21 |
МНОГОЯЗЫЧИЕ В ДИНАМИКЕ НАУЧНЫХ ПОДХОДОВ ... : MULTILINGUALISM IN THE CONTENT DYNAMICS OF SCIENTIFIC FIELDS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
22 |
Η επίδραση της πολυγλωσσίας στη λειτουργία της εργαζόμενης μνήμης και των εκτελεστικών λειτουργιών. Μια διερευνητική μελέτη σε ενήλικες πολύγλωσσους ...
|
|
|
|
Abstract:
Η παρούσα έρευνα είχε ως σκοπό τη διερεύνηση της λειτουργίας της εργαζόμενης μνήμης και των εκτελεστικών λειτουργιών σε Πολύγλωσσους, Δίγλωσσους και Μονόγλωσσους ενήλικες. Συνολικά συμμετείχαν 64 ενήλικες, με μητρική γλώσσα την ελληνική, από τους οποίους οι 24 ήταν Πολύγλωσσοι, οι 8 Δίγλωσσοι και οι 32 Μονόγλωσσοι. Για τις ανάγκες της έρευνας, οι Δίγλωσσοι και Πολύγλωσσοι συμμετέχοντες/ουσες ενώθηκαν σε μια ομάδα και αποτέλεσαν την Πειραματική ομάδα ενώ οι Μονόγλωσσοι συμμετέχοντες/ουσες αποτέλεσαν την ομάδα Ελέγχου. Ο αριθμός των ανδρών και των γυναικών ήταν ίσος, διότι το δείγμα αποτελούταν από 32 άνδρες και 32 γυναίκες. Πιο συγκεκριμένα, στην Πειραματική ομάδα συμμετείχαν 16 άνδρες και 16 γυναίκες και στην ομάδα Ελέγχου έλαβαν μέρος 16 άνδρες και 16 γυναίκες. Οι Μονόγλωσσοι συμμετέχοντες/ουσες που αποτελούσαν την ομάδα ελέγχου, μιλούσαν μόνο τη μητρική τους γλώσσα, την ελληνική. Οι Δίγλωσσοι συμμετέχοντες/ουσες μιλούσαν δυο ξένες γλώσσες, ενώ οι Πολύγλωσσοι συμμετέχοντες/ουσες από τρεις έως τέσσερις ξένες ... : The aim of the present study was to investigate the function of working memory and executive functions in Multilingual, Bilingual and Monolingual adults. The study involved 64 adults, with a native language of Greek, of whom 24 were multilinguals, 8 bilinguals and 32 monolinguals. For the needs of the research, the Bilingual and Multilingual participants were grouped together and formed the Experimental group while the Monolingual participants formed the Control group. The number of men and women was equal because the sample consisted of 32 men and 32 women. More specifically, 16 men and 16 women participated in the Experimental group and 16 men and 16 women participated in the Control group. The monolingual participants who constituted the control group, spoke only their native language (Greek). Bilingual participants spoke two foreign languages, while multilingual participants spoke three to four foreign languages. Participants were categorized according to their age into different age groups. In ...
|
|
Keyword:
Adults; Bilingualism; Executive functions; Multilingualism; Working memory; Διγλωσσία; Εκτελεστικές λειτουργίες; Ενήλικες; Εργαζόμενη μνήμη; Πολυγλωσσία
|
|
URL: https://ikee.lib.auth.gr/record/337107 https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.337107
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
23 |
The electrophysiology of voluntary and cued language switching: evidence from event related potentials and neuronal oscillations ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
24 |
Intraoperative Brain Mapping in Multilingual Patients: What Do We Know and Where Are We Going?
|
|
|
|
In: Brain Sciences; Volume 12; Issue 5; Pages: 560 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
25 |
Language-in-Education Policy of Kazakhstan: Post-Pandemic Technology Enhances Language Learning
|
|
|
|
In: Education Sciences; Volume 12; Issue 5; Pages: 311 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
26 |
Diagnostic Assessment of Academic Reading: Peeping into Students’ Annotated Texts
|
|
|
|
In: Languages; Volume 7; Issue 2; Pages: 84 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
27 |
How Cognitive Abilities May Support Children’s Bilingual Literacy Development in a Multilingual Society
|
|
|
|
In: Languages; Volume 7; Issue 1; Pages: 33 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
28 |
Neurodidactics of Languages: Neuromyths in Multilingual Learners
|
|
|
|
In: Mathematics; Volume 10; Issue 2; Pages: 196 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
29 |
言語景観と言語政策に関する考察 : 中国と日本を例として ; Linguistic Landscape and Language Policy : A Case Study of China and Japan
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
30 |
Code preference in OLL of accommodation in Palma
|
|
Bruyèl-Olmedo, Antonio. - : Escuela Universitaria de Turismo 'Felipe Moreno' (appointed to Universitat de les Illes Balears), 2022
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
31 |
Language ideologies in contexts of small-scale multilingualism : repertoires, language attitudes and use in Lower Fungom (Cameroon) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
32 |
Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021
|
|
|
|
In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525635 ; [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
33 |
Translation as a Communication Strategy in Representing National Culture
|
|
|
|
In: Social Inclusion ; 9 ; 1 ; 5-13 ; Social Inclusion and Multilingualism: The Impact of Linguistic Justice, Economy of Language and Language Policy (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
34 |
Members of the Polish Language Council on the Problems of Linguistic Diversity and Linguistic Inclusion in Poland
|
|
|
|
In: Social Inclusion ; 9 ; 1 ; 63-74 ; Social Inclusion and Multilingualism: The Impact of Linguistic Justice, Economy of Language and Language Policy (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
35 |
The Ideological Stance of Multilingualism in Education in Malaysia in the Press 2000-2020
|
|
|
|
In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 173-193 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
36 |
Multilingualism and Translanguaging in Migration Studies: Some Methodological Reflections
|
|
|
|
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 23 ; 1 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
37 |
Werbung und Identität im multikulturellen Raum: Der Werbediskurs in Luxemburg; ein kommunikationswissenschaftlicher Beitrag
|
|
|
|
In: 18 ; Literalität und Liminalität ; 320 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
38 |
Teachers' Perceptions of Cultural Contents in English Language Textbooks Used in Multicultural Classrooms at a Thai Primary School
|
|
|
|
In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 227-241 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
39 |
"Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld Interkultureller Schulentwicklung (MIKS)": Einblicke in Erfahrungen mit dem Einbezug von migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Grundschulen
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 15 ; 1 ; 103-108 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
40 |
Social Inclusion and Multilingualism: Linguistic Justice and Language Policy
|
|
|
|
In: Social Inclusion ; 9 ; 1 ; 1-4 ; Social Inclusion and Multilingualism: The Impact of Linguistic Justice, Economy of Language and Language Policy (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|