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141
The Oxford handbook of linguistic minimalism
Boeckx, Cedric
. - Oxford [u.a.] : Oxford Univ. Press, 2011
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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142
Yiddish as a vernacular language: teaching a language in obsolescence
Adler Peckerar, Robert J.
In:
Language learning journal. - Abingdon, Oxfordshire : Routledge
39 (2011) 2, 237-246
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OLC Linguistik
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143
Grammatik - Lehren, Lernen, Verstehen : Zugänge zur Grammatik des Gegenwartsdeutschen
Redder, Angelika
;
Boettcher, Wolfgang
;
Weidacher, Georg
. - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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144
An evaluation of methodological options for grammar instructions in EFL textbooks : are methods dead?
Summer, Theresa
. - Heidelberg : Winter, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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145
Wie sich mehrsprachigkeitsdidaktische Ideen in Lehrmaterialien umsetzen lassen - Vorstellung einiger konkreter Beispiele
Hufeisen, Britta
In:
Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr
40 (2011) 2, 106-119
BLLDB
OLC Linguistik
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146
Funktion und Profil von Lehrwerken in der Epoche von Standards und Kompetenzen
Schmidt, Torben
;
Börner, Otfried
;
Rebel, Karlheinz
...
In:
Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr
40 (2011) 2, 31-48
BLLDB
OLC Linguistik
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147
Flower-girl and bugler-boy no more: changing gender representation in writing for children
Macalister, John
In:
Corpora. - Edinburgh : Univ. Press
6 (2011) 1, 25-44
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OLC Linguistik
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148
Analyzing writing tasks in Japanese high school English textbooks: English I, II, and Writing
Kobayakawa, Mayumi
In:
Zenkoku-Gogaku-Kyōiku-Gakkai. JALT journal. - Tokyo
33 (2011) 1, 27-48
BLLDB
OLC Linguistik
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149
Grammatika čuvstv : posobie po razvitiju ustnoj russkoj reci
Akišina, A. A.
. - Moskva : Russkij Jazyk KURSY, 2010
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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150
Osvoenie russkogo jazyka kak pervogo u kak vtorogo (nerodnogo) : kollektivnaja monografija
Krugljakova, T. A.
. - Sankt-Peterburg : Zlatoust, 2010
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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151
Istorija jazykoznanija : učebnoe posobie
Amirova, T. A.
;
Gončarenko, S. F.
. - Moskva : Akademija, 2010
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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152
Rush to Russian : učebnoe posobie
Glazunova, O. I.
. - Sankt-Peterburg : Izd. dom "Mirs", 2010
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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153
Grammatiktheorie
Müller, Stefan
. - Tübingen : Stauffenburg, 2010
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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154
Priglašenij v Rossiju I : učimsja slušat' i slyšat' po-russkij : posobie po razvitiju sluchovych navykov
Korčagina, Elena L'vovna
. - Moskva : Russkij jazyk Kursy, 2010
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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155
Science textbooks' use of graphical representation: a descriptive analysis of four sixth grade science texts
Jennings, Susan K.
;
McTigue, Erin M.
;
Slough, Scott W.
...
In:
Reading psychology. - Philadelphia, Pa. : Taylor & Francis
31 (2010) 3, 301-325
BLLDB
OLC Linguistik
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156
Consuming English: how Mexican transmigrants form identities and construct symbolic citizenship through the English-language program "Inglés sin Barreras" ('English without Barriers')
Ullman, Char
In:
Linguistics and education. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier
21 (2010) 1, 1-13
BLLDB
OLC Linguistik
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157
Multiple levels of cultural bias in TESOL course books
Sherman, John Eric
In:
Regional Language Centre <Singapur>. RELC journal. - London : Sage
41 (2010) 3, 267-281
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OLC Linguistik
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158
The branding of English and the culture of the new capitalism: representations of the world of work in English language textbooks
Gray, John
In:
Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press
31 (2010) 5, 714-733
BLLDB
OLC Linguistik
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159
Discourse particles in corpus data and textbooks: the case of "well"
Lam, Phoenix W. Y.
In:
Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press
31 (2010) 2, 260-281
BLLDB
OLC Linguistik
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160
Legitimation of massacres in Israeli school history books
Peled-Elhanan, Nurit
In:
Discourse & society. - London [u.a.] : Sage
21 (2010) 4, 377-404
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