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Gesprächsforschung für die Praxis: Ziele, Methoden, Ergebnisse
Becker-Mrotzek, Michael [Verfasser]; Brünner, Gisela [Verfasser]; Stickel, Gerhard [Herausgeber]. - Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, 2019
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Feilke revisited : 60 Stellenbesuche
Lehnen, Katrin. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2019
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Die Entwicklung der frühen Wortschreibung in den ersten beiden Schuljahren – Eine empirische Untersuchung unvollständiger Schreibungen
Jambor-Fahlen, Simone [Verfasser]; Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]; Jost, Jörg [Herausgeber]. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2018
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Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik
Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]; Grabowski, Joachim [Herausgeber]; Steinhoff, Torsten [Herausgeber]. - Münster : Waxmann, 2017
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Sprachliche Bildung - Grundlagen und Handlungsfelder
Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]; Bredthauer, Stefanie [Sonstige]; Bach, Claudia [Mitwirkender]. - Münster : Waxmann, 2017
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Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung
Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]; Rosenberg, Peter [Herausgeber]; Schroeder, Christoph [Herausgeber]. - Münster : Waxmann, 2017
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Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung
Becker-Mrotzek, Michael (Hrsg.); Rosenberg, Peter (Hrsg.); Schröder, Christoph (Hrsg.); Witte, Annika (Hrsg.). - Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 2017
(Sprachliche Bildung ; 2)
ISBN: 978-3-8309-3399-1
Abstract: Sprachliche Bildung, Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache sind in vielen Bundesländern fester Bestandteil der Lehramtsausbildung. In einigen Bundesländern, etwa Berlin und Nordrhein-Westfalen, ist Deutsch als Zweitsprache inzwischen sogar ein Pflichtmodul. Weitere Bundesländer folgen oder diskutieren aktuell eine Verankerung des Themas sprachliche Bildung in das Studium.Der Band „Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung“ gibt einen Überblick über die bisherigen Modelle und präsentiert erste Erkenntnisse. Darüber hinaus werden Antworten auf folgende Fragen gegeben: Welche Inhalte sollen im Bereich Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache vermittelt und welche Kompetenzen von angehenden Lehrkräften erworben werden? Wie können bereits im Studium sprachliche Aspekte des Fachunterrichts vermittelt werden? Bereiten diese Kompetenzen ausreichend auf die Herausforderungen in der Schule vor und wie lässt sich das evaluieren? Aus der Tatsache, dass sprachliche Heterogenität einen zentralen Aspekt von Diversität darstellt, ergibt sich eine weitere Frage: Wie gestaltet sich das Verhältnis von Sprachförderung und Inklusion?Der Band richtet sich an alle Akteure aus dem Bereich „Sprachbildung in der Lehrerbildung“, an Expertinnen und Experten aus der Linguistik, Didaktik und den Bildungswissenschaften, an Lehrende in der Hochschule wie auch an den wissenschaftlichen Nachwuchs.
Keyword: Deutsch als Fremdsprache; Spracherwerb
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Inklusion: Sprachdidaktische Perspektiven. Theorie, Empirie, Praxis
Gebele, Diana [Verfasser]; Zepter, Alexandra L. [Verfasser]; Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2016
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Wissenschaft als diskursive Praxis – Schreibend an fachlichen Diskursen partizipieren
Decker, Lena [Verfasser]; Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]; Jost, Jörg [Herausgeber]. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2016
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Bildungsstandards aktuell: Deutsch in der Sekundarstufe II
Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]. - Braunschweig : Diesterweg, 2015
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Mündliche Kommunikation und Gesprächsdidaktik
Becker-Mrotzek, Michael (Hrsg.). - 3. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2015
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Mündliche Kommunikation und Gesprächsdidaktik
Becker-Mrotzek, Michael (Hrsg.). - 3., unveränd. Aufl. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015
IDS Mannheim
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Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache an deutschen Schulen: Was leistet die Lehrerbildung? : Überblick, Analysen und Handlungsempfehlungen
Baumann, Barbara Verfasser]. - Köln : Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, 2014
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Sprache im Fach : Sprachlichkeit und fachliches Lernen
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Sprache im Fach : Sprachlichkeit und fachliches Lernen
Schramm, Karen Herausgeber]. - Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2013
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Schwierigkeitsbeeinflussende Merkmale bei Aufgaben zum Hörverstehen im Fach Deutsch in der Sekundarstufe I
Neumann, Daniela [Verfasser]; Günther, Hartmut [Herausgeber]; Bredel, Ursula [Herausgeber]. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2012
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Schwierigkeitsbeeinflussende Merkmale bei Aufgaben zum Hörverstehen im Fach Deutsch in der Sekundarstufe I
Becker-Mrotzek, Michael Herausgeber]. - Duisburg : Gilles & Francke, 2012
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Mündliche Kommunikation und Gesprächsdidaktik
Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2012
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Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen : [Sekundarstufe I
Becker-Mrotzek, Michael [Verfasser]; Böttcher, Ingrid [Verfasser]. - Berlin : Cornelsen, 2012
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Erzählen als Form - Formen des Erzählens
Hausendorf, Heiko; Gülich, Elisabeth; Günthner, Susanne. - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2012
BDSL
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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