DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 9 of 9

1
AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS DOS REPENTISTAS E SUA RELAÇÃO COM O NÍVEL DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
In: Cadernos de Estudos Linguísticos; v. 26 (1994) ; 0102-5767 (2012)
Abstract: O presente estudo investiga as habilidades de consciência fonológica entre sujeitos repentistas e não-repentistas. Num estudo anterior nesta mesma área Roazzi, Dowker & Bryant (no prelo) encontraram uma habilidade superior dos repentistas em produzirem rimas em relação aos não-repentistas; além de apresentarem uma velocidade superior na produção da primeira rima. Ao contrário, na tarefa de consciência fonológica – adição e subtração de fonemas – os dois grupos de sujeitos não diferiram de modo significativo. A partir desses resultados, os autores concluíram que as habilidades dos repentistas parecem ser, ao mesmo tempo, altamente desenvolvidas e especializadas, corroborando o ponto de vista de que possa haver dissociações entre rima e algumas outras habilidades linguísticas como a segmentação fonológica. Ao se interpretar essa falta de diferenças em uma tarefa de consciência fonológica é necessário algum cuidado, porque um efeito de quase-teto pode ter obscurecido as reais diferenças entre os dois grupos. Procurando controlar esse efeito teto na tarefa de consciência fonológica, neste estudo sujeitos repentistas e não-repentistas foram avaliados em uma série de tarefas deste tipo com diferentes níveis de dificuldade. Os resultados mostram que as diferenças entre repentistas e não-repentistas aparecem somente nas tarefas de consciência fonológica que envolvem análises fonêmicas e que envolvem, de certa forma, a parte final da palavra. No final são discutidas as possíveis explicações destes resultados para uma melhor compreensão das pesquisas nesta área.
URL: http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/cel/article/view/3035
BASE
Hide details
2
The dissociation of word reading and text comprehension: Evidence from component skills.
BASE
Show details
3
Comprehension skill, inference-making ability, and their relation to knowledge
In: Memory & cognition. - Heidelberg [u.a.] : Springer 29 (2001) 6, 850-859
OLC Linguistik
Show details
4
Comprehension skill, inference-making ability, and their relation to knowledge
In: Memory & cognition. - Heidelberg [u.a.] : Springer 29 (2001) 6, 850-859
BLLDB
Show details
5
Comprehension skill, inference-making ability, and their relation to knowledge
In: Memory & cognition. - Heidelberg [u.a.] : Springer 29 (2001) 6, 850-859
OLC Linguistik
Show details
6
Phonological skills and comprehension failure:a test of the phonological processing deficit hypothesis
BASE
Show details
7
Foundations of reading acquisition and dyslexia : implications for early intervention
Larsen, Kim G. (Mitarb.); Greaney, Keith T. (Mitarb.); Nicholson, Tom (Mitarb.). - Mahwah, NJ : Erlbaum, 1997
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
8
As habilidades lingüísticas dos repentistas e sua relação com o nível de consciência fonológica
In: Cadernos de estudos lingüisticos. - Campinas : Univ. (1994) 26, 135-158
BLLDB
Show details
9
Psychological strategies and the development of reading and writing
In: The psychology of written language. - Chichester [u.a.] : Wiley (1983), 163-178
BLLDB
Show details

Catalogues
1
0
2
0
0
0
0
Bibliographies
4
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
3
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern