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"Nebelsprech" : Sprechen in der parlamentarischen Demokratie
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Die Enquête Coquebert de Montbret (1806-1812) : die Sprachen und Dialekte Frankreichs und die Wahrnehmung der französischen Sprachlandschaft während des Ersten Kaiserreichs
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Ködel, Sven. - : University of Bamberg Press, 2019. : Bamberg, 2019. : "040000", 2019
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The Language of Collapsing Power: A Cognitive-Lingusitic Critical Discourse Analysis of the Arab Spring Speeches of Mubarak
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Maziad, Mohyi Eldeen. - : University of Cambridge, 2019. : Asian and Middle Eastern Studies, 2019. : Darwin, 2019
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One language, two systems: On conducting ethnographic research across the Taiwan Strait
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Uncovering gender bias in newspaper coverage of Irish politicians using machine learning
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Challenging Girlhood
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In: School of Information Student Research Journal (2019)
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Das „Rechtschreib-Elend“: Der Umgang mit orthografischen Problemen im 19. und frühen 20. Jh. im deutsch-russischen Vergleich
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Language and integration in the EU, in particular in Italy and Austria
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La rappresentazione dei conflitti linguistici nella stampa di Trieste all'epoca del censimento del 1910
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Zur Literatursprache in ausgewählten Werken der neueren österreichischen Jugendliteratur aus varietätenlinguistischer Sicht
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Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Gymnasialwesen Böhmens, Mährens und Galiziens 1867–1918
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Perspektiven DaZ-Lernender Frauen* auf Wertevermittlung im (Sprach-)unterricht
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Sprachliche Zugehörigkeit und Sprachkompetenz an den Brünner Gymnasien 1867-1918
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Die Umsetzung der Zweisprachigkeit an einer deutsch-kroatischen Volksschule im Burgenland
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Zwischen "hen" und "-x" : antidiskriminierende und geschlechtsneutrale Sprache im Wandel
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Der Krieg in Bosnien-Herzegowina von 1992 bis 1995 und der Zerfall Jugoslawiens in Geschichtslehrbüchern
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Der öffentliche Raum als außerschulischer Lernort für die Anerkennung sprachlicher Vielfalt
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"German is important later in life" - Fremdsprachenwahl und -lernmotivation am Beispiel eines norwegischen Oberstufengymnasiums
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Being [at] home: terminologische Arbeit und Diskussion über Konzepte zum Heimatdiskurs im Bereich der Cultural Studies Deutsch/Englisch/Französisch
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