : enjeux et pratiques
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In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349836 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2021, Didactique des langues & plurilinguisme(s) : 30 ans de recherches, 2, ⟨10.4000/rdlc.8989⟩ ; https://journals.openedition.org/rdlc/ (2021)
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Digital Humanities and Christianity. An Introduction
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03339090 ; De Gruyter, 4, 2021, Introductions to Digital Humanities - Religion, ⟨10.1515/9783110574043⟩ ; https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110574043/html (2021)
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3D Serious Game Modeling and Design: Contributions to Language Learning ; Modélisation et Conception de jeu sérieux tridimensionnel : Contributions à l’apprentissage des langues
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03315793 ; Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université Ibn Tofail, Kénitra (Maroc), 2021. Français (2021)
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Méthodologie de mise à jour d'un thésaurus des expositions professionnelles
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In: ISSN: 2261-544X ; Références en santé au travail ; https://hal-anses.archives-ouvertes.fr/anses-03598235 ; Références en santé au travail, Institut national de recherche et de sécurité pour la prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles, 2021, pp.65-70 ; https://www.rst-sante-travail.fr/rst/pages-article/ArticleRST.html?ref=RST.TM%2065 (2021)
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Quid de la relation avec les informateurs lorsque le chercheur est également enseignant au sein de leur établissement ? Avantages et limites de cette "double casquette"
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In: L'informateur clé en recherche qualitative : enjeux éthiques, enjeux méthodologiques et histoire d'une pratique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03478492 ; L'informateur clé en recherche qualitative : enjeux éthiques, enjeux méthodologiques et histoire d'une pratique, Association pour la Recherche Qualitative (ARQ), Dec 2021, En ligne, Canada ; http://www.recherche-qualitative.qc.ca/ (2021)
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