DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 12 of 12

1
La dyslexie à l'âge adulte : approche neuropsychologique
Duncan, Lynne G. (Herausgeber); Colé, Pascale (Herausgeber); Cavalli, Eddy (Herausgeber). - Louvain-La-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2020
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
2
Adaptation d’un roman graphique italien et de sa traduction française pour un lectorat dyslexique
In: ISSN: 0180-684X ; EISSN: 2271-1465 ; Cahiers d'Etudes Romanes ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119338 ; Cahiers d'Etudes Romanes, Centre aixois d'études romanes, 2018, Le roman graphique en langues romanes, pp.79-91. ⟨10.4000/etudesromanes.7903⟩ ; https://journals.openedition.org (2018)
Abstract: International audience ; La lecture d’une BD constitue une situation écologique intéressante pour étudier l’impact d’une réécriture tenant compte des facteurs d’espacement, taille des lettres, mots courts, phrases courtes, lignes brèves, sur la compréhension de lecteurs dyslexiques adultes. Nous appliquons ces contraintes de rédaction à un roman graphique italien et à sa traduction française, présentons les difficultés rencontrées et les solutions de réécriture choisies. Nous présentons les résultats préliminaires d’une expérience montrant que la lecture de BD améliore notablement la compréhension d’adultes dyslexiques francophones de niveau universitaire. ; La lettura di un fumetto è un’interessante situazione ecologica per studiare l’impatto di una riscrittura che tiene conto dei fattori di spaziatura, dimensione delle lettere, parole e frasi brevi, linee corte, sulla comprensione dei lettori dislessici adulti. Applichiamo questi vincoli di redazione a un graphic novel italiano e alla sua traduzione francese, presentando le difficoltà incontrate e le soluzioni di riscrittura scelte. Presentiamo anche i risultati preliminari di un esperimento che dimostra che la lettura del fumetto migliora significativamente la comprensione di adulti dislessici francofoni a livello universitario.
Keyword: [SCCO]Cognitive science; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; bande dessinée; dislessia; dyslexie; français; francese; fumetto; italiano; italien
URL: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119338
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119338/document
https://doi.org/10.4000/etudesromanes.7903
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119338/file/adaptation%20bd%20dyslexie_S.Saffi-P.Cole-E.Cavalli.pdf
BASE
Hide details
3
What Is the Influence of Morphological Knowledge in the Early Stages of Reading Acquisition Among Low SES Children? A Graphical Modeling Approach
Colé, Pascale; Cavalli, Eddy; Duncan, Lynne G.. - : Frontiers Media S.A., 2018
BASE
Show details
4
Spatiotemporal reorganization of the reading network in adult dyslexia
In: ISSN: 0010-9452 ; Cortex ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01522706 ; Cortex, Elsevier, 2017, 92, pp.204 - 221. ⟨10.1016/j.cortex.2017.04.012⟩ (2017)
BASE
Show details
5
Spatiotemporal dynamics of morphological processing in adults with dyslexia
In: 10 th International Morphological Processing Conference (MoProc) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01728446 ; 10 th International Morphological Processing Conference (MoProc), 2017, Trieste, France (2017)
BASE
Show details
6
Spatiotemporal Dynamics of Morphological Processing in Visual Word Recognition
In: ISSN: 0898-929X ; EISSN: 1530-8898 ; Journal of Cognitive Neuroscience ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01470421 ; Journal of Cognitive Neuroscience, Massachusetts Institute of Technology Press (MIT Press), 2016, 28 (8), pp.1228 - 1242. ⟨10.1162/jocn_a_00699⟩ (2016)
BASE
Show details
7
Embedded Stem Priming Effects in Prefixed and Suffixed Pseudowords
In: ISSN: 1088-8438 ; EISSN: 1532-799X ; Scientific Studies of Reading ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01432259 ; Scientific Studies of Reading, Taylor & Francis (Routledge), 2016, 20 (3), pp.220-230. ⟨10.1080/10888438.2016.1140769⟩ (2016)
BASE
Show details
8
Vocabulary skills are well developed in university students with dyslexia: Evidence from multiple case studies
In: ISSN: 0891-4222 ; EISSN: 1873-3379 ; Research in Developmental Disabilities ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01471091 ; Research in Developmental Disabilities, Elsevier, 2016, 51, pp.89 - 102. ⟨10.1016/j.ridd.2016.01.006⟩ ; http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0891422216300075 (2016)
BASE
Show details
9
Embedded stem priming effects in prefixed and suffixed pseudowords
BASE
Show details
10
Dynamique spatio-temporelle du traitement morphologique chez l'adulte dyslexique universitaire: Une étude en MEG
In: Le 56ème Congrès National de la Société Française de Psychologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01728395 ; Le 56ème Congrès National de la Société Française de Psychologie, 2015, Strasbourg, France (2015)
BASE
Show details
11
Spatio-temporal brain dynamics of orthographic, morphological and semantic processing in dyslexic university students: A MEG study
In: 22nd Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01728486 ; 22nd Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading, 2015, Hawaii, United States (2015)
BASE
Show details
12
Spatio-temporal dynamics of morphological processing in visual word recognition: A priming study using MEG
In: 9th International Morphological Processing Conference ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01728412 ; 9th International Morphological Processing Conference, 2015, Potsdam, Germany (2015)
BASE
Show details

Catalogues
1
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
1
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
11
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern