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Automatic Period Segmentation of Oral French ; Segmentation automatique du français parlé en périodes macrosyntaxiques
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In: 12th International Conference on Language Resources and Evaluation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02770725 ; 12th International Conference on Language Resources and Evaluation, May 2020, Marseille, France (2020)
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Segmentation automatique en périodes pour le français parlé
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In: Actes de la 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 2 : Traitement Automatique des Langues Naturelles ; 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 2 : Traitement Automatique des Langues Naturelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02784773 ; 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 2 : Traitement Automatique des Langues Naturelles, 2020, Nancy, France. pp.241-248 (2020)
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Le futur en français parlé, simple ou périphrastique ? Pour une adaptation des corpus oraux en didactique du français langue étrangère
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In: La didactisation du français vernaculaire ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03480571 ; La didactisation du français vernaculaire, PUC, pp.113-151, 2020 (2020)
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Abstract:
International audience ; In this paper we present the results of a research done on the distribution between simple and periphrastic future tense in a corpus for spoken French (ESLO-MD) and present an adaptation for the teaching of French as a second language. After some critical remarks on current descriptions of future tense in recent textbooks, we suggest a set of grammatical descriptors with adapted examples from spoken data. We also analyze the teaching sequence created and tested in a classroom. We focused on the specific issue of selection, description and adaptation of spontaneous oral data for the teaching of French as a second language. ; Cet article présente les résultats de plusieurs études réalisées sur la distribution entre futurs simple et périphrastique dans un corpus de français parlé (ESLO-MD) et en propose une adaptation didactique pour l’enseignement du Français Langue Étrangère. Après quelques remarques sur le traitement du futur dans les ouvrages de FLE, nous proposons des descripteurs grammaticaux accompagnées de collections d’exemples adaptés, ainsi qu’une analyse de la séquence didactique mise en œuvre et testée auprès de publics FLE. Nous nous attardons sur la question de la sélection, de la description et de l’adaptation de données issues de l’oral spontané pour l’enseignement du FLE.
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Keyword:
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; apprentissage sur corpus; approche communicative et actionnelle; communicative and action-oriented teaching approach; Corpus oraux; data-driven learning; didactique du FLE; futur; future tense; grammaire; grammar; Spoken corpora; teaching French as a second language
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URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03480571
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Constitution et annotation d'un corpus micro-diachronique de français oral en vue de l'étude du subjonctif
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In: ISSN: 2425-1526 ; ELIS - Echanges de linguistique en Sorbonne ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02391081 ; ELIS - Echanges de linguistique en Sorbonne, Université Paris Sorbonne, 2019, 6, pp.65-78 (2019)
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Second Language Acquisition and Teaching of English Phonetics in France ; Acquisition d'une langue étrangère et didactique de la phonétique anglaise en France
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03114939 ; Linguistique. Université d'Orléans, 2019. Français. ⟨NNT : 2019ORLE3016⟩ (2019)
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The click in spoken french from a linguistic and franco-japanese intercultural perspective ; Le clic en français parlé dans une perspective linguitique et interculturelle franco-japonaise
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01976038 ; Linguistique. Université d'Orléans; Ôsaka daigaku, 2018. Français. ⟨NNT : 2018ORLE1158⟩ (2018)
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Segmentation in macrosyntactic units across different interaction types. A quantitative study ; Segmentation en unités macrosyntaxiques dans différents types d'interaction. Une étude quantitative
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In: 50 years of corpus linguistics on oral corpora. Its contribution to the study of variation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01927595 ; 50 years of corpus linguistics on oral corpora. Its contribution to the study of variation, Nov 2018, Orléans, France ; https://anniveslo-50ans.sciencesconf.org (2018)
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Du mouvement au figement : pragmaticalisation de la forme on va dire. Etude micro-diachronique sur un corpus oral
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In: Colloque international « Langage et Analogie. Figement. Polysémie » ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01318794 ; Colloque international « Langage et Analogie. Figement. Polysémie », Sep 2014, Grenade, Espagne (2014)
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