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Literate und narrative Textgestaltung in der Zweitsprache zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit : Grundschüler türkischer Herkunftssprache erzählen einen Stummfilm auf Deutsch
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In: Das Deutsch der Migranten (2013)
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IDS Mannheim
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Schriftkulturelle Ressourcen und Barrieren bei marokkanischen Kindern in Deutschland : Abschlußbericht des von der Stiftung Volkswagenwerk 1999 - 2002 am Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS) der Universität Osnabrück geförderten Forschungsprojekts
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MPI für Psycholinguistik
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