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Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch
Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 369 S. - (Internationale Hochschulschriften; 687) - (Dissertation, Universität Freiburg, 2020) (2021)
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Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch ...
Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021
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« Dis woir », le concours du plus bel accent neuchâtelois : une action de déminorisation ?
Matthey, Marinette. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2019. : Érudit, 2019
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Development of a short form of the compulsive internet use scale in Switzerland.
In: International journal of methods in psychiatric research, vol. 28, no. 1, pp. e1765 (2019)
Abstract: The study aims to develop a short form of the compulsive internet use scale (CIUS), which can be used in multitopic and general population health surveys and is invariant across different sexes, linguistic regions, and ages. Two general population surveys from 2013 and 2015 were used as learning (n = 1,371) and validation samples (n = 1,550), respectively. Reducing items from the original CIUS was based on the following: (a) correlated errors between items, (b) differential item functioning, and (c) measurement invariance. Methods used item response theory and latent confirmatory factor analysis for ordinal variables. The eight-item short form maintained the five dimensions of the original scale and was metric and mostly scale invariant for sex, region, and age. It fell marginally short of scale invariance (ΔCFI < 0.01) for regions in the learning sample and for sexes in the validation sample (both ΔCFI = 0.013, p < 0.01). Root mean square error of approximation was 0.045 and 0.036, and comparative fit index was 0.989 and 0.995, in the learning and validation samples, respectively, showing excellent fit of the model to data. Correlations with the full scale were r = 0.966 (learning) and r = 0.969 (validation). If the full 14-item CIUS is a valid, reliable screening instrument, then the short eight-item form is too, and can be used in multitopic, general population health surveys.
Keyword: Adolescent; Adult; Compulsive Behavior/diagnosis; compulsive internet use; differential item functioning; Female; French; German; Humans; Internet/statistics & numerical data; Italian; Male; Psychiatric Status Rating Scales; Psychometrics; Reproducibility of Results; short form; Switzerland; Young Adult
URL: https://doi.org/10.1002/mpr.1765
https://serval.unil.ch/notice/serval:BIB_CCBA2053BFC0
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Annotating argument drop in the Swiss Whatsapp corpus
In: Generative grammar in Geneva. - Geneva : Univ. 11 (2018), 175-187
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Geschlechtergerechte Behördentexte. Linguistische Untersuchungen und Stimmen zur Umsetzung in der mehrsprachigen Schweiz. Forschungsbericht
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02150808 ; [Research Report] FNS: 143585, Universität Genf; Université de Genève. 2017, https://archive-ouverte.unige.ch/unige:92322 (2017)
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Sprachräume als Arbeits- und Organisationskulturen: vergleichende empirische Befunde in der deutschen und französischen Schweiz
In: 68 (2015)
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The impact of instructions on survey translation: an experimental study
In: Survey Research Methods ; 3 ; 113-122 (2015)
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A noção de equivalência e a sua especificidades na tradução juramentada
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The Early Swiss Dialect Recording Collection “LA” (1924–1927): A Description and a Work Plan for Its Comprehensive Edition
In: Studer-Joho, Dieter (2015). The Early Swiss Dialect Recording Collection “LA” (1924–1927): A Description and a Work Plan for Its Comprehensive Edition. In: First International Workshop on the History of Speech Communication Research, Dresden, September 4-5, 2015, Dresden, 4 September 2015 - 5 September 2015. TUDpress, 87-94. (2015)
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Vers une norme pluricentrique ou une pluralité de normes en francophonie du nord ?
In: Langage et société, n 140, 2, 2012-06-11, pp.117-134 (2012)
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Étudier l'écrit SMS - un objectif du projet 'sms4science'
In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 48 (2011), 10 S.
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La morphosyntaxe dans les SMS suisses francophones: le marquage de l'accord sujet - verbe conjugué
In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 48 (2011), 9 S.
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"Hallo! Voulez vous luncher avec moi hüt?" Le 'code switching' dans la communication par SMS
In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 48 (2011), 13 S.
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'sms4science': Korpusdaten, Literaturüberblick und Forschungsfragen
In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 48 (2011), 9 S.
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Phonetic Variations between Mid-Vowels in Swiss and Standard French.
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Fachdidaktische Massnahmen im Französisch-Unterricht aus Schülersicht: Der Zusammenhang mit Schulleistung und Motivation
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 29 (2007) 3, S. 473-504 (2007)
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Die Übersetzung des Historischen Lexikons der Schweiz: ein Unternehmen von sprachpolitischer Bedeutung
In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 23 (2005), 99-114
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Message électronique oder E-Mail? : Einstellungen frankophoner Informatikerinnen und Informatiker zu offiziellen Ersatzwörtern für die Fachsprache des Internet und zur Sprachpolitik ; eine WWW-Befragung
Molitor, Eva. - Göttingen : Univ.-Verl. Göttingen [u.a.], 2004
UB Frankfurt Linguistik
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Bilingualer Studiengang Information documentaire an der HEG Genève
In: Arbido 18 (2003) 4, S. 28 (2003)
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Catalogues
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