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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 13 of 13 1 Bildungssprache und Sprachbildung im Fach Geschichte Jostes, Brigitte (Dr.); Beetz, Petra (Dr.); Dorn, Constanze. - 2019 BASE Show details 2 „Sprachbildung im Fach“ als Querschnittsaufgabe der Potsdamer Lehrkräftebildung Jostes, Brigitte (Dr.). - 2018 BASE Show details 3 Adaption des „Instruments zur sprachbildenden Analyse von Aufgaben im Fach (isaf)“ für das Fach Physik Meiners, Antoinette; Jostes, Brigitte (Dr.). - 2018 BASE Show details 4 Anno 2008: Internationales Sprachenjahr und internationale Fragen der sprachlichen Bildung ... : The International Year of Languages 2008 and International Issues of Linguistic Education ... Jostes, Brigitte. - : Freie Universität Berlin, 2012 BASE Show details 5 Den Sprachnebel durchleuchten - Erkenntnisgewinnchancen lexikalisch- semantischer Zugänge zum Fremden ... Jostes, Brigitte. - : Freie Universität Berlin, 2012 BASE Show details 6 Was heißt hier fremd? - Eine kleine semantische Studie Jostes, Brigitte. - 2007 BASE Show details 7 Europäische Union und sprachliche Bildung: auf der Suche nach einem europäischen Kommunikationsraum Jostes, Brigitte In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 29 (2006), 97-122 BLLDB Show details 8 Europäische Union und sprachliche Bildung: Auf der Suche nach einem europäischen Kommunikationsraum Jostes, Brigitte In: Linguistik Online, Vol 29, Iss 4, Pp 97-122 (2006) (2006) Abstract: Orders and communiqués by the executive body of the European Union consistently treat the generation of "european spaces and areas": the "European economic area" is followed by the "European space for higher education", the "education area", the "European area of lifelong learning", the "research area" and the "European information space". Although all of these spaces are not conceivable without linguistic communication, no one is ever explicitly talking about a "European communication space" - in Europe language issues are a hot potato. Implicitly though, it is of course a matter of a "European communication space", and that to a great extent in European politics of linguistic education.The article documents the history of this EU policy from its beginnings to the new "framework strategy for multilingualism", and contrasts this policy with disillusioning results from research into the actual European multilingualism. Following the attempt to reconstruct the implicit model of a European communication space based on approaches of linguistic varieties it is proposed that the negative results of a multilingualism politicy are directly linked to the non-feasibility of this implicit model. Keyword: Computational linguistics. Natural language processing; Language. Linguistic theory. Comparative grammar; P101-410; P98-98.5 URL: https://doaj.org/article/f9209683210a46e8a20a574ff4e9bcf7 BASE Hide details 9 Europäische Union und sprachliche Bildung: Auf der Suche nach einem europäischen Kommunikationsraum Jostes, Brigitte In: Linguistik Online; Bd. 29 Nr. 4 (2006) ; Linguistik Online; Vol. 29 No. 4 (2006) ; 1615-3014 (2006) BASE Show details 10 Fremdheit : historisch-anthropologische Erkundungen einer linguistischen Kategorie Jostes, Brigitte. - München [u.a.] : Schöningh, 2004 UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Le langage Meschonnic ... : Oralität in Sprache und Sprachtheorie ... Jostes, Brigitte. - : Freie Universität Berlin, 2004 BASE Show details 12 Fremdes in fremden Sprachen Jostes, Brigitte. - München : Fink, 2001 UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Von webenden Spinnen, sumsenden Bienen und sprechenden Menschen ... : Steven Pinkers Sprachinstinkt ... Jostes, Brigitte. - : Freie Universität Berlin, 1998 BASE Show details

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