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Sprache und Nation aus deutscher Perspektive
In: Muttersprache. - Wiesbaden : Ges. für Dt. Sprache 115 (2005) 4, 289-297
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OLC Linguistik
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Schriftspracherwerb und Deutsche Gebärdensprache: Interferenzen beim Erwerb des deutschen Modalsystems
In: Gebärdensprachen: Struktur, Erwerb, Verwendung. - Hamburg : Buske (2005), 233-269
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Developing awareness of crosscultural pragmatics : the case of American/German sociable interaction
In: Multilingua. - Berlin ; Boston : De Gruyter Mouton 23 (2004) 3, 207-231
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Some general and specific comments on input processing and processing instruction
In: Processing instruction. - Mahwah, N.J. [u.a.] : Erlbaum (2004), 293-309
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Sprachspiele und ihre Verwendbarkeit in der Sprachsensibilisierung
In: Fremdsprachen und Hochschule. - Bochum : Clearingstelle d. AKS (2004) 70, 97-107
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Schriftspracherwerb und Deutsche Gebärdensprache
In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (2004) 67, 27-63
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Phonologische Bewusstheit und Diagnose von Schreibfähigkeiten
In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (2004) 67, 9-26
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Diagnose und Schrift II : Schreibfähigkeiten
Baumann, Monika (Hrsg.); Ossner, Jakob (Hrsg.); Herné, Karl-Ludwig (Mitarb.)...
In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (2004) 67, 5-166
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Aufgaben zur Überprüfung phonologischen Wissens/phonologischer Bewusstheit (PhoWi) : theoretischer Rahmen und Konstruktionsmerkmale
In: Neurolinguistik. - Aachen : Hochsch.-Verl. Verl.-Gruppe Mainz 17 (2003) 2, 135-160
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"Man nimmt Sprache immer nur dann wahr, wenn man ein Problem hat ..." : Thesen zum Sprachbewusstsein von Politikern
In: Zeitschrift für germanistische Linguistik. - Berlin [u.a.] : de Gruyter 30 (2002) 1, 73-99
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Das Aufkommen eines neuen Sprach(en)bewusstseins im Rahmen des früh beginnenden paritär-bilingualen Deutsch-Französisch-Unterrichts im Elsass
In: Zeitenwende - die Germanistik auf dem Weg vom 20. ins 21. Jahrhundert ; 4. Lehr- und Lernprozesse des Deutschen als Fremdsprache in kognitiver Perspektive. - Bern [u.a.] : Lang (2002), 315-319
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Zu Problemen der Speicherung von metalinguistischem Wissen und dessen Auswirkung auf die fremdsprachliche Kommunikation polnischer Germanistikstudenten
In: Colloquia Germanica Stetinensia. - Szczecin : Wydawn Naukowe Uniw. 12 (2002), 47-59
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Das Wort im Spiegel der Sprachkritik
In: Das Wort. - Tübingen : Niemeyer (2002), 133-158
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Sigmund Freuds Sprachdenken : ein Beitrag zur Sprachbewusstseinsgeschichte
In: Neue deutsche Sprachgeschichte. - Berlin [u.a.] : de Gruyter (2002), 239-251
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Hilft es die Regel zu wissen um sie anzuwenden? : Das Verhältnis von metalinguistischem Bewusstsein und grammatischer Kompetenz in DaF
In: Die Unterrichtspraxis - teaching German. - Malden, Mass. : Wiley Blackwell 35 (2002) 1, 15-25
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Der Geschäftsbericht zwischen Tradition und Innovation : Reflexionen über Textsortenstil und Sprachbewusstheit
In: Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2002), 139-150
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Srachbewusstheit und Fremdsprachenlernen
Dirks, Una (Mitarb.); Farangis, Petra C. (Mitarb.); Hartmann, D.M. (Mitarb.)...
In: Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2002), 11-70
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Contribution de l'apprentissage précoce d'une deuxième langue au développement de la conscience linguistique et à l'apprentissage de la lecture
In: International journal of psychology. - Oxford : Wiley & Sons Ltd. 36 (2001) 4, 274-285
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First language attrition in production skills and metalinguistic abilities in German-English and German-French bilinguals
In: Sociolinguistic and psycholinguistic perspectives on maintenance and loss of minority languages. - Münster [u.a.] : Waxmann (2001), 221-234
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Grammatik und Formulieren
Neuland, Eva (Hrsg.); Hoffmann, Ludger (Mitarb.); Heringer, Hans Jürgen (Mitarb.)...
In: Der Deutschunterricht. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 52 (2000) 4, 1-84
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