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Corrélations entre évaluation perceptive et mesures instrumentales de la dysphonie
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In: Journées de Phonétique Clinique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615025 ; Journées de Phonétique Clinique, 2017, Paris, France (2017)
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Analyse perceptive des voix dysphoniques. Influences et corrélations entre les dimensions G, R et B de l'échelle d'Hirano
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In: Journées de Phonétique Clinique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615030 ; Journées de Phonétique Clinique, 2017, Paris, France (2017)
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Les tests perceptifs ?
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In: Journée d'Etudes "Intelligibilité de la parole" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01616630 ; Journée d'Etudes "Intelligibilité de la parole", 2017, Toulouse, France (2017)
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Contributions expérimentales à l'élaboration d'un protocole robuste d'évaluation perceptive des troubles de la voix et de la parole
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In: ISSN: 1373-1955 ; Revue PAROLE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01294774 ; Revue PAROLE, Université de Mons-Hainaut, 2014, pp.85-101 (2014)
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Top-Down Mechanisms in Dysphonia Perception: The Need for Blind Tests
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In: ISSN: 0892-1997 ; Journal of Voice ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01486663 ; Journal of Voice, Elsevier, 2013, 27 (4), pp.481-485. ⟨10.1016/j.jvoice.2013.03.015⟩ (2013)
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Quand la connaissance de l'état du locuteur nous fait entendre sa voix autrement
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In: Actes de la conférence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2012, ; JEP-TALN-RECITAL 2012 : 19ème conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01510453 ; JEP-TALN-RECITAL 2012 : 19ème conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles, Jun 2012, Grenoble, France. pp.843-850 (2012)
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Is the perception of voice quality language-dependant? A comparison of French and Italian listeners and dysphonic speakers
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In: Interspeech 2011 ; Interspeech 2011 12th Annual Conference of the International Speech Communication Association ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01514687 ; Interspeech 2011 12th Annual Conference of the International Speech Communication Association, Aug 2011, Firenze, Italy. pp.525-528 (2011)
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Etude translinguistique de la perception de la dysphonie : test croisé franco-italien. Mise en évidence d'adaptation perception/production de la parole ?
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In: Journées de Phonétique Clinique 4 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01514684 ; Journées de Phonétique Clinique 4, May 2011, Strasbourg, France (2011)
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Jugement perceptif de la sévérité d'une dysphonie : quels sont les bénéfices d'un apprentissage ?
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In: Journées de Phonétique Clinique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615261 ; Journées de Phonétique Clinique, 2011, Strasbourg, France (2011)
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Abstract:
International audience ; Depuis de nombreuses années, les professionnels de la prise en charge des troubles de la voix utilisent différentes méthodes pour évaluer le degré de dysphonie de leur patient. La méthode la plus courante est le jugement perceptif sur l'échelle G(RBAS) d'Hirano (1981) qui consiste à porter son attention sur la qualité vocale du locuteur, par exemple en train de lire un texte, et à attribuer une note entre 0 (voix normale) et 3 (voix très dégradée). Ce type d'évaluation s'apparente à un processus de catégorisation (associer un grade à une production vocale) qui nécessite d'être capable d'associer dans une même catégorie des productions vocales proches mais aussi d'être capable de distinguer des productions vocales de deux catégories différentes. Dans cette étude nous avons examiné si oui ou non, il est possible d'apprendre à catégoriser la sévérité d'une dysphonie. L'intérêt majeur d'un tel apprentissage est qu'il pourrait permettre de réduire la subjectivité dans les jugements des auditeurs. Un panel d'auditeurs naïfs a donc été soumis à un apprentissage intensif de catégorisation de la sévérité de patients dysphoniques et nous avons examiné l'impact de cet apprentissage sur la convergence des jugements entre auditeurs ainsi que sa persistance dans le temps. L'expérience a porté sur 38 auditeurs naïfs et s'est déroulée en 3 phases : Une phase de pré-test, une phase d'apprentissage et une phase de post-test. Durant le pré-test, les auditeurs avaient à évaluer 20 voix, 5 par grades, présentées 3 fois aléatoirement. Durant la phase d'apprentissage, 4 blocs de voix étaient présentés aux participants. Chaque bloc contenait 6 voix par grade et chaque voix était présentée deux fois. Durant, les trois premiers blocs, les participants avaient une indication quant à la réponse correcte alors que dans le dernier bloc aucune indication n'était donnée aux participants. Durant le post-test, la même procédure que celle du pré-test a été utilisée, ce qui nous permettait de tester les changements liés à l'apprentissage dans la capacité des auditeurs à catégoriser la dysphonie. Dans le but d'évaluer la persistance de l'apprentissage, le post-test a été administré à deux reprises, immédiatement après et une semaine après l'apprentissage. Les résultats ont révélé une augmentation de la performance entre le pré-test et le post-test seulement pour les grades G2 et G3. Aucune amélioration n'a été observée pour le grade G0 pour qui la performance de départ était déjà très bonne, ni pour grade G1 qui semble donc être le plus résistant à un apprentissage. L'amélioration observée pour les grades G2 et G3 était toujours présente à une semaine. Des analyses additionnelles ont par ailleurs montré une amélioration dans la cohérence des jugements sur l'ensemble des grades.
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Keyword:
[SDV.MHEP]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Apprentissage; Dysphonie; Evaluation perceptive; Expertise; Parole; Phonétique Clinique; Voix
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URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615261
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Effets du contexte d'écoute dans la perception de la dysphonie
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In: Journées de Phonétique Clinique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615269 ; Journées de Phonétique Clinique, 2011, Strasbourg, France (2011)
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Mise au point et évaluation d'un protocole d'apprentissage de jugement perceptif de la sévérité de dysphonies sur de la parole naturelle
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In: ISSN: 0035-1334 ; Revue de Laryngologie Otologie Rhinologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01491737 ; Revue de Laryngologie Otologie Rhinologie, Revue de Laryngologie, 2011, 132 (1), pp.19-27 (2011)
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Influence du contexte d'écoute dans la perception des dysphonies : effets de la connaissance de l'état thérapeutique du patient sur le jugement de sa qualité vocale
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In: ISSN: 0035-1334 ; Revue de Laryngologie Otologie Rhinologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01491736 ; Revue de Laryngologie Otologie Rhinologie, Revue de Laryngologie, 2011, 132 (1), pp.9-17 (2011)
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Etude translinguistique de la perception de la dysphonie : test croisé franco-italien. Mise en évidence d'adaptation perception/production de la parole
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In: Congrès de la Société Française de Phoniatrie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615284 ; Congrès de la Société Française de Phoniatrie, 2010, Paris, France (2010)
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Evaluation perceptive en aveugle de la dysphonie : une nécessité ? Mise en évidence des processus top-down et de la capture attentionnelle
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In: Congrès de la Société Française de Phoniatrie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615286 ; Congrès de la Société Française de Phoniatrie, 2010, Paris, France (2010)
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Une approche linguistique pour l'évaluation perceptive des dysphonies
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In: Journées de Phonétique Clinique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615332 ; Journées de Phonétique Clinique, 2009, Aix-en-Provence, France. p 33 (2009)
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Phonetic labeling of dysphonia
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In: Annual Symposium of the Voice Foundation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01616680 ; Annual Symposium of the Voice Foundation, 2009, Philadelphia, United States. pp.3145 ; https://voicefoundation.org/wp-content/uploads/2013/09/Abtracts_VF2009.pdf (2009)
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Use of instrumental vocal analysis in phoniatrics. ; Le phoniatre face à l'évaluation instrumentale des dysphonies
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In: ISSN: 0035-1334 ; Revue de Laryngologie Otologie Rhinologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01616007 ; Revue de Laryngologie Otologie Rhinologie, Revue de Laryngologie, 2009, 130 (1), pp.3-10 (2009)
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Bilan et perspectives de quinze ans d'évaluation vocale par méthodes instrumentales et perceptives
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In: Journées d'Etude sur la Parole (JEP) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00292401 ; Journées d'Etude sur la Parole (JEP), Jun 2008, Avignon, France. pp.309-312 (2008)
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Complementary approaches for voice disorder assessment
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In: Congresso Internacional de Fonetica e Fonologia ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01616689 ; Congresso Internacional de Fonetica e Fonologia, 2008, Niteroi, Brazil (2008)
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Characterization of the Pathological Voices (Dysphonia) in the frequency space
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In: International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00173728 ; International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS), Aug 2007, Saarbrücken, Germany. pp.1993-1996 (2007)
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