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Family history of FXTAS is associated with age-related cognitive-linguistic decline among mothers with the FMR1 premutation.
In: Journal of neurodevelopmental disorders, vol 14, iss 1 (2022)
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Spectatoriale Geschlechterkonstruktionen: Geschlechtsspezifische Wissens- und Welterzeugung in den französisch- und spanischsprachigen Moralischen Wochenschriften des 18. Jahrhunderts
Völkl, Yvonne. - : transcript Verlag, 2022. : DEU, 2022. : Bielefeld, 2022
In: Gender Studies ; 355 (2022)
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Impact of factors specific to forced migration on German language acquisition: Family constellation, health status and housing situation
In: 4-2020 ; BAMF-Brief Analysis ; 13 (2022)
Abstract: Die BAMF-Kurzanalyse 4|2020 gibt für die Gruppe der Geflüchteten einen Überblick, welche individuellen fluchtspezifischen Faktoren einen Einfluss auf den Erwerb der deutschen Sprache haben. Als thematische Schwerpunktveröffentlichung basiert die Kurzanalyse auf dem Forschungsbericht 33, welcher als Zwischenbericht I zum Projekt Evaluation der Integrationskurse (EvIk) im September 2019 veröffentlicht wurde. Die Autorinnen der Kurzanalyse haben hierfür 21 qualitative Interviews mit Integrationskursteilnehmenden, Vertreterinnen und Vertretern von Integrationskursträgern und Lehrkräften sowie Daten der IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten 2016 und 2017 analysiert. Ziel war es, aufzuzeigen, welche möglichen individuellen Voraussetzungen den Prozess des Deutscherwerbs bei Geflüchteten nachteilig beeinflussen. Zu diesen nachteiligen Voraussetzungen zählen die sozio-ökonomische Struktur, die Familienkonstellation sowie die Gesundheits- und Wohnsituation. Insgesamt zeigt sich, dass nachteilige fluchtspezifische Voraussetzungen nicht auf alle Geflüchteten gleich oder gleich häufig zutreffen. Gerade aber wenn diese nachteiligen Voraussetzungen bestehen und gegebenenfalls auch kumuliert auftreten, wirken sie sich - je nach Konstellation - durchaus bedeutsam auf den Spracherwerb und somit auch auf die gesamte gesellschaftliche Teilhabe aus. ; The Brief Analysis 4|2020 conducted by the Federal Office for Migration and Refugees provides an overview of the individual factors specific to forced migration that impact language acquisition for the group of refugees. The Brief Analysis is based on Research Report 33 which was published as Interim Report I for the project entitled "Evaluation of the Integration Courses" (EvIk) in September 2019. The authors of the Brief Analysis analysed 21 qualitative interviews with integration course participants, representatives of integration course providers and teachers as well as data from the IAB-BAMF-SOEP refugee survey carried out in 2016 and 2017 as is to shed light on the possible individual prerequisites likely to have a negative impact on the language acquisition process for the group of refugees. These unfavourable conditions include socio-economic and family structures, health status and housing situation. The analyses show that unfavourable conditions specific to forced migration do not apply to all refugees in equal measure or with equal frequency. However, precisely when these unfavourable conditions exist and even more so when they occur cumulatively, they have - depending on the constellation - a significant effect on language acquisition and thus on the entire social participation.
Keyword: anthropology; Deutsch als Fremdsprache; Familiensituation; family situation; flight; Flucht; Flüchtling; German as a foreign language; Gesundheitszustand; health status; housing conditions; Integration; language acquisition; language promotion; Lehrer; Migration; participant; refugee; Social sciences; socioeconomic factors; sociology; Sociology of Migration; SOEP; Sozialwissenschaften; Soziologie; sozioökonomische Faktoren; sponsorship; Spracherwerb; Sprachförderung; teacher; Teilnehmer; Trägerschaft; Wohnverhältnisse
URL: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77920
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-77920-3
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Neural dynamics of semantic categorization in semantic variant of primary progressive aphasia.
Borghesani, V; Dale, CL; Lukic, S. - : eScholarship, University of California, 2021
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Resting functional connectivity in the semantic appraisal network predicts accuracy of emotion identification.
Yang, Winson FZ; Toller, Gianina; Shdo, Suzanne. - : eScholarship, University of California, 2021
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Adolescent Protective and Risk Factors for Incarceration through Early Adulthood
In: JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES, vol 30, iss 6 (2021)
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Development of thalamus mediates paternal age effect on offspring reading: A preliminary investigation.
In: Human brain mapping, vol 42, iss 14 (2021)
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The effect of distance and frequency factors on the prominence of referential entities ; L’effet des facteurs de distance et de fréquence sur la saillance des entités référentielles
In: ISSN: 0458-726X ; EISSN: 1958-9549 ; Langages ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03474751 ; Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2021, Un corpus annoté en chaînes de référence et son exploitation : le projet Democrat, pp.109-128 ; https://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-no-224-42021/ (2021)
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Evidence of the interplay of genetics and culture in Ethiopia. ...
López, Saioa; Tarekegn, Ayele; Band, Gavin. - : Apollo - University of Cambridge Repository, 2021
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Web indirect language assessment on monolingual Italian toddlers ...
Farabolini, Gianmatteo. - : Open Science Framework, 2021
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Infant and Toddler Child-Care Quality and Stability in Relation to Proximal and Distal Academic and Social Outcomes.
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Sexualität - Geschlecht - Affekt: Sexuelle Scripts als Palimpsest in literarischen Erzähltexten und zeitgenössischen theoretischen Debatten
Binswanger, Christa. - : transcript Verlag, 2021. : DEU, 2021. : Bielefeld, 2021
In: Gender Studies ; 326 (2021)
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Do women and men use language differently in spoken face-to-face interaction? A scoping review
In: Review of Communication Research ; 9 ; 43-79 (2021)
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The emotional impact of mixed proficiency levels in the corporate language in multinational teams
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Evidence of the interplay of genetics and culture in Ethiopia.
In: essn: 2041-1723 ; nlmid: 101528555 (2021)
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Problems in Foreign Language Education in the Turkish Education System: Pre-Service Teachers’ Accounts
In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 1, Pp 397-419 (2021) (2021)
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Cognitive and environmental predictors of academic skills in French middle school students ; Prédicteurs cognitifs et environnementaux des apprentissages scolaires chez les élèves de collège en France
Guez, Ava. - : HAL CCSD, 2020
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03375054 ; Psychology. Sorbonne Université, 2020. English. ⟨NNT : 2020SORUS240⟩ (2020)
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Expressive language development in adolescents with Down syndrome and fragile X syndrome: change over time and the role of family-related factors.
In: Journal of neurodevelopmental disorders, vol 12, iss 1 (2020)
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Comparing two facets of emotion perception across multiple neurodegenerative diseases.
In: Social cognitive and affective neuroscience, vol 15, iss 5 (2020)
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Amount and delay insensitivity during intertemporal choice in three neurodegenerative diseases reflects dorsomedial prefrontal atrophy.
Beagle, Alexander J; Zahir, Ali; Borzello, Mia. - : eScholarship, University of California, 2020
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