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A abordagem CLIL na graduação em Letras/Alemão: pontes possíveis
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 46 (2022) (2022)
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Mediação, tradução e interpretação no ensino de alemão como língua estrangeira/segunda língua: introdução ao dossiê temático
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DaF an öffentlichen Schulen am Beispiel eines Projekts in Rio de Janeiro
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 45 (2022) (2022)
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Dizer a mesma coisa em outras palavras? Questionando o senso comum sobre mediação/tradução durante a formação de docentes de LE: três textos-chave
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Untersuchungen zur Gattung und Metrik der Dionysos-Dithyrambe „Letzter Wille“ von Fr. Nietzsche
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Begriffe des Bildungswesens und ihre Deutsch ↔ Spanisch – Übersetzung
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Romper a superfície da imagem – reflexões de Brecht sobre o cinema e a fotografia
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El Romanticismo alemán y el drama
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Sprachmittlung im Klassenraum: Theoretische Befunde und Anwendungsmöglichkeiten von Übungen aus der Dolmetschausbildung als Sprachmittlungswerkzeug im Rahmen der DaF-Ausbildung
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A tradução intercultural como sensibilização para aspectos culturais no ensino de alemão
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De Verfall e Verkümmerung a Katastrophe: a modernidade em Walter Benjamin
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Interlíngua x translinguajar: diferenças e intersecções dos conceitos
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 46 (2022) (2022)
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Developing Historical Competency: Teaching German History Through History Films At University Putra Malaysia (BA German Programme)
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Robert Musil, his Era and Predicaments – Explained for Readers in the Americas
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 45 (2022) (2022)
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Über.Leben.Schreiben: Tradução e legendagem de uma live de literatura – Um projeto com estudantes de Letras português-alemão
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 46 (2022) (2022)
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The Learning of DaF Subject during the Covid-19 Pandemic: The Perspective of the Teachers
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In: PAROLE: Journal of Linguistics and Education; Vol 12, No 1 (2022): Volume 12 Number 1 April 2022; 1-14 ; 23380683 ; 2087-345X (2022)
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A multilingual corpus approach to postpredicativity in spoken Turkish, Kurmanji Kurdish and German
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In: Proceedings of the Workshop on Turkic and Languages in Contact with Turkic; Vol 6 (2021); 5068 ; 2641-3485 (2022)
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