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Beyond engaged listenership: assessing Spanish undergraduates' active participation in academic mentoring sessions in English as academic lingua franca
In: Yearbook of corpus linguistics and pragmatics .... - Cham : Springer 4 (2016), 153-178
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102
Creating a corpus of student writing in economics: structure and representativeness
In: Corpus linguistics on the move. - Leiden : Brill Rodopi (2016), 41-58
BLLDB
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103
Voice onset time and global foreign accent in German-French simultaneous bilinguals during adulthood
In: International journal of bilingualism. - London [u.a.] : Sage Publ. 20 (2016) 6, 732-749
BLLDB
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104
Esplorazioni computazionali nello spazio dell'interlingua: verso una nuova metodologia di indagine
In: Società di linguistica italiana / Congresso internazionale di studi <48., 2014, Udine>. Lingue in contatto. - Roma : Bulzoni Editore (2016), 143-161
BLLDB
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105
Driving Along the Road or Heading for the Village? Conceptual Differences Underlying Motion Event Encoding in French, German, and French–German L2 Users
In: The modern language journal 99 (2015), 100-122
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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The Development of Subordinate Clauses in German and Swedish as L2s: A Theoretical and Methodological Comparison
In: Studies in second language acquisition (2015)
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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107
Bimodal bilingual language development of hearing children of deaf parents
In: European Journal of Special Needs Education 30 (2015) 1, 30-46
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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108
Syntactic modification at early stages of L2 German writing development: A longitudinal learner corpus study
In: Journal of Second Language Writing 29 (2015), 28-50
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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109
Incidental acquisition of new words during reading in L2: Inference of meaning and its integration in the L2 mental lexicon
In: Bilingualism 18 (2015) 3, 372-390
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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110
The impact of language co-activation on L1 and L2 speech fluency
In: Acta Psychologica 161 (2015), 25-35
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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111
Wann kommt was? - Zur zeitlichen Abfolge von Sachverhalten
In: Deutschunterricht. Magazin für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer aller Schulformen. Braunschweig (2015) 68/3, 32-35
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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L1/L2 Differences in the Acquisition of Form-Meaning Pairings: A Comparison of English and German Learners of French
In: The Canadian Modern Language Review/La Revue canadienne des langues vivantes 71 (2015) 2, 155-181
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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113
Zur Didaktisierung von "der" und "ein" im DaF-Unterricht aus kognitiver Perspektive
In: Studia niemcoznawcze. Studien zur Deutschkunde (2015), 659-669
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Individual differences in the second language processing of object-subject ambiguities
In: Applied psycholinguistics 36 (2015) 2, 129-173
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Tempus – Spracherwerb – Sprachvermittlung: Zur Didaktik der Tempora
In: Zielsprache Deutsch. Eine internationale Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache 41 (2015) 3, 3-23
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Wider die Grammatikpein. Rezension zu: Hoffmann: Deutsche Grammatik. Grundlagen für Lehrerausbildung, Schule, Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache
In: Literaturkritik.de. Rezensionsforum 17 (2015)
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Dynamic localization in second language English and German
In: Bilingualism 18 (2015) 3, 400-418
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Learning New Grammatical Structures in Task-Based Language Learning: The Effects of Recasts and Prompts
In: The modern language journal 99 (2015) 2, 246-262
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Stand-Punkte beziehen – multimodale Unterstützung des Erwerbs sprachlich-kognitiver Fähigkeiten im Kindergarten
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 37 (2015), 75-91
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Negativer Transfer Chinesisch-Deutsch als sprachsystemisches Phänomen
In: Deutsche Sprache. Zeitschrift für Theorie, Praxis und Dokumentation 43 (2015) 2, 118-145
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Catalogues
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