21 |
Denn Deine Sprache verrät Dich : eine Theorie zum Sprechen und damit verbundenen psychischen Prozessen ; Your language gives you away - a theory on speaking and related psychical processes
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
23 |
Mentales Zeitreisen und das Verständnis deiktischer Zeit-wörter
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
25 |
Innovationen im Sprachkontakt: Multilinguale Praktiken als konzeptuelle Integration in einer konstruktionsgrammatischen Modellierung
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
26 |
Birds With Words: How Talking Parrots Expand Our Knowledge Of Cognition
|
|
|
|
In: Publicly Accessible Penn Dissertations (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
27 |
Phi-Features in Animal Cognition
|
|
|
|
In: BIOLINGUISTICS; Vol. 12 (2018); 055-098 ; 1450-3417 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
28 |
Effet de l’émotion sur l’orthographe d’élèves d’école primaire ... : Der Effekt von Emotionen auf die Rechtschreibung von Primarschülerinnen und Primarschülern ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
29 |
Effet de l’émotion sur l’orthographe d’élèves d’école primaire ; Der Effekt von Emotionen auf die Rechtschreibung von Primarschülerinnen und Primarschülern
|
|
|
|
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 40 (2018) 1, S. 191-216 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
30 |
An overview of metacognitive strategies in reading comprehension skill
|
|
|
|
In: The Journal of Academic Social Science Studies ; 57 ; 67-82 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
31 |
The causes and consequences of individual differences in cognitive performances in relation to the social environment in pheasants
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
34 |
Investigating lexico-semantic access of pseudohomophones with a picture task
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
35 |
Kognitive Dysphasien als geeignetes Erklärungsmodell für RHD-Kommunikationsstörungen?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
36 |
Phi-Features in Animal Cognition
|
|
|
|
In: Biolinguistics, Vol 12 (2018) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
37 |
Processing of positive-causal and negative-causal coherence relations in primary school children and adults. A test of the cumulative cognitive complexity approach in German ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
38 |
Processing of positive-causal and negative-causal coherence relations in primary school children and adults. A test of the cumulative cognitive complexity approach in German
|
|
|
|
In: Journal of child language 44 (2017) 2, S. 297-328 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
39 |
The influence of visual emotional input properties on the acquisition of verb meanings in 24-month-old German learning children
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
40 |
Ergänzende Fragen zur Soziologie der Steinzeit und zum Göbekli Tepe
|
|
|
|
In: 31 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|