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García Laborda, Jesús (23)
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1
American Culture presence in EFL Textbooks used in Baccalaureate in Spain
García Laborda, Jesús
;
Valencia Robles, Jeannette
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 37, 2022, pags. 47-62 (2022)
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2
Underrepresentation of the construct in Spanish standardized foreign language exams: a computer assisted exam proposal
Fernández Álvarez, Miguel
;
García Laborda, Jesús
;
Magal Royo, Teresa
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico), pags. 27-45 (2022)
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3
Language tests for citizenship: new demands, new realities ; Exámenes de idiomas para ciudadanía: Nuevas exigencias, nuevas realidades
Fernández Álvarez, Miguel
;
García Laborda, Jesús
. - : Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones, 2021
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4
Revisión de ABC mouse: implicaciones para educación bilingüe ; Review of ABC mouse: implications for bilingual education
García Laborda, Jesús
;
Kassemi Serroukh, Umaima
. - : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, 2021
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5
Revisiting EFL Assessment: Critical Perspectives. Rahma Al-Mahrooqi; Christine Coombe; Faisal Al-Maamari; & Vijay Thakur (Eds.) (2017). Switzerland: Springer, ISBN 978-3-319-32601-6
García Laborda, Jesús
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 31, 2019, pags. 147-148 (2019)
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6
Differences and Similarities between Oral and Written Competence in Spanish Pre-University Students: A Correlational Study
García Laborda, Jesús
;
Díez-Bedmar, María Belén
;
Martín Monje, Elena
...
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 42, 2018, pags. 172-196 (2018)
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7
A New m-Learning Scenario for a Listening Comprehension Assessment Test in Second Language Acquisition [SLA]
Magal-Royo, Teresa
;
García Laborda, Jesús
;
Price, Sara
. - : Verlag der Technischen Universitat Graz, 2017
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8
Inglés para el Grado en Magisterio de Educación Infantil: Aspectos básicos, propuestas y actividades.: Manuel F. Rábano y Soraya García Esteban (ed.)
García Laborda, Jesús
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 28, 2017, pags. 175-176 (2017)
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9
¿Hablamos de lo mismo? Estudio contrastivo de programas de lenguas para fines específicos en dos universidades de Estados Unidos y España
García Laborda, Jesús
;
Bejarano, Luis G.
In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 23, Nº 1, 2017, pags. 63-82 (2017)
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10
Book Review: Marcus Callies and Sandra Götz (eds.). (2015). Learner corpora in language testing and assessment (Studies in Corpus Linguistics 70) Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins, pp 220
García Laborda, Jesús
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 22 (2), p. 205-208 (2016)
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11
Students’ opinions about ubiquitous delivery of standardized English exams
Litzler, Mary Frances
;
García Laborda, Jesús
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Innovating in the didactic second language scenario: new mobile, open and social models), pags. 99-110 (2016)
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12
Current Perspectives in Teaching English for Specific Purposes
García Laborda, Jesús
;
Litzler, Mary Frances
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 31, 2015, pags. 38-51 (2015)
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13
ICT integration in bilingual education: perspectives of teacher education ; La integración de las TIC en la formación bilingüe: perspectivas en la formación del profesorado
García Laborda, Jesús
In: Education in the Knowledge Society (EKS); Vol. 12 Núm. 3 (2011); 101-117 ; Education in The Knowledge Society; Vol. 12 No. 3 (2011); 101-117 ; 2444-8729 ; 10.14201/eks.2011123 (2011)
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14
Wikis y el Nuevo estudiante de lenguas extranjeras ; Wikis and the New Foreign Language Learner
Gimeno Sanz, Ana
;
García Laborda, Jesús
. - : Universitat Politècnica de València, 2011
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15
La integración de las TIC en la formación bilingüe: perspectivas en la formación del profesorado ; ICT integration in bilingual education: perspectives of teacher education
García Laborda, Jesús
. - : Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2011
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16
Nuevas tecnologías para la clase de Francés como lengua extranjera: teoría y práctica
Bakieva, Margarita
;
García Laborda, Jesús
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 14, 2010, pags. 199-200 (2010)
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17
Las variables sexo, edad y lugar de trabajo en las actitudes de los profesores hacia la interacción oral en L1 y L2 en la clase de inglés de segundo de Bachillerato
García Laborda, Jesús
;
Fernández Álvarez, Miguel
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 14, 2010, pags. 91-104 (2010)
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18
Diseño y validación de la plataforma PLEVALEX como respuesta a los retos de diseño de exámenes de lenguas para fines específicos
García Laborda, Jesús
;
Magal Royo, Teresa
In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 14, 2007, pags. 79-98 (2007)
URL:
https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2573778
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19
Estudio cualitativo-observacional bianual de la influencia de los alumnos internacionales en ESP para turismo
García Laborda, Jesús
In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Nº 13-14, 2007-2008, pags. 51-62 (2007)
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20
Reseña de Horwitz, E. K.: "Becoming a Language Teacher: A practical Guide to Second Language Learning and Teaching"
In: Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 20, 2007, pags. 243-246 (2007)
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