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Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft. Dokumentation der Serie von Artikeln aus dem Jahr 2016 ...
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Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden ...
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Romanistische Fachdidaktik. Grundlagen - Theorien - Methoden ...
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Abstract:
Dieser Band bietet einen soliden Überblick über Forschungsgebiete, in denen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft und Fremdsprachendidaktik zusammenarbeiten. Neben theoretisch fundierten Beiträgen, die die Notwendigkeit solcher Kooperationen im Hinblick auf eine Verbesserung der Lehrer/innenbildung und des Fremdsprachenunterrichts verdeutlichen, bietet der Band auch einen Einblick in die Bereiche, in denen die Zusammenarbeit noch ausbaufähig ist, und zeigt hier Lösungsmöglichkeiten auf. Die Bedeutung einer stärkeren Verzahnung zwischen fachwissenschaftlichen und fremdsprachendidaktischen Fragestellungen und Methoden wird in zahlreichen Fallstudien zum Unterricht der romanischen Sprachen dargelegt, die das Potenzial einer Forschung an den Schnittstellen offenlegen. (Verlag) [Mit Beiträgen von: Ägren, Malin; Eibensteiner, Lukas; Füreder, Birgit; Hallet, Wolfgang; Heyder, Karoline Henriette; Hinger, Barbara; Höfler, Elke; Ißler, Roland Alexander; Konzett-Firth, Carmen; Martínez Casas, María; Mayer, ...
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Keyword:
Cultural science; Fachdidaktik; Foreign language teaching; Fremdsprachenunterricht; Kulturwissenschaft; Language sciences; Lehrerbildung; Literaturwissenschaft; Mehrsprachigkeit; Multilingualism; Romance languages; Romanische Sprache; Romanistik; School pedagogics; Schulpädagogik; Science of literature; Specialized didactics; Sprachwissenschaft; Subject didactics; Teacher education; Teachers' training; Teaching of foreign languages
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URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=12942 https://dx.doi.org/10.25656/01:12942
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"Sprachen lernt man, indem man sie spricht" ...
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null. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2017
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Fostering conceptual metaphors in vocabulary teaching. Phrasal verbs in Spanish Secondary Education: A pedagogical implementation
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Discourse constructions in English: meaning, form and hierarchies: A study from the point of view of the Lexical Constructional Model
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Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration ...
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null. - : Research-publishing.net, 2016
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Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis ...
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null. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016
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Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen. Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung ...
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Wortbildung im Deutschen. Aktuelle Perspektiven ...
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Null. - : Narr Francke Attempto, 2016
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[Toestlres-Nahwoelnrek] ...
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Null. - : Stuart's Lake : [publisher not identified], 2015
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Projeto político de formação do enfermeiro: contextos, textos, (re)construções
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Miranda, Moemia Gomes de Oliveira. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2015. : BR, 2015. : UFRN, 2015. : Programa de Pós-Graduação em Educação, 2015. : Educação, 2015
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First thoughts on surface tonal patterns in Amawaka, a Panoan language of Peru and Brazil ...
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Sprache professionell fördern. Kompetent, vernetzt, innovativ ...
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null. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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Significados e percepções de puérperas sobre as síndromes hipertensivas da gravidez e parto prematuro
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Souza, Nilba Lima de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, 2014. : Ciências da Saúde, 2014
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Abordagem psicossociologica das implicações legais da infecção hospitalar e de seu controle
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Souza, Cristina Maria Miranda de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, 2014. : Ciências da Saúde, 2014
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Avaliação da estratégia saúde da família na capital potiguar ; Evaluation of the of the family health strategy in Natal, Brazil
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Melo, Cynthia de Freitas. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Psicologia, 2014. : Psicologia, Sociedade e Qualidade de Vida, 2014
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Elaboração e validade do teste de rastreio de doença da Alzheimer com provérbios (TRDAP) para indivíduos a partir de sessenta anos
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Santos, Mauricéa Tabósa Ferreira. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, 2014. : Ciências da Saúde, 2014
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Registros de ordens e ocorrências: uma prática de letramento no trabalho da enfermagem hospitalar
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Paz, Ana Maria de Oliveira. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014
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Violência contra a mulher: uma análise do trabalho do Centro de Referência da Assistência Social - CREAS/Parnamirim
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Oliveira, Valéria Regina Carvalho de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, 2014. : Serviço Social, Formação Profissional, Trabalho e Proteção Social; Serviço Social, Cultura e Relaçõe, 2014
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