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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6...18 Hits 21 – 40 of 345 21 Ist kompetente Sprachförderung im Lärm möglich? ... Oelze, Vera. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 22 Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze ... Oleschko, Sven; Olfert, Helena. - : Lang, 2014 BASE Show details 23 Ist kompetente Sprachförderung im Lärm möglich? Oelze, Vera In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 258-264 (2014) BASE Show details 24 Möglichkeiten der individuellen und schulischen Versorgung mit elektronischen Hörhilfen Willenberg, Michael In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 265-274 (2014) BASE Show details 25 Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze Oleschko, Sven; Olfert, Helena In: Morys, Nancy [Hrsg.]; Kirsch, Claudine [Hrsg.]; de Saint-Georges, Ingrid [Hrsg.]; Gretsch, Gérard [Hrsg.]: Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten. Zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im Klassenraum. Frankfurt, M. : Lang 2014, S. 31-45. - (Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel. Language. Multilinguism and Social Change. Langue, multilinguisme et changement social; 22) (2014) BASE Show details 26 „Schlage nach und ordne zu!“ Bildungssprachlichen Anforderungen im (sprachheilpädagogischen) Unterricht kompetent begegnen Spreer, Markus In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 83-90 (2014) BASE Show details 27 PRIMA®Sprache – vergleichende Analysen zum Sprachverständnis bei Schülern der Klasse 3/4 an Grund-, Sprachheil- und Förderschulen Berg, Margit; Werner, Birgit In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 74-82 (2014) BASE Show details 28 Herausforderung Asperger-Syndrom: Möglichkeiten und Grenzen der Förderung in der Sprachheilschule und in inklusiven Settings Bahr, Reiner In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 244-249 (2014) BASE Show details 29 Förderung semantischer Fähigkeiten am Beispiel eines Erstklässlers der Schule für Sprachbehinderte Rothfuss, Constanze. - 2014 BASE Show details 30 L'apprentissage implicite du langage : Ouvrage de référence sur la psycholinguistique Rondal, Jean-Adolphe. - Cork : Primento Publishing, 2013 UB Frankfurt Linguistik Show details 31 Sprachpsychologie Galliker, Markus Bernhard. - Bern : A. Francke, 2013 UB Frankfurt Linguistik Show details 32 Förderung semantischer Fähigkeiten am Beispiel eines 7-jährigen Mädchens mit geistiger Behinderung Lippert, Sabine. - 2013 BASE Show details 33 The use of zero forms, bare nouns, articles + nouns, and pronouns for reference and co-reference in a picture story by individuals with Down syndrome Boniecki, Monika Susanne. - 2013 BASE Show details 34 Linguistic rhythm and sentence comprehension in reading Kentner, Gerrit. - 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 35 Überprüfung des Textverständnisses bei Kindern mit kognitiven Einschränkungen ... : Adaption der Timo-Geschichte ... Bartmann, Daniela. - : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München, 2012 BASE Show details 36 Psycholinguistik Höhle, Barbara (Herausgeber). - Berlin : Akademie Verlag, 2011 UB Frankfurt Linguistik Show details 37 Studying processability theory : an introductory textbook Pienemann, Manfred; Kessler, Jörg-U. - Amsterdam [u.a.] : John Benjamins Pub. Co., 2011 UB Frankfurt Linguistik Show details 38 Reinforcement Learning for Adaptive Dialogue Systems : A Data-driven Methodology for Dialogue Management and Natural Language Generation Rieser, Verena; Lemon, Oliver. - Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2011 UB Frankfurt Linguistik Show details 39 Pragmatik Ehrhardt, Claus; Heringer, Hans Jürgen. - Paderborn : Wilhelm Fink, 2011 UB Frankfurt Linguistik Show details 40 Computational Linguistics and Talking Robots : Processing Content in Database Semantics Hausser, Roland. - Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2011 UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5 6...18

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