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Recherche et formation : le cas de l’adjectif
In: L’école primaire au 21ème siècle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03549795 ; L’école primaire au 21ème siècle, CY éducation - CY Cergy Paris Université, Sep 2021, Antony, France (2021)
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La dictée tchattée : une transposition de la dictée négociée dans un monde virtuel en vue de l’apprentissage de la langue française
In: ISSN: 2610-1920 ; Adjectif : analyses et recherches sur les TICE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03102679 ; Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 2021, numéro thématique 1 : Productions d’écrits et technologies. Regards contemporains ; http://www.adjectif.net/spip.php?article551 (2021)
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Using Virtual Reality to Assess Reading Fluency in Children
In: ISSN: 2504-284X ; Frontiers in Education ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03257346 ; Frontiers in Education , Frontiers, 2021, 6, ⟨10.3389/feduc.2021.693355⟩ (2021)
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As time goes by: space-time compatibility effects in word recognition
In: ISSN: 0278-7393 ; EISSN: 1939-1285 ; Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03193618 ; Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, American Psychological Association, 2021, ⟨10.1037/xlm0001007⟩ (2021)
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Altered Inhibitory Mechanisms in Parkinson’s Disease: Evidence From Lexical Decision and Simple Reaction Time Tasks
In: ISSN: 1662-5161 ; Frontiers in Human Neuroscience ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03236439 ; Frontiers in Human Neuroscience, Frontiers, 2021, 15, ⟨10.3389/fnhum.2021.624026⟩ (2021)
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Débat: les langues régionales peuvent-elles survivre sans politique linguistique?
In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03299444 ; 2021 (2021)
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Les démonstratifs comme définis pragmatiques : le cas du créole réunionnais
In: Actes du CIEC 18 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03339365 ; Actes du CIEC 18, UniseyPress, 2021, Créoles : enjeux éducatifs et culturels ; https://unisey.ac.sc/unisey-press/ (2021)
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Linguistic Resources Linguistic Resources for the automatic for the automatic annotation of speech annotation of speech (version 6)
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03468442 ; 2021 (2021)
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Judeo-Provençal
In: Jewish Languages: Text specimens, grammatical, lexical and cultural sketches ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03539784 ; Jewish Languages: Text specimens, grammatical, lexical and cultural sketches, 2021 (2021)
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La négation dans les langues créoles à base lexicale française : Constantes et Variations: pour une étude mircro-comparative des langues créoles
In: Langues créoles : description, analyse, didactisation et automatisation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03510663 ; Renauld Govain. Langues créoles : description, analyse, didactisation et automatisation, Presses universitaires de la Méditerranée – PULM, 2021, 978-2-36781-376-9 (2021)
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Interprétation du système linguistique épicurien à travers une lecture du texte de Laërce : connexion entre langue et réalité, fondée sur la notion de prolepse.
In: Colloque international "Langage(s), Discours et Traduction " (LangDTrad), VIe édition Université de Bucarest, Faculté de Langues et Littératures Etrangères ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03466489 ; Colloque international "Langage(s), Discours et Traduction " (LangDTrad), VIe édition Université de Bucarest, Faculté de Langues et Littératures Etrangères, Nov 2021, Bucarest, Roumanie (2021)
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Gesture Helps Second and Foreign Language Learning and Teaching
In: Gesture in Language: Development Across the Lifespan ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03464264 ; Aliyah Morgenstern & Susan Goldin-Meadow. Gesture in Language: Development Across the Lifespan, Mouton de Gruyter; APA, 2021, 978-1-4338-3629-9 ; https://www.apa.org/pubs/books/gesture-in-language?tab=1 (2021)
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Exploitation d'un corpus de productions d'apprenants dans un cours de FLE
In: De l'acquisition à la didactique, Journée d'études du GIS Réseau d'acquision des langues, Inalco ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03428090 ; De l'acquisition à la didactique, Journée d'études du GIS Réseau d'acquision des langues, Inalco, Nov 2021, Paris, France (2021)
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Ceci est mon corps : Le corps de l'enseignant dans la classe
In: La réussite scolaire, universitaire et professionnelle : Conditions, contextes, innovations ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03445312 ; P. Terrien et N. Olympio. La réussite scolaire, universitaire et professionnelle : Conditions, contextes, innovations, Presses Universitaires de Provence, 2021, 9791032003374 (2021)
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Convergence and secondary entropy in a macrodiachronic perspective
In: ISSN: 2264-7082 ; Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03408255 ; Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, Laboratoire Parole et Langage, 2021, 37, ⟨10.4000/tipa.4125⟩ (2021)
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Multimodalité et multisupports pour l’enseignement-apprentissage des langues étrangères
Tellier, Marion; Kasazian, Emilie. - : HAL CCSD, 2021. : Clé International, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03516247 ; Clé International. Clé International, 2021, 978-2-09-034667-1 ; https://www.cle-international.com/les-cahiers-de-l-asdifle-ndeg31-9782090346671.html (2021)
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Pre‐schoolers use head gestures rather than prosodic cues to highlight important information in speech
In: ISSN: 1363-755X ; EISSN: 1467-7687 ; Developmental Science ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03348546 ; Developmental Science, Wiley, 2021, ⟨10.1111/desc.13154⟩ (2021)
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A Cross-Linguistic Study of Individual Differences in Speech Planning
In: ISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03228522 ; Frontiers in Psychology, Frontiers, 2021, 12, pp.655516. ⟨10.3389/fpsyg.2021.655516⟩ (2021)
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À propos du pluriel en réunionnais
In: Langues creoles : description, analyse didactisation et automatization. Hommage à Yves Dejean et Pierre Vernet. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03339151 ; Renauld Govain. Langues creoles : description, analyse didactisation et automatization. Hommage à Yves Dejean et Pierre Vernet., PULM; https://www.pulm.fr/index.php/9782367813769.html, pp.51-64, 2021, Collection « Sciences du langage » (2021)
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A propos de l’absence de forme du présent de l'indicatif
In: ISSN: 2544-6339 ; Linguistic frontiers ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03540306 ; Linguistic frontiers, De Gruyter Poland, 2021, 4 (3), pp.1-7. ⟨10.2478/lf-2021-0021⟩ ; https://sciendo.com/issue/LF/4/3 (2021)
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