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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7...49 Hits 41 – 60 of 968 41 Eine vergleichende Analyse der sprachlichen Manipulationsstrategien von AfD und NSDAP anhand ausgewählter Beispiele ... Kraft, Justin. - : Universität Potsdam, 2021 BASE Show details 42 Quantification: the view from natural language generation ... Carstensen, Kai-Uwe. - : Universitätsbibliothek Siegen, 2021 BASE Show details 43 Die Phonetik von äh und ähm ... Belz, Malte. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 44 From target language to translingual capabilities. Harnessing plurilingual repertoires for language learning and teaching ... Walker, Ute. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 45 Studentische Reflexionsprozesse im Wiki: Beispiele aus Forschungspraktika des Fachs Französisch ... Schädlich, Birgit. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 46 Etude des affordances pluri/multilingues pour la formation des étudiants en didactique des langues ... Hoppe, Christelle. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 Abstract: Le concept des affordances dans le domaine de l’enseignement-apprentissage des langues suscite de l’intérêt mais reste encore peu utilisé dans le domaine du pluri/multilinguisme. Hormis son intérêt pour l’enseignement et l’apprentissage des langues, cette étude exploratoire propose de mobiliser ce concept pour comprendre, analyser et explorer certains types d’affordances que les contextes pluri/multilingues offrent pour un ajustement plus efficace de la formation des étudiants en didactique des langues. Dans cette logique exploratoire, les premiers résultats indiquent que les affordances ont des implications tant pour la formation des étudiants et/ou (futurs) enseignants que pour les formateurs d'enseignants. ... : The concept of affordances in the field of language teaching and learning is attracting interest but is still little used in the field of pluri/multilingualism. Apart from the interest of this concept for language teaching and learning, this exploratory study proposes to mobilise the notion to understand, analyse and explore some of the types of affordances that pluri/multilingual contexts offer for a more effective adjustment of students' training in language didactics. In an exploratory logic, initial results of this study indicate that affordances have implications both for the training of students and/or (future) teachers and for teacher trainers. ... Keyword: 370 Bildung und Erziehung; 378 Hochschulbildung Tertiärbereich; 400 Sprache; 407 Ausbildung, Forschung, verwandte Themen; affordance; formation des enseignants; observation de pratiques; observation of practice; pluri-/multilingualism; pluri/multilinguisme; teacher training URL: https://dx.doi.org/10.18452/23381 https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/24153 BASE Hide details 47 Linguistic Landscape Research ... Etuş, Özlem. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 48 Plurilinguales Lernen mittels digitaler Medien im Kontext einer reflexiven Fremdsprachenlehrer*innenbildung ... Hennig-Klein, Eva-Maria. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 49 Virtuelle Projekte in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung ... Abendroth-Timmer, Dagmar; Schneider, Ramona. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 50 Mehrsprachigkeitsbewusstheit in digitalen Lernumgebungen: Das virtuelle Austauschprojekt „Linguistic Landscapes Leipzig – Auckland“ ... Feick, Diana; Knorr, Petra. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 51 Perspektiven auf Mehrsprachigkeit in Südtirol ... Klauser Soldá, Vera. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 52 Language Education and Multilingualism ... Aguilar, José; Breidbach, Stephan; Fäcke, Christiane. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 53 Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.3 ... Abendroth-Timmer, Dagmar; Aguilar, José; Brudermann, Cédric. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 54 Developing Multilingualism-Sensitive Teaching Competence in an Online Training Programme for In-Service Language Teachers ... Kemmerer, Alexandra; Leonhardt, Carina; Niesen, Heike. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 55 The two concurrent gender systems of Mba ... Fiedler, Ines; Güldemann, Tom; Winkhart, Benedikt. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 56 The gender system of Laal ... Lionnet, Florian. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 57 More diversity enGENDERed by African languages: an introduction ... Güldemann, Tom; Fiedler, Ines. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 58 The gender system of Anii ... Fiedler, Ines. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 59 Word order in German child language and child-directed speech ... : A corpus analysis on the ordering of double objects in the German middlefield ... Sauermann, Antje; Höhle, Barbara. - : Universität Potsdam, 2021 BASE Show details 60 A path to the bilingual advantage ... : pairwise matching of individuals ... Czapka, Sophia; Wotschack, Christiane; Klassert, Annegret. - : Universität Potsdam, 2021 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7...49

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